欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    幼儿园大班音乐说课稿精选优秀范文锦集2020.doc

    • 资源ID:18477385       资源大小:14KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要15金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    幼儿园大班音乐说课稿精选优秀范文锦集2020.doc

    幼儿园大班音乐说课稿精选优秀范文锦集2020在音乐课上可以老师带领初步学习集体舞,能跟随音乐较合拍做动作,培养幼儿的合作能力和跳舞能力,在跳集体舞中感受音乐,舞蹈带来的快乐。以下是小编整理的幼儿园大班音乐说课稿,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。幼儿园大班音乐说课稿范文一:我的故事活动目标:1、感知不同乐器音色,为“我的故事”选配乐器合作。2、创编简单的节奏,并能边讲述边操作乐器。活动准备:1、幼儿熟悉的若干乐器。2、幼儿自己画“我的故事”。3、纸和笔。活动过程:一、集体用乐器创编故事“我的故事”1、老师的故事。(1)教师讲述“宝贝睡着了”,请幼儿注意听创编故事配音中的各种声音。(2)幼儿交流各自听到的声音,想象这些声音表示什么?2、乐器配音。(1)想一想可以用什么乐器替代这种声音?用怎样的节奏?(2)个别表述自己的看法,并做相应的操作。(3)分配角色幼儿分做讲故事的人以及操作相应乐器的人。(4)用乐器来帮老师讲述“宝贝睡着了”的故事。二、尝试用乐器编讲幼儿自己的故事1、谈论:我们平时做哪些事情也会发出声音?2、思考这些声音可用什么乐器替代?会发出怎样的节奏?3.尝试由一位幼儿讲述,其他幼儿用乐器有节奏地配音。三、想象创编1、二到三人结伴共同编讲故事,使故事有趣。2、选择一位同伴的故事,寻找故事中的声音和对应的乐器。3、尝试分工:一人讲述故事,其他人操作乐器。四、演示交流1、分组在集体中表演。2、在教师的引导下,共同记录提升。(1)故事中对应的乐器。(2)乐器节奏的变化。(3)观看记录归纳:“我的故事”中用到了哪些乐器和节奏,分别操作证实。幼儿园大班音乐说课稿范文二:花儿朵朵活动目标:1、理解图片所表达的内容,并学会看图做动作。2、初步学习集体舞,能跟随音乐较合拍做动作,培养幼儿的合作能力和跳舞能力。3、在跳集体舞中感受音乐,舞蹈带来的快乐。活动准备:1、录音机2、磁带3、黑板4、四张不同花儿的图片5、手腕花人手一朵(红、黄、蓝、灰四种,同数量)6、地上贴小圆点(每人一个)活动过程:一、提问引出主题,激发幼儿兴趣。老师出示图1-"花苞"图师:图上有什么?师:花开了没有?师:花苞有什么颜色?(红、黄、蓝、灰四种)师:你们手上戴着什么?什么颜色?它们有什么是一样的?二、幼儿欣赏音乐,感受音乐节奏,熟悉音乐。老师放音乐。师:请小朋友把手拿出来,跟着音乐拍手。三、比较图的不同,看图做动作。老师出示图2-"花朵"图师:这幅图与前一幅有什么不同?师:花苞怎么做?师:一个人是这样做,那两个人怎么做?四个人呢?听音乐,小朋友做动作(四个小朋友一组)师:地上有小圆点,现在怎么变小花苞?请四位小朋友示范,其他小朋友跟学。老师出示图3-有上下箭头师:这幅图与第二幅是一样的吗?哪个地方不一样?师:请小朋友看看你是哪种花?想想你是开在上面还是下面/小朋友听老师的口令做动作。老师出示第四幅图-旋转的箭头。师:最后一幅图与第三幅图是一样的吗?请小朋友上来试试做动作。四、幼儿再次看图欣赏音乐,完整的跳集体舞。小朋友边听音乐边看图做动作。师:前奏听好,并看老师在什么图上指了两次。师:小朋友要把这两个动作做两遍。幼儿跟音乐连贯地做一遍动作,老师不示范。师:请小朋友自己找圆圈站好,现在我们听得音乐比较快,小朋友不记得动作就看图。五、老师总结师:今天谁帮了大忙?师:图片。幼儿园大班音乐说课稿范文三:建筑之歌活动目标:1、在学唱歌曲建筑之歌的基础上,尝试用打击乐器和肢体动作创造性地表现建造房屋的情景,激发幼儿学做小小建筑师的愿望。2、在“大家一起造房子”的游戏中,进一步增强幼儿的节奏感,培养相互合作创编奏乐的能力。活动准备:小乐器若干、中音琴、木琴、音乐加油干。活动过程:一、卡侬游戏:小小建筑师师:上个星期我们逛街,看见有很多房屋都围了起来,为什么呢?幼:建筑工人叔叔要把房子整修一下,让房子变得更牢固。师:工人叔叔请小朋友学做小小建筑师。(1)请幼儿编一句节奏语。(2)幼儿集体用此句节奏语玩卡侬游戏:从两组到六组。二、复习歌曲建筑之歌1、集体演唱歌曲一遍。师:我们能帮建筑工人叔叔什么忙呢?让我们用歌声来唱一唱,学做小小建筑师。2、重点指导。铲土:嘴唇放松,把土铲起来不要洒了。轰隆隆:注意换口气,别累坏了。3、幼儿集体演唱歌曲第二遍。4、启发幼儿用肢体动作表现。三、乐器游戏“建筑回旋曲”1、集体演唱大家一起造房子。师:造房子的时候,又要搬砖头,又要搅拌水泥,要用很多力气。我们一起来做啦啦队,为小小建筑师加油鼓劲。2、教师引导幼儿边做节奏动作,边演唱歌曲。3、请一名幼儿用木琴伴奏,教师插奏,其他幼儿边唱歌边做节奏动作。4、教师引导幼儿分组用乐器表现建造房子时的场景。(例如:让幼儿分组讨论,在建造房子时会有哪些声音?选用什么乐器?运用什么节奏?并让他们尝试操作。)5、集体表现:建筑回旋曲。听着建筑之歌的歌曲,敲击小乐器。幼儿园大班音乐说课稿精选优秀范文锦集2020第 4 页 共 4 页

    注意事项

    本文(幼儿园大班音乐说课稿精选优秀范文锦集2020.doc)为本站会员(be****23)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开