方法得当学好初中物理并不难.doc

方法得当，学好初中物理并不难物理对初中学生来说是一门新课程，刚开始学生们感到很新鲜，但是学了一段时间后，很多同学就会感到物理难学，有的为概念的理解、记忆而犯愁，有的为公式的推导、演绎而烦恼，也有的为定律的运算而发愁。总而言之，使学生们陷入了“老师一讲就懂，可一做题就错”的学习怪圈。千万别着急，只要你掌握了学习物理的方法，问题就可迎刃而解。要想在初中阶段学好物理，首先要了解初中物理的学科特点：物理学科与生活实际联系非常紧密，生活中的点点滴滴皆隐藏着物理原理，所以要把学习物理与实际生活联系起来。物理是一门以实验为基础的学科，做好物理实验对理解和掌握物理知识起着关键性的作用。学好物理要有较强的逻辑思维能力和较扎实的数学功底，很多物理规律必须借助公式表达出来，具体问题中很多会涉及复杂的情境和繁琐的计算。要学好物理需要具备良好的物理思维，运用物理语言也是潜移默化培养物理思维的方式。由于物理学是一门研究各种物理现象及其规律的科学，为了将物理规律简单明了、准确地表达出来，常常需要借助很多特殊的方式，这些特殊的方式就是我们所说的物理学“语言”。初中物理较为注重概念和规律的理解，老师要教给学生很多物理知识和物理规律，这些知识概念性强，有的还很抽象。初中物理注重基础、在扎实的基础上又强调灵活，因此习题具有多变性，较难把握。针对初中物理的这几个特点，学生要掌握学好物理的几种方法：善于观察生活，对生活中的一些现象要有好奇心，最重要的是在好奇心的驱使下认真学习相关知识并认真思考。比如，观察苹果落地让牛顿发现了万有引力定律、开水做饭与热量的关系等。针对实验要把握好实验探究的过程，学会实验的探究方法。在设计实验时要学会模拟实验过程，认真思考每一个操作步骤，抓住要研究的问题及与问题相关的物理量。要把老师要求做的实验认真做一遍，对老师不作要求的也要尽量去做。比如，自制密度计、自测上学路上的平均速度等。培养良好的物理思维，善于使用物理语言。要学会向物理练习题学习，注意识记它们在描述物理问题时使用的物理词汇，描述物理情境、实验过程的语句。比如，自由释放意味着初速度等于零、静止就是速度等于零、光滑就相当于摩擦力等于零。对于物理学中出现的概念、规律，一定要理解、记住，因为物理学中的概念、规律是核心。我们应该从实验事实出发，在理解的基础上弄懂概念，绝不能靠死记硬背，这对于基础知识的掌握起着极其重要的作用。比如，关于浮力的公式，如果理解了效果力，力的概念就好记了。对于物理问题，还是需要对概念、规律的灵活掌握。处理实际问题时，从基本规律入手，把握好知识点。初中阶段是学习物理的开始，良好的开端是成功的一半，希望每个孩子都能学好初中物理，为以后成为一个基本功扎实的科研工作者奠定基础。 第 3 页 共 3 页