最新【29满井游记(八年级人教版)】满井游记重点实词.doc

最新【29满井游记(八年级人教版)】满井游记重点实词29满井游记教学目标 1积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。 2体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。教学重难点 1掌握难字、难词和一词多义。 2掌握比喻的运用。教学准备 1准备课文朗读带。 2制作知识归类和问题思考的投影。设计思路 语文课程标准要求初中生能阅读较浅易的文言文。学习文言文贵在积累，“滴水穿石”就是说的这个道理。学习这篇文章的方法主要是读，解决这个问题，可以分以下几步去做： 第一步，通读全文，解决字音字义问题，然后疏通文意。 第二步，找出文中的比喻句，然后由教师作.总结、归纳，学生自己理解掌握比喻的用法和作用。 教学时间：自读一课时。教学过程一、导入本文是一篇文字清新的记游小品。满井是明、清两朝北京近郊的一个风景区。文章用极精简的文字记游绘景、抒情谕理。历历如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，勃勃生机。作者借景抒感，给读者以人生哲理的感悟。二、解题明神宗万历二十六年(1598)，袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信，让他进京。他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府(治所在北京)教授。第二年，升为国子监助教。本文就写于这一年的春天。三、朗读课文，归纳段意 1要求：朗读课文，注意不读错音；读好句子的节奏、重音，读出作者喜悦的感情。 (投影。); (1)读准字的音，特别是一些难字。 廿鹄鬣蘑蹇倩髻鬟浃乍澈面 曝呷 (2)对一些较长的句子能恰当地断句。 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。; 如倩女之醋面而髻鬟之始掠也。 (3)归纳加点词的意义。; 局促一室之内; 髻鬟之始掠; 而城居者未之知也 吾欲之南海何如; 呷浪之鳞，悠然自得; 然然徒步则汗出浃背; 吴广以为然 2学生先朗读后回答，老师归纳： “之”的用法主要有三种_(1)当助词，可译为“的”，也可不译，如；(2)当代词，第三人称，可代人。，也可代物，如；(3)作动词，可译为“到、往”，如。; “然”的用法主要也有；_种：(一)用在形容词词尾，表示“的弹子”，如；(2)用在词头或句首，表示转折如；(3)。“正确，对”的意思，如。 (播放课文朗读录音，学生听读并纠正自己的错误。) ： ，四、自读课文，疏通文意; (投影。) 注意以下词语的解释：; 1第1自然段。 j冻风时作：冻风冷风。作，起。局促一室之内：局促，拘束、局限。 每冒风驰行：驰行，坐车出行。 未百步辄返：辄，总是，就。 2第2自然段。 廿二日天稍和：和，暖和。 土膏微润：土膏，肥沃的土地。膏，肥沃。润；滋润，润湿。于时冰皮始解：于时，在这时。冰皮，河床上结冰的表面。泼色乍明：波色：水波的颜色。乍；初：始。 鳞浪层层：鳞浪，像鱼鳞似的浪纹。; 晶晶然如镜之新开：晶晶然，亮晶晶的。然，形容词词尾。新开，刚打开j 娟然如拭：娟然，美好的样子。; 如倩女之hui面而髻鬟之始掠也：hui面，洗脸。掠，梳掠。 柔梢披风：披风，在风中散开。披，分开，散开。 浅鬣寸许：浅嫩的麦苗高一寸左右。鬣，兽颈上的鬃毛，这里形容麦苗。 泉而茗：用泉水煮茶喝。泉，用泉煮。茗，泡茶喝。泉、茗名词活用为动词。 而歌者：端起酒杯唱歌的。，酒杯，名词用为动词，端起酒杯。 红装而蹇者：蹇，本文跛足的，引申为驴，用作动词，骑驴。 凡曝沙之鸟：瀑，晒太阳。曝沙，在沙滩上晒太阳。; 呷浪之鳞：呷，吸而饮。鳞，借代鱼。 毛羽鳞鬣之间皆有喜气：毛羽鳞鬣，鸟的羽毛，鱼鳞鱼鳍。 始知郊田之外未始无春：未始，未尝。 3第3自然段。; 夫不能以游堕事：堕，坏，耽误。; 潇然第 4 页 共 4 页