《苏红的画》教学课件（课文讲解）.ppt

苏红的画我会认苏 详 幅 评奖 催 及 斑懒 趴 梯 增并s xing f png jing cu j bnln p t zngbng端详端详 评奖评奖 催促催促 增添增添 情趣情趣 花斑花斑 糟糕糟糕 满意满意 楼梯楼梯 弄脏弄脏 哇哇哭哇哇哭 动脑筋动脑筋 懒洋洋懒洋洋我会认多音字参 cn （参加） shn （人生） cn （参差不齐）脏 zng （心脏） zng （弄脏） 我会写参 评 奖 拾 弄 脏 另 及 梯 增 并 脑cn png jing sh nng zng lng j t zng bng no我我家家的的一一角角课文写了一件什么事？苏红苏红弄脏弄脏爸爸爸爸 ( )( )不小不小心把参加评奖的画心把参加评奖的画( )( )了，在了，在( )( )的帮助下，的帮助下，她在弄脏的地方画她在弄脏的地方画了一只了一只( )( )，结果比赛获得了一结果比赛获得了一等奖。等奖。 小花狗小花狗 苏红苏红对这幅对这幅画满意画满意吗？你吗？你是从哪是从哪里看出里看出来的？来的？ 苏红苏红满意满意地地端端详详着自己着自己画的画的我我家的一家的一角角，这，这幅画明天幅画明天就要参加就要参加评奖了。评奖了。 就在就在这时候，这时候， 水彩笔水彩笔 “啪啪”的的一声掉到一声掉到了纸上，了纸上，把画弄脏把画弄脏了，苏红了，苏红哇哇地哭哇哇地哭了起来。了起来。 苏红苏红难过难过地地说：说：“ ” ” 苏红苏红哭着哭着说：说：“ ” ” 苏红苏红伤心地伤心地说：说：“ ” ” 爸爸想到了什么办爸爸想到了什么办法？这个办法是爸爸一法？这个办法是爸爸一下子想到的吗？你从哪下子想到的吗？你从哪个词语看出来的？你觉个词语看出来的？你觉得爸爸得爸爸 一个怎样的一一个怎样的一个人？个人？ 爸爸爸爸仔细地仔细地看了看，说：看了看，说：“别别哭，孩子。我看这块弄脏的地方，哭，孩子。我看这块弄脏的地方，很像我们家那只小花狗身上的花斑。很像我们家那只小花狗身上的花斑。在这儿再画一只小花狗，不是很好在这儿再画一只小花狗，不是很好吗？吗？” 苏红为什么还是要苏红为什么还是要想一想呢，她在想什想一想呢，她在想什么？大胆猜测一下。么？大胆猜测一下。 苏红苏红想了想想了想，拿起笔，在弄脏的地，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋懒洋洋地趴地趴在楼梯上，给画增添了不少情趣。苏红在楼梯上，给画增添了不少情趣。苏红满意地满意地笑了。笑了。 坏事指什么？好事指坏事指什么？好事指什么？你明白了什么道理？什么？你明白了什么道理？ 爸爸看了，高兴地说爸爸看了，高兴地说:“:“看到了吧，看到了吧，孩子，好多事情并不像我们想象的那孩子，好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，么糟。只要肯动脑筋，坏事坏事往往能变往往能变成成好事好事。” 一等奖 在苏红和爸爸的期待中，评在苏红和爸爸的期待中，评比有了结果，苏红的画获得了一比有了结果，苏红的画获得了一等奖等奖。下面来读一下这篇课文的下面来读一下这篇课文的开头和结尾部分，从中发现了什开头和结尾部分，从中发现了什么？么？ 从这篇课文中，你从这篇课文中，你学到了什么？学到了什么？ 好多事情并不像我好多事情并不像我们想象的那么糟。只要们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能肯动脑筋，坏事往往能变成好事。变成好事。 你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？