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小学语文五年级教学叙事作文心得体会5篇吴茜在习作之前，同学们要锁定写作对象，尽可能地多了解这个事物。可以从习性、外形、性质、状态、质量、用途、价格、使用方法、制作过程等方面加以介绍。小学语文五年级教学叙事心得体会1蛇有各种各样的。有依靠视力的大眼的蛇，有依靠舌头的小眼的蛇，有吃蚁卵的盲蛇，有盘在树上的树蛇，还有能吞下活人的巨蟒尾巴。它们虽然都是蛇，但从外形到生活习性都不尽相同。蛇的外形各种各样，像响尾蛇，它的鳞片基本是黑白相间的，也有黄的。它们的尾巴与众不同，大多数蛇的尾巴昌尖的，而响尾蛇的尾巴却是玉米形的，而且能发出“咔咔”声，这也是它名字来源的塬因。所有的蛇都是食肉的，蛇只有毒牙，没有用来咬碎猎物的牙齿。所以，蛇只能吞食它的猎物。较小的喷毒眼睛蛇、响尾蛇等，它们专吃老鼠等小型动物，而大型的水蟒甚至能吞下一头野猪，但它们消化需要几周甚至几个月。不管怎样，蛇吃一顿，就能几月或几年不用吃饭。蛇和鱼一样，没有眼皮，因此，你想判断蛇是在埋伏还是在睡觉的话，很难分辨。有一种蛇喜欢在水果摊上玩耍。它爬在香蕉上，盘成一个“香蕉”，躲在水果摊里。一不注意，那只“香蕉”蛇就被买走了。有一次，我在新加坡动物园里看到了真正的喷毒眼睛蛇。我非常兴奋，眼睛蛇却闷闷不乐，一直看着我。突然，它向我喷 射毒液，我根本不怕，因为还有一层防护玻璃。它白白吐了一口毒液，哈哈哈!尽管全世界每年有成千上万人死于蛇咬，但是，只要我们认真观察、勤于思考，并且小心，我们也能发现蛇类之间的趣事。小学语文五年级教学叙事心得体会2开学了，妈妈送给我一个太阳能小台灯。这个小台灯约30厘米高，样子非常可爱。它的外衣是天蓝色的，灯座是椭圆形的，灯座的左边站着一只大约10厘米高的卡通小兔。从远处看，它就像是兔妈妈拉着兔宝宝在散步。灯座的前面是一个黑色的开关按钮，在灯座的中间，一根可以随意弯曲的灯柱支撑着一个长方形的灯罩，灯罩里有两根节能灯管，只要把开关按到“开”，灯管就会发出柔和的亮光。在这个小台灯的灯罩顶部，有一个长方形的黑色太阳能板，它可以把光能转换成电能。小台灯照明靠的就是它!这盏小台灯对我家的贡献可大了!前几天的一个晚上，我家的电路发生了故障，突然停电了。屋里太暗了，大家都很着急。我也坐在床上思考：啊，那天妈妈给我买的台灯!我赶紧拿出台灯把开关打开，屋里亮了，大家都很高兴。我喜欢我的小台灯，它是我的伙伴。小学语文五年级教学叙事心得体会3我的爸爸很喜欢种花，因此在我家的阳台上，有许许多多漂亮的花。而在阳台最不引人注目的一角，挂着三盆我最喜爱的宝贝吊兰。吊兰有长长的叶子，形状跟韭菜的叶子相似，垂下来的样子很像一个长发少女在梳头发。吊兰开着雪白的花朵，花有六个瓣，而开花的吊兰更像一个头戴白花、亭亭玉立的少女。人们为什么要叫它“吊兰”?可能是因为它在密密层层的叶子中垂下来许多兰花的缘故吧!吊兰的生命力极强，如果折断它分蘖的枝条，放在水中，一样可以成活。它的适应性也很强，耐干旱，不择土壤，对光线要求也不高。吊兰全草还可药用，有清热解毒、养阴润肺的功效，主治咳嗽、声哑、牙痛等。吊兰还是家中的“空气净化能手”呢!这已经得到了科学家的认证。实验证明，一盆吊兰在二十四小时之内，可将室内的二氧化碳、二氧化硫等挥发性气体吸收干净，还能吸收96%的一氧化碳和86%的甲醛。因此近几年来，挑选吊兰作为家庭盆栽的人越来越多。我家就是一个例子。生命力顽强、功效极多的“空气净化器”吊兰，就是我的最爱。小学语文五年级教学叙事心得体会4猪看着老实憨厚，可浑身上下都是宝。美食家把猪的耳朵、舌头、蹄子看作是餐桌上的佳肴;煮排骨、炸肉排使人胃口大开;炒菜、炸油用的猪肉更是餐桌上的“常客”。现在年轻人的穿戴讲究赶潮流。你瞧，那人身穿猪皮夹克，手挎猪皮手提包，脚蹬着锃亮的猪皮鞋，你觉得帅不帅?猪皮制成革，可做衣服、皮包、皮鞋，用途可大着呢。据说猪皮制成的衣服能出口，为国家换回不少外汇呢!如果你想保持皮肤柔嫩、光滑，想要青春常驻，经常吃点儿猪皮，它会使你拥有满满的胶原蛋白哦。猪血、猪肝还是补血佳品，适当吃点儿对身体有好处。就连猪蹄筋、猪尾巴、猪唇都可入药，在治病救人上也有猪的一份功劳呢。如果你想搞点家庭副业，比如养鸡、养鸭，那饲料里也掺着猪骨头呢;因为猪骨头里含有磷、钙等营养物质，能让家禽吃了之后快快长大。再比如制刷子吧，也可以用猪毛。还有美味可口的香肠，大家都吃过吧?那也得用上猪肉。正是由于这些用处，养猪的人数与日俱增，一些科学养猪场应运而生，为人们提供了大量鲜肉。但是猪的饲养方法有待改进，要用更科学的方法健康养猪，这样既能缩短猪的生长时间，又能提高猪肉质量。据悉，有关科研单位正在对猪饲料进行研究，研究如何使猪从肥胖型转变为瘦肉型，以适应人民生活的需要。这样一来，猪家族就会增添身材苗条的新成员啦!小学语文五年级教学叙事心得体会5文具盒，这是一种很常见的物品，但我却很喜欢它。因为在学习上，它就像我的辅导老师，给我在学习上提供了很大的帮助。它有一个红色的车厢，长22厘米，宽8厘米。车背上有三只可爱的小动物：一只洁白的小兔子，两只蓝白相间的小猫咪;它还有个粉红色的车头，驾驶座上画着一只小熊猫，它有两个黑色的眼圈，好像戴上了一个墨镜。车头前和车头后都有两盏明亮的车灯，好看极了!文具盒共有两层，第一层很窄，只能放几只铅笔，盒底是乘法口诀表;第二层很宽，能放下的东西很多，里面能放下钢笔、铅笔、尺子和橡皮这个文具盒给我带来了许多方便。我和文具盒之间还发生了有趣的故事呢!有一次，我写着作业，突然觉得肚子有些饿了，跑到客厅拿了点零食，正准备开吃，我隐约听见了一个细小的声音：“小主人，认真写作业吧，写完作业再吃也不迟呀!”于是，我咽下了口水，又开始写作业了。还有一次，家里有好朋友来玩，我们打算比赛写字。开始比赛了，我正要拿钢笔时，又听到文具盒的声音：“要用心写字哦，一笔一画地写，争取拿个第一名!”于是，我的字更工整了。我喜欢我的文具盒。小学语文五年级教学叙事作文心得体会第 5 页 共 5 页