2022语文S版语文三下《飞吧-海鸥》ppt课件2.pptx

第一页，编辑于星期三：十四点 三十分。大 海第二页，编辑于星期三：十四点 三十分。海 鸥 第三页，编辑于星期三：十四点 三十分。第四页，编辑于星期三：十四点 三十分。第五页，编辑于星期三：十四点 三十分。第六页，编辑于星期三：十四点 三十分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 面临面临 一抹一抹 乖巧乖巧 仿佛仿佛 欢愉欢愉 勺子勺子 淡水淡水 托运托运 喂食喂食 默契默契 期待期待 属于属于 斩钉截铁斩钉截铁 猜测猜测 纠缠纠缠 徘徊徘徊 光闪闪光闪闪第七页，编辑于星期三：十四点 三十分。 1.1.说说课文主要说说课文主要写了一件什么事？写了一件什么事？第八页，编辑于星期三：十四点 三十分。观察海鸥，用自观察海鸥，用自己的话说说海鸥己的话说说海鸥的样子的样子第九页，编辑于星期三：十四点 三十分。 的羽毛，的羽毛，翼尖翼尖 ，一对，一对 的小眼睛，偏着脑的小眼睛，偏着脑袋瞧人，那神情又袋瞧人，那神情又 又又 。 浑身雪一样浑身雪一样一抹灰黑一抹灰黑光闪闪光闪闪机灵机灵乖巧乖巧第十页，编辑于星期三：十四点 三十分。1.友人和海鸥结友人和海鸥结下的友情主要表下的友情主要表达在哪些方面？达在哪些方面？第十一页，编辑于星期三：十四点 三十分。 自由读文，说说友人是怎样喂养小海鸥的？自由读文，说说友人是怎样喂养小海鸥的？从哪些地方可以看出友人和小海鸥从哪些地方可以看出友人和小海鸥“有着一种默有着一种默契？契？友人：常常为它留一勺友人：常常为它留一勺sho清清的清清的 淡水，一盘青色的鲜虾，淡水，一盘青色的鲜虾，任它自来自去。他有时还把小海任它自来自去。他有时还把小海鸥托在手心上喂食。鸥托在手心上喂食。小海鸥：小海鸥：当他埋头工作的时候，就在当他埋头工作的时候，就在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛，用光窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛，用光闪闪的小眼睛瞧着他。闪闪的小眼睛瞧着他。读一读，你有什么感受？读一读，你有什么感受？第十二页，编辑于星期三：十四点 三十分。“它飞得多自在呀！友人微微地笑着说。它飞得多自在呀！友人微微地笑着说。“它并没有受到伤害，还在飞呢！友人无比它并没有受到伤害，还在飞呢！友人无比兴奋地说。兴奋地说。“它会回来的！友人斩钉截铁地说。它会回来的！友人斩钉截铁地说。 友人说的这三句话分别表现了他怎友人说的这三句话分别表现了他怎样的心情？这说明了什么？样的心情？这说明了什么？“斩钉截铁斩钉截铁是什么意思？是什么意思？ 体会友人不同的心情，有感体会友人不同的心情，有感情地读读这三句话。情地读读这三句话。第十三页，编辑于星期三：十四点 三十分。“霍然而起、霍然而起、“绕室徘徊是绕室徘徊是什么意思？什么意思？你能用动作表现出来吗？你能用动作表现出来吗？从这两个词你又体会到了什么？从这两个词你又体会到了什么？第十四页，编辑于星期三：十四点 三十分。 我不知它经历了什么：是风雨的我不知它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓侵袭，是雷电的恫吓dnh，还，还是恶浪的阻拦？是恶浪的阻拦？ “是是是是还是还是这这种种猜测说明了什么？种种猜测说明了什么？你能照样子说一句话吗？你能照样子说一句话吗？第十五页，编辑于星期三：十四点 三十分。是是还是1.小明是一个聪明的孩子，是一个乖巧的孩子，还是一个勇敢的孩子。2.大兴安岭是一座美丽的大花园，是绿色的宝库，还是天然的动物乐园。3.小红为什么没来上学？是生病了？是家里有事？还是起来晚了？第十六页，编辑于星期三：十四点 三十分。 “它属于大海这句话你是怎它属于大海这句话你是怎样理解的？样理解的？第十七页，编辑于星期三：十四点 三十分。