《散步》预习.ppt

莫怀戚莫怀戚学习目标：学习目标：1、通过诵读,理解文意。2、通过探究,赏析语言。3、通过仿写,表达爱意。设身处地品爱意设身处地品爱意 自由朗读课文自由朗读课文, ,试着再给文章试着再给文章拟一个标题，并说说标题的含义。拟一个标题，并说说标题的含义。每个人都得到了适当的每个人都得到了适当的安置或每件事物都得到安置或每件事物都得到了适当的位置。了适当的位置。A、散步的季节是：、散步的季节是：B、散步的地点是：、散步的地点是：C、散步的人物有：、散步的人物有：D、散步的原因是：、散步的原因是：E、散步的过程中发生了：、散步的过程中发生了：F、结局：、结局： 田野田野 初春初春分歧分歧抢答问题：抢答问题：母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子母亲身体不好，我劝她多出来走走母亲身体不好，我劝她多出来走走一家人在田野上温馨地散步一家人在田野上温馨地散步字字句句悟深情字字句句悟深情 假如你有一束美丽的鲜花，你假如你有一束美丽的鲜花，你想献给文中的谁？结合文中描绘人想献给文中的谁？结合文中描绘人物言谈举止和心理活动的语句，说物言谈举止和心理活动的语句，说说你鲜花给他（她）的理由。说你鲜花给他（她）的理由。鲜花献给可敬的人鲜花献给可敬的人母亲：母亲：我：我：妻子：妻子：儿子：儿子：善解人意善解人意 疼爱孙子疼爱孙子孝敬父母孝敬父母 承担责任承担责任默默无闻默默无闻 贤妻良母贤妻良母活泼可爱活泼可爱 懂事懂事整个整个世界世界 如果每个人都能够承担责任，如果如果每个人都能够承担责任，如果家庭的每个成员都能相互谦让，相互家庭的每个成员都能相互谦让，相互扶持，构建和谐，就一定能幸福的散扶持，构建和谐，就一定能幸福的散步人生。小到家庭，大到国家，乃至步人生。小到家庭，大到国家，乃至整个世界不都是如此吗？整个世界不都是如此吗？妙笔直书心中情妙笔直书心中情 藏在藏在散步散步中的爱，让我懂得中的爱，让我懂得家庭的爱与责任家庭的爱与责任,我应该我应该勇敢的承担起家庭的重任，让家人幸福快乐勇敢的承担起家庭的重任，让家人幸福快乐。 藏在藏在洗脚洗脚中的爱，让我明白中的爱，让我明白妈妈的孝心和劳累妈妈的孝心和劳累， 我应该我应该多关心妈妈，让妈妈的脸上绽放幸福的笑容多关心妈妈，让妈妈的脸上绽放幸福的笑容。 藏在藏在_中的爱，让我懂得中的爱，让我懂得_,我应该我应该_。如果有一天如果有一天我们的父母也老成了我们的孩子我们的父母也老成了我们的孩子我请你，请你们，也记着做他们的父母我请你，请你们，也记着做他们的父母像他们曾经对待我们一样，藏起生活的像他们曾经对待我们一样，藏起生活的艰辛与坎坷艰辛与坎坷微笑地为他们撑起一片温馨的天空微笑地为他们撑起一片温馨的天空请记得摊开他们的手掌请记得摊开他们的手掌数一数上面的千沟万壑数一数上面的千沟万壑这样这样我们的生命原野就会永富春意我们的生命原野就会永富春意我们的生命就会永远朝着那无限的绵长我们的生命就会永远朝着那无限的绵长的路走去的路走去