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    新人教版初一语文上册观沧海知识点.doc

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    新人教版初一语文上册观沧海知识点.doc

    新人教版初一语文上册观沧海知识点观沧海的名字是后人加的,原文是步出夏门行中的第一章。为大家整理了观沧海知识点的相关内容,希望能陪大家度过一个美好的学期!一、原文及翻译原文东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。译文东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生,十分繁茂,秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。二、字词解释临:登上,有游览的意思。碣(ji )石:山名。碣石山,河北昌黎碣石山。公元207年秋天,曹操征乌桓得胜回师时经过此地。沧:通 苍 ,青绿色。海:渤海何:多么澹 澹(d n d n):水波摇动的样子。竦 峙(sng zh ):耸立。竦 ,通耸,高。萧瑟:树木被秋风吹的声音。洪波:汹涌澎湃的波浪日月:太阳和月亮若:如同.好像是.星汉:银河,天河。幸:庆幸。甚:极点。至:非常,幸甚至哉,歌以咏志:太值得庆幸了!就用诗歌来表达心志吧。三、文学常识曹操(155年-220年3月15日),字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,三国中曹魏政权的奠基人。东汉末年,天下大乱,曹操以汉天子的名义征讨四方,对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力,对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等,统一了中国北方,并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序,奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时,担任东汉丞相,后为魏王,去世后谥号为武王。四、课后练习1、观沧海中作者用比喻的写法表现自己伟大抱负的句子是:(日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。)诗中以丰富的想象,夸张的写法,写大海吞吐日月,含蕴群星的句子是:(日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。)2、判断正误(对的打 ,错的打 ) 东临碣石,以观沧海 两句开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。( ) 临 字统领全篇,以下十句,都是写海上的景象。( ) 水何澹澹,山岛竦峙 两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。( )这首诗前八句是实写,后六句是虚写。( ) 水何澹澹 是描写无风时海面水波动荡的样子, 洪波涌起 是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。( )这首诗通过写景抒情,借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。( )答案:( )3、 水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 运用了什么写法?这样写有什么作用?这是环境描写。好处:通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘,使我们仿佛看到了曹操奋发进取,立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟,触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操,在一种典型环境中思想感情的流动。4、戏剧中的曹操总是以 白脸 示人,奸佞的形象在广大群众心目中根深蒂固。根据你的积累,结合观沧海这首诗,谈一谈你心中的曹操是什么样子?答案:作者以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄,感情奔放,却很含蓄。这首诗借景抒情。诗人勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。观沧海知识点的全部内容就是这些,更多的精彩内容请点击初一语文知识点栏目了解详情,预祝大家在新学期可以更好的学习。第 5 页 共 5 页

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