贾平凹《风雨》课件.ppt

风雨风雨贾平凹贾平凹l 贾平凹，原名贾平娃，贾平凹，原名贾平娃，1952年年出生，陕西丹凤人。著有小说集出生，陕西丹凤人。著有小说集贾平凹获奖中篇小说集贾平凹获奖中篇小说集、贾贾平凹自选集平凹自选集，长篇小说，长篇小说商州商州、白夜白夜，自传体长篇，自传体长篇我是农民我是农民等。等。腊月腊月正月正月获中国作协第获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；届全国优秀中篇小说奖；满月满月获获1978年全国优秀短篇小说奖；年全国优秀短篇小说奖；废都废都获获1997年法国费米娜文年法国费米娜文学奖；学奖；浮躁浮躁获获1987年美国美年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的化交流部颁发的“法兰西共和国文法兰西共和国文学艺术荣誉奖学艺术荣誉奖”。 贾平凹的散文的特点：贾平凹的散文的特点：l贾平凹的散文是新时期散文表现手法贾平凹的散文是新时期散文表现手法觉醒的杰出代表觉醒的杰出代表 ，他的散文作品不但，他的散文作品不但内容包含着对生活的独到领悟，充满内容包含着对生活的独到领悟，充满着真挚感情和真知灼见，容入着深广着真挚感情和真知灼见，容入着深广的时代情思，而且在艺术表现手法上的时代情思，而且在艺术表现手法上也显得笔调灵活、通脱自然、极富变也显得笔调灵活、通脱自然、极富变化。化。 风雨风雨贾平凹贾平凹感受风雨感受风雨l读课文，用一个四字短语来形容你的读课文，用一个四字短语来形容你的感受。感受。了解一种说法了解一种说法。l不着一字，尽得风流不着一字，尽得风流： 要用烘托的笔法，通过形象要用烘托的笔法，通过形象化的语言表现，不须作者直化的语言表现，不须作者直接诠释说明指意，或评论道接诠释说明指意，或评论道理，要让读者自去心领神会理，要让读者自去心领神会知晓一种章法知晓一种章法l写景的诗文，有时用写景的诗文，有时用最后一笔写人，以变化最后一笔写人，以变化节奏，深化意境，增加节奏，深化意境，增加韵味。韵味。品析课文是怎样描写品析课文是怎样描写“风风”的的l巧用巧用“形状形状”写写风风l巧用巧用“时间时间”写写风风l巧用巧用“声音声音”写写风风l巧用巧用“重量重量”写写风风l巧用巧用“事件事件”写写风风l巧用巧用“色彩色彩”写写风风l巧用巧用“场景场景”写写风风多角度多角度多层次多层次多事物多事物情境感情境感画面感画面感镜头感镜头感朗诵一段文字：朗诵一段文字：以声绘景以声绘景 以声传情以声传情小结小结l文章描写风雨，全文却无风雨二字。文章描写风雨，全文却无风雨二字。仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风姿雨态。这种高明手法，令处不在体现风姿雨态。这种高明手法，令人拍案叫绝。作者主要运用侧面衬托的手人拍案叫绝。作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨，并大量运用比喻等修辞方法来表现风雨，并大量运用比喻等修辞方法。一幅幅生动画面像电影中的慢镜头，法。一幅幅生动画面像电影中的慢镜头，从不同的方面、不同的角度展现风狂雨猛，从不同的方面、不同的角度展现风狂雨猛，形成了整体上和谐的艺术画面形成了整体上和谐的艺术画面 。