描写我的老师的作文600字.doc

描写我的老师的作文600字他是我的课外老师，他的介绍上有一张照片，那张照片上，许老师看上去十分和蔼，我认为他是个心平气和的书法老师。可当我上了他的课后，我的想法有了变化。上第一节书法课前，我满怀期待地来到教室。时间到了，许老师开始讲课，他把一堆东西发给我们，有毛笔、砚台、有纸、有墨水。老师先在一张纸上画直线，让我们也跟着画，我画了两三张纸，感到十分枯燥无味，就开始走神了。老师看见我发呆后就破口大骂，口水飞到我身上，于是我就打心底里开始讨厌他。好不容易到了下课，许老师刻不容缓地布置了作业，看到作业的数量后，我惊讶地张大了嘴，感到了一种无形的压力。我带着一肚子的气回到了家中，气愤的我潦草地完成了老师布置的作业，一边写，一边骂许老师，骂他没有人情味，骂他是个粗暴的人。一转眼，下一节书法课开课了，许老师看了我交上去的作业后，“骂瘾”又一次发作了。他把我叫了过去，劈头盖脸地就是一顿痛骂，说我画的线弯弯曲曲的，不堪入目。我的心灵受到了一次打击，从那时起我就开始记恨这个许老师了，他成为了我的敌人。几次课下来，许老师又树立了许多敌人，那些字差的同学成了我的队友，一同对抗许老师。我们经常一起恶搞许老师，时而把他的教科书藏起来，时而把他的毛笔扔垃圾桶里，时而而老师面对我们的恶搞，毫不畏惧地开始反击，到了最后，他使出杀手锏告家长。“此招一出，众将皆输。”一回到家，我和队友就遭受了爸妈的“男女混合骂”。被骂后，我把一切的责任全推到了许老师身上。如果他不告家长，我就不会被骂。于是我也放了大招全力恶搞。我早早地来到了教室，在老师的椅子上放了墨水，在课本上涂上颜色，并在作业本上写上“二逼老师”几个大字，并用上厕所为借口逃课。当时我在厕所想，老师100%要出丑了，哦耶！而我不知道危险就要来了。当我回家后，我结结实实地挨了一顿打，从此之后，我就不敢惹老师了。书法课结束后，我们班的人无不恨老师。我心想：我惹不起还躲不起吗？我不再继续学习许老师的书法课，和他说拜拜了。当我离开书法班后，我竟然开始想念许老师了，没有批评后，我反而不自在了。现在的我，每每想起那段时光，就有种说不出的感受。这就是我的书法许老师。第 3 页 共 3 页