高考专项复习：议论文知识点及如何写好考场议论文课件40张.pptx

如何写好考场议论文议论文三要素：议论文三要素： 论点论点 、 论据论据 、 论证论证 。 论据的类型：论据的类型： 事实论据事实论据 、 道理论据道理论据 。 常见论证方法：常见论证方法： 举例论证举例论证 、 道理论证道理论证 、 对比论证对比论证 、 比喻论证比喻论证 。议论文结构方式：议论文结构方式： 提出问题提出问题 、 分析问题分析问题 、 解决问题解决问题 。论证的方式：论证的方式： 立论立论 、 驳论驳论 。作者对所议论的问题（事件，现象，人物，作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的观念等）所持的见解和主张见解和主张 议论文是一种以议论为主要表达方式，运议论文是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维用逻辑思维评事论理评事论理的文章体裁。的文章体裁。 其目的其目的在于通过以理服人，让读者接受作者的见解、在于通过以理服人，让读者接受作者的见解、主张。主张。议论文一般只有议论文一般只有一个中心论点一个中心论点，有的议论文，有的议论文会围绕中心论点提出几个会围绕中心论点提出几个分论点分论点，分论点是，分论点是用来补充或证明中心论点的用来补充或证明中心论点的，只要研究这些，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从论点的关系，就可以分出主从 。论点的特点：论点的特点：从内容方上讲：从内容方上讲： 一是正确，就是能揭示真理，表现规律，符合客观实际；一是正确，就是能揭示真理，表现规律，符合客观实际； 二是鲜明，就是是非清楚，不含糊，不隐晦，赞成什么，二是鲜明，就是是非清楚，不含糊，不隐晦，赞成什么，反对什么，态度明朗；反对什么，态度明朗； 三是新颖，就是表达的见解非常独特，三是新颖，就是表达的见解非常独特，“言前人所未言，言前人所未言，发前人之未发发前人之未发”，令人耳目一新。，令人耳目一新。从形式上讲：从形式上讲： 语言简练，多用判断句，是完整的句子。语言简练，多用判断句，是完整的句子。 1、提出论点的几种方法：标题 开头 中间 结尾注意语言提示注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是般是“总之总之”、“因此因此”、“总而言之总而言之”、“由此可见由此可见” 等。等。例：阅读下列材料，从中概括出最佳观点。例：阅读下列材料，从中概括出最佳观点。茉莉、白兰、米兰等花香气袭人，但不艳丽；茉莉、白兰、米兰等花香气袭人，但不艳丽；牡丹、君子兰、郁金香等花虽不很香，但显得华牡丹、君子兰、郁金香等花虽不很香，但显得华贵奇异；玫瑰花色彩缤纷，美艳动人，而且不失贵奇异；玫瑰花色彩缤纷，美艳动人，而且不失清香，但它浑身是刺。清香，但它浑身是刺。有人说，香花不美，美花不香，色香兼有则有人说，香花不美，美花不香，色香兼有则带刺。带刺。观点：世界上没有绝对完美的东西观点：世界上没有绝对完美的东西 一位搏击高手败给了对手后，愤愤不一位搏击高手败给了对手后，愤愤不平地找到师傅，要求师傅帮助自己找出对平地找到师傅，要求师傅帮助自己找出对方招事中的破绽。师傅却笑而不语，在地方招事中的破绽。师傅却笑而不语，在地上画了一条线，要他在不擦掉这条线的任上画了一条线，要他在不擦掉这条线的任何一部分的前提下，使这条线变短。搏击何一部分的前提下，使这条线变短。搏击高手不得其解，向师傅请教。师傅在原先高手不得其解，向师傅请教。师傅在原先那条线旁，又画了一条更长的线，这样一那条线旁，又画了一条更长的线，这样一来，原先的那条线看起来就变得短了许多。来，原先的那条线看起来就变得短了许多。师傅说：师傅说：“如何使自己变得更强，才是你如何使自己变得更强，才是你的取胜之道的取胜之道”。 徒弟与师傅哪个更应该是主角？徒弟与师傅哪个更应该是主角？ 师傅师傅师傅：否定了找破绽的做法用划线打比方师傅：否定了找破绽的做法用划线打比方教育的话：教育的话：使自己变得更强才是取胜之道。使自己变得更强才是取胜之道。提炼（观点）提炼（观点） 1 1、强己（使自己变强）才是取胜之道。、强己（使自己变强）才是取胜之道。2 2、重要的是充实（加强）自己的实力。、重要的是充实（加强）自己的实力。3 3、加长自己这条、加长自己这条“线线”。4 4、与其寻找他人的弱点，不如加强自己的优势。、与其寻找他人的弱点，不如加强自己的优势。 论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据理由和根据 。论据的类型：事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；道理论据（引用名言要分析）。论据的特点：论据的特点：一是真实性。就是在议论中所用的人和事、景和物以及一是真实性。就是在议论中所用的人和事、景和物以及经典名言等，都是真实的，确凿的，因为只有这样的论经典名言等，都是真实的，确凿的，因为只有这样的论据才有说服力，才有论证力度。据才有说服力，才有论证力度。二是典型性。就是所用的论据一定要有代表性，要具有二是典型性。就是所用的论据一定要有代表性，要具有以少胜多，要能代表某个方面的主流，体现出时代精神。以少胜多，要能代表某个方面的主流，体现出时代精神。 运用论据来证明论点的过程和方法。运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法论证方法举例论证（事实论证、例证法）：用事实论据来证明论点的方法。 事实论据道理论证（引证法）：用理论论据（引用名言、原理等）来证明论点的方法。 道理论据 议论对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点的方法。比喻论证：用人们熟悉的、具体的事物来证明深奥难懂的道理 举例论证举例论证增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。道理论证道理论证充实内容，增加说理的权威性，极具力度和信度。充实内容，增加说理的权威性，极具力度和信度。对比论证对比论证使论证更为深刻更为有力，使论点更为鲜明突出。使论证更为深刻更为有力，使论点更为鲜明突出。比喻论证比喻论证深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。论点论点证明什么证明什么论据论据用什么证明用什么证明论证论证怎样证明怎样证明议论结构方式：议论结构方式：提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题立论：立论：就一定的事件和问题正面阐明自己就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。的见解和主张。驳论：驳论：批驳错误或反动的观点，从正批驳错误或反动的观点，从正 面面树立自己的正确论点。树立自己的正确论点。反驳的方法有三种：反驳的方法有三种：（1 1）驳论点）驳论点 （2 2）驳论据）驳论据 （3 3）驳论证驳论证四种论证方法及作用四种论证方法及作用一、举例论证一、举例论证： 有力地证明了论点，增强了说服力。有力地证明了论点，增强了说服力。二、比喻论证二、比喻论证：生动形象地证明：生动形象地证明 了本文（段）的论点，了本文（段）的论点，便于读者理解。便于读者理解。三、对比论证三、对比论证：使之形成鲜明对照，很好地证明了：使之形成鲜明对照，很好地证明了 的论点，给人以深刻的印象。的论点，给人以深刻的印象。四、道理论证四、道理论证：作者引用：作者引用权威性的话语，使说理更权威性的话语，使说理更深刻、透彻，更有说服力。深刻、透彻，更有说服力。论点论点解决解决“需要证明什么需要证明什么”的问题；的问题；论据论据解决解决“用什么来证明用什么来证明”的问题；的问题；论证论证解决解决“怎样证明怎样证明”的问题的问题 。论据论据论点论点证明证明明证被明证被怎样证明怎样证明论证论证议论文结构模式：概述材料概述材料提出论点提出论点证明论点证明论点结束全文结束全文引论引论本论本论结论结论 议论文的结构也比较明晰，一般开头提出论题和论点，再选用论据进行论证，结尾归纳总结。论证，是议论文的主体部分（本论部分），能不能围绕中心论点展开充实而有层次的论证，是决定一篇议论文好坏的关键因素。一个完整论据的形成一个完整论据的形成（1）确保论据真实准确，经得起推敲。）确保论据真实准确，经得起推敲。我们在写作时引用事实论据，应先确认事例是否真实可靠，不能虚构杜撰；引用名言警句作为道理论据时，要准确无误。 （2）保）保证论据与观点一致。证论据与观点一致。要判断自己选择的材料能不能有力地支撑起观点。比如，刘备三顾茅庐的事例，能用来证明“求贤若渴精神很重要”；用来证明“失败是成功之母”的观点则很牵强。如何对事例进行概括叙述如何对事例进行概括叙述议论文中的叙事，不同于记叙文的叙事。记叙文中的叙事为刻画人物和抒情服务，要素要交代清楚，场景要描写，氛围要渲染，人物要刻画，写得比较详细。议论文中的叙事为证明论点服务，叙述要简明概括。总结出一个公式“人物（在什么样的状况人物（在什么样的状况下），做了什么事（围绕论点），产生了什下），做了什么事（围绕论点），产生了什么结果（围绕论点）。么结果（围绕论点）。”比如：有位同学准备选用下面的这则关于”诚信“的材料： 一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位，20名机组人员，然而在一次航行中，该航班仅仅搭载了一名女乘客。这是怎么回事？难道是该乘客身份不凡？为什么这架飞机的主人英国航空公司会这么不惜血本呢？原来，这架飞机由于技术故障，不得不延迟20个小时起飞。当时，在航空公司的安排下，几乎所有的乘客都改变了计划，转乘其他客机，只有一位日本老太太山本莉子坚持留下来。英国航空公司最终按照民航的惯例，损失巨额成本费用，为这一名乘客照常飞行。 一架由东京直飞伦敦的波音747客机可搭载353名乘客和20名机组人员（事件主体及状况）。然而在一次航行中，由于技术故障，飞机需延迟20个小时起飞。当时，几乎所有的乘客都转乘其他客机，只有山本莉子留了下来。为了信守服务承诺，航空公司按照民航的惯例，为这一名乘客照常飞行（做法）。这为英国航空公司赢得了良好的信誉（行动的原因结果）。引述事例后要进行分析评价引述事例后要进行分析评价建立起材料与观点之间的联系呢？正面联想法先提炼出事例中与观点联系最紧密的那一点，再从正面展开联想。我们来呈现一个完整的论证层次主体部分论证的展开，往往需要确立几个（一般三个）分论点，从不同角度来辅助、支撑中心论点。 中心论点与分论点之间是总分关系，分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。 有了分论点的支撑和辅助，议论就会更充实更透彻更有层次。诚信是企业发展的基石。（提炼出分论点）一架由东京直飞伦敦的波音747客机可搭载353名乘客和20名机组人员。然而在一次航行中，由于技术故障，飞机需延迟20个小时起飞。当时，几乎所有的乘客都转乘其他客机，只有山本莉子留了下来。为了信守服务承诺，航空公司按照民航的惯例，为这一名乘客照常飞行。这为英国航空公司赢得了良好的信誉。（引述事例） 由此可见，这家公司的经营理念，一次飞行成本的损失，与公司的信用造成的损失是无法相提并论的。只要获得了客户的信任与肯定，获得了用户的赞誉和口碑，公司一次业务的损失很快就可以弥补回来。（正面联分析评价）诚信是企业发展的基石（提炼出分论点）反面联想法反面联想法试想，如果英国航空公司仅出于成本考虑，取消飞行，那么在这位女乘客的心里，英国航空公司就是一个不守信用的公司。尽管表面看起来只是失去“一个乘客”的信任，但是企业形象和信用的损失则是无形的，“这一个”“那一个”累积得多了，最终会破坏企业诚信经营的基石。材料与论点的衔接语句 使我们认识到了使我们认识到了 这个故事告诉我们这个故事告诉我们 这些话告诉我们这些话告诉我们 我认为我认为；我们明白了；我们明白了 因此（所以）因此（所以）； 由此可见由此可见； 分论点（中心句）分论点（中心句）+人人+事事+成就成就+呼呼应观点（扣帽子）应观点（扣帽子）材料一：分析材料，提炼论点 一次，苏州师范学院附中的一位学生，一次，苏州师范学院附中的一位学生，碰到了当代著名小说家陆文夫，学生碰到了当代著名小说家陆文夫，学生便问：便问：“陆老师，我想问你，你是怎陆老师，我想问你，你是怎样一举成名的？样一举成名的？”陆文夫笑了，幽默陆文夫笑了，幽默地说：地说：“年轻人，有一举成名的事吗？年轻人，有一举成名的事吗？你看，那举重运动员举一举打破世界你看，那举重运动员举一举打破世界纪录成名了，可你知道他在这纪录成名了，可你知道他在这举一举一举举之前，举过多少举啊！之前，举过多少举啊！” 概述材料概述材料概述材料： 要与原文意思相符概述一：概述一： 一次，一次，当代著名小说家当代著名小说家陆文夫在回答一陆文夫在回答一个人如何个人如何“一举成名一举成名”的问题时说：的问题时说：“举举重运动员在破世界纪录的一举前，举过多重运动员在破世界纪录的一举前，举过多少举啊！少举啊！”概述二：概述二： 一次，陆文夫回答了一个人如何才能一次，陆文夫回答了一个人如何才能“一一举成名举成名”这个问题。这个问题。思考：两则概述哪则更好？为什么？思考：两则概述哪则更好？为什么？ 材料与观点的链接练习 分论点+材料+分析+小结材料一的论点 由此可见，由此可见，成功不是一件简单的事，成功不是一件简单的事，不能依靠所谓的不能依靠所谓的“一举成名一举成名”，因，因为成功来自勤奋。（勤奋才能成为成功来自勤奋。（勤奋才能成功）。功）。 从这些话中，我们可以感觉到，从这些话中，我们可以感觉到，要要想一举成名，不付出艰辛的努力是想一举成名，不付出艰辛的努力是不行的（成功必须付出艰苦的努不行的（成功必须付出艰苦的努力）。力）。 勤奋才能成功。勤奋才能成功。一次，一次，当代著名小说当代著名小说家家陆文夫在回答一个人如何陆文夫在回答一个人如何“一举成一举成名名”的问题时说：的问题时说：“举重运动员在破举重运动员在破世界纪录的一举前，举过多少举啊！世界纪录的一举前，举过多少举啊！”由此可见，成功不是一件简单的事，由此可见，成功不是一件简单的事，不能依靠所谓的不能依靠所谓的“一举成名一举成名”，因为，因为成功来自勤奋成功来自勤奋。运用论据论证论点 用事实论据、道理论据证明提炼用事实论据、道理论据证明提炼出来的观点出来的观点 注意：注意： 1 1、事实论据为主事实论据为主，道理论据为辅，道理论据为辅 2 2、事例要、事例要典型典型、有代表性、有代表性 3 3、材料与论点要统一材料与论点要统一 切忌罗列材料，切忌罗列材料，要有适当分析要有适当分析1 1、命题原则、命题原则： 紧扣所要论述的问题，力求醒目紧扣所要论述的问题，力求醒目2 2、题目类型、题目类型： 论点型论点型 论题型：论题型：谈谈 小议小议 从从想到的想到的 给我的启示给我的启示如何拟题目：如何拟题目：自强自强自强什么人：史铁生是我国优秀的作家和散文家。什么事：年轻时他作为知青到陕北插队，后来因为腰腿疼痛回京就医，可惜病情已十分沉重。21岁的史铁生最终未能逃过瘫痪的命运。意气风发的年纪，他却遭遇了沉痛的打击，这令他难以接受，一心求死。肉体与精神的折磨使他绝望，于是他选择用写作来和顽疾对抗。多年来，他在病榻上写下了无数优秀作品。什么点：史铁生用病体道出了最为健全的人生理想，他以强大的意志直面遭遇、突围困境，戏称自己的职业是生病，业余才是写作。尽管不能行走，可他没有被轮椅困住思想，而是让文字成为坎坷生命的注释。感恩什么人：史铁生是我国优秀的作家和散文家。什么事：双腿瘫痪之后，他饱受精神和肉体的双重折磨。独立、健全和自尊，突然都成为他遥不可及的奢望。而摆在他面前的，只有处处碰壁的生活。为了治愈儿子的病痛，他的母亲到处寻医问药，为他这遮挡风雨，以无私和博大的爱来温暖他已经伤痕累累的内心。什么点：史铁生对于母爱的讴歌时常牵扯出人类心底最深的羁绊，在作品中，他将悔恨、感激这些复杂的情绪尽数倾吐，传达着他对母亲的怀念，也支撑着自己走出痛苦的深渊，重新审视人生的意义。反思什么人：史铁生是我国优秀的作家和散文家。什么事：由于身体原因，他大半生都在轮椅上度过。可他的思想踏足过的疆域，却鲜有人企及。他用羸弱之躯，穿透生死，把中国文坛推向了更深层次。在生命的间隙，他思考的不仅是个人的命运走向，还有“生死之辩”这个永恒而宏大的话题，他把疾病交给医生，把命运交给上帝，把勇气留给自己。什么点：周国平将他称为“当代最有灵魂的作家”，他在沉思中得到慰藉，在喧嚣中寻求安宁。他是对抗苦难的勇士，也是反思人生的智者。史铁生和他的地坛，早已成为剖析自我、对话内心的永恒象征。海伦凯勒什么人：海伦凯勒是美国著名的女作家、教育家、慈善家。什么事：她自幼聋盲，却得到了莎莉文教师的关爱与悉心教导，（莎莉文老师用无限的包容与关爱教她掌握语言的魅力，使她具备了书写的能力，才让她）坚持写作，笔耕不辍，留下如假如给我三天光明等诸多脍炙人口的佳作。什么点：她拥有最悲惨的人生起点，却坚持不懈，走出了最精彩的人生轨迹，站到了常人无法企及的人生高度！核心主题词：适用主题词：以史铁生为材料，自选角度，写出引论段和本论段 开头 +引出中心论点 论据 材料与观点的链接练习 分论点+材料+分析+小结