习作1(第1课时).ppt

同学们，通过预习你们知道这次同学们，通过预习你们知道这次作文要写什么作文要写什么内容内容？有什么？有什么要求要求吗？吗？还有什么还有什么不懂不懂的地方吗？的地方吗？同学们，春天到了，我们准备举同学们，春天到了，我们准备举行一次春游活动，大家想一想，到哪行一次春游活动，大家想一想，到哪里去呢？里去呢？ 1、读懂两篇例文，体会两篇例文表达的读懂两篇例文，体会两篇例文表达的建议一样，但写法不同。建议一样，但写法不同。2、选择其中的一种写法，根据习作要求写、选择其中的一种写法，根据习作要求写一篇关于春游的一篇关于春游的我的建议我的建议。 1、这两篇习作分别写的是什么内容？这两篇习作分别写的是什么内容？ 2、你觉得这篇习作在写法上最值得学、你觉得这篇习作在写法上最值得学习的是什么？它们的异同点各是什么？习的是什么？它们的异同点各是什么？ 小组讨论：小组讨论：1、这次习作要求我们写什么内容？、这次习作要求我们写什么内容？2、有哪些要求？可以用什么作题目？、有哪些要求？可以用什么作题目？3、可以怎样写？怎样开头？怎样结尾？、可以怎样写？怎样开头？怎样结尾？中间写什么？中间写什么？归纳演绎归纳演绎 1、“我建议我建议”、“我希望我希望”之类的话在文之类的话在文章开头和结尾最好都要提一提，中间也可以章开头和结尾最好都要提一提，中间也可以提。提。 2、要把理由说充分，景色描写是习作主要、要把理由说充分，景色描写是习作主要内容，要抓住重点写具体些，以增加对同学内容，要抓住重点写具体些，以增加对同学们的吸引力。但不能把建议去春游地方的景们的吸引力。但不能把建议去春游地方的景物全部写完，写到关键处要故意物全部写完，写到关键处要故意“卖关子卖关子”，以留下悬念激发别人想去看一看的愿望。以留下悬念激发别人想去看一看的愿望。 题目题目：我的建议：我的建议一、一、开头开头：交待春游的地点。：交待春游的地点。二、描写主要景点。二、描写主要景点。三、三、建议大家去那里春游。建议大家去那里春游。你打算建议同学们去哪里春你打算建议同学们去哪里春游呢？有什么理由？请说给大家游呢？有什么理由？请说给大家听一听。听一听。 请你把刚才自己请你把刚才自己讲的建议写下来。讲的建议写下来。