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    公平正义的守护课件--部编版道德与法治八年级下册.pptx

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    公平正义的守护课件--部编版道德与法治八年级下册.pptx

    第八课第八课 维护公平正义维护公平正义第四单元第四单元 崇尚法治精神崇尚法治精神第第2 2课时课时 公平正义的守护公平正义的守护1.1.我们如何坚守公平?我们如何坚守公平?2.2.怎样守护正义?怎样守护正义?自主学习自主学习公与平者,即国之基址也。公与平者,即国之基址也。 清清何启何启目贵明,听贵聪,心贵公。目贵明,听贵聪,心贵公。 邓析子邓析子一言得而天下服,一言定而天下听,公之谓也。一言得而天下服,一言定而天下听,公之谓也。管子管子公正是赏罚公明者的美德。公正是赏罚公明者的美德。 亚里士多德亚里士多德在政府事务中,公正不仅是一种美德,而且是一种力在政府事务中,公正不仅是一种美德,而且是一种力量。量。 拿破仑拿破仑对他人的公正就是对自己的施舍。对他人的公正就是对自己的施舍。 孟德斯鸠孟德斯鸠名言赏析名言赏析 公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。江家江家“良心秤良心秤”准确公道、分毫不差(教材准确公道、分毫不差(教材P108)阅读阅读感悟感悟 公平立场、学会担当、公平之心、为人处世。 坚守原则、敢于说不、合理合法、谋求公平。第四条下列各项个人所得,免纳个人所得税第五条下列情形,经批准可以减征个人所得税宪法第四十五条规定: 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。上述法律规定如何保障公平?上述法律规定如何保障公平? 立法:规定权利义务、分配资源、公平对待、保障应得 2017年5月,河南郑州的杨帆因在电梯内劝阻一老人吸烟,双方发生争论。争执后数分钟,老人突发心脏病,经抢救无效去世。老人家属随后将杨帆告上法庭。 二审判决:撤销了原一审判决,并驳回原告的二审判决:撤销了原一审判决,并驳回原告的诉讼请求,认为劝阻吸烟者无过错,无需承担侵权诉讼请求,认为劝阻吸烟者无过错,无需承担侵权责任。责任。 一审判决:认为杨帆的行为与老人死亡间并无必一审判决:认为杨帆的行为与老人死亡间并无必然因果关系,但根据损害发生的实际情况和公平原然因果关系,但根据损害发生的实际情况和公平原则,向其家属补偿则,向其家属补偿1.5万元。万元。案例分析:案例分析:该案例告诉我们什么道理?该案例告诉我们什么道理? 立法: 司法:规定权利义务、分配资源、公平对待、保障应得解决纠纷、化解矛盾、公平对待、维护合法利益1.1.我们如何坚守公我们如何坚守公平?平?(1)个人维护公平 面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。(2)制度保障公平 对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。探究与分享 P109P109:醉驾车辆冲岗拖行交警,三名互不相识的:醉驾车辆冲岗拖行交警,三名互不相识的出租车司机相互配合合力将肇事轿车逼停及时挽救了出租车司机相互配合合力将肇事轿车逼停及时挽救了交警的生命。交警的生命。【提示提示】守护正义需要勇气和智慧。既要勇于斗争还守护正义需要勇气和智慧。既要勇于斗争还有讲究策略,寻找有效方法。有讲究策略,寻找有效方法。评价三名司机的行为,从中你学到了什么?评价三名司机的行为,从中你学到了什么?勇气智慧敢于斗争 相信正义必定战胜邪恶讲究策略 寻找有效方法见义智为相关链接常用重要的热线电话常用重要的热线电话110-110-负责处理刑事、治安案件、紧急危难求助负责处理刑事、治安案件、紧急危难求助( (迷路迷路等等) )。120-120-紧急医疗救援中心。紧急医疗救援中心。122-122-交通事故处理。交通事故处理。119-119-火灾隐患举报、火灾救援、技术援助火灾隐患举报、火灾救援、技术援助( (如车祸、如车祸、人员被困人员被困) )、化学援助、化学援助( (化学物质泄露化学物质泄露) )、生物援助、生物援助( (病病虫害虫害) )。探究与分享需要,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。审需要,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。审判员回避正是体现了司法公正。判员回避正是体现了司法公正。图中的审判员需要回避吗?为什么?图中的审判员需要回避吗?为什么?我申请审判员回我申请审判员回避,因为他是被避,因为他是被告的叔叔。告的叔叔。司法:机关国家:事实根据 法律准绳 遵循程序 平等待人 过程和结果合法公正司法改革 司法机关 独立行使 人民群众 公平正义(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪相信正义必定战胜邪恶恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法公正,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在司法案件中感受到公平正义。2.2.怎样守护正义?怎样守护正义? 公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。追求公平正义是共同的责任。追求公平正义是共同的责任。板书设计板书设计守护正义守护正义个人维护公平个人维护公平制度保障公平制度保障公平坚守公平坚守公平个人守护正义个人守护正义司法维护正义司法维护正义公平正公平正义的守义的守护护1.1.第十二届全国人大第五次会议审议通过了第十二届全国人大第五次会议审议通过了中华人民中华人民共和国民法总则共和国民法总则。该法第。该法第184184条规定,因自愿实施紧条规定,因自愿实施紧急施救行为造成受助人损害的,求助人不承担民事责任,急施救行为造成受助人损害的,求助人不承担民事责任,这一条款()这一条款()A A既要见义勇为,又要见义智为既要见义勇为,又要见义智为 B B有利于维护正义,匡正社会风气有利于维护正义,匡正社会风气C C不适用于自我保护能力弱的未成年人不适用于自我保护能力弱的未成年人 D D体现了以保护生命第一原则体现了以保护生命第一原则随堂演练随堂演练2.2.下列关于公平正义的说法正确的是()下列关于公平正义的说法正确的是()A A公平是我们社会生活追求的一个重要主题,我们要追公平是我们社会生活追求的一个重要主题,我们要追求绝对公平求绝对公平B B社会公平需要有正义感的人遵守社会规则和秩序社会公平需要有正义感的人遵守社会规则和秩序C C制度的正义性在于它的程序是为维护多数人的利益而制度的正义性在于它的程序是为维护多数人的利益而制定的制定的D D我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证证

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