第八课维护公平正义习题课件--部编版道德与法治八年级下册.pptx

1.什么是公平？温故知新2.公平的价值是什么？公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。3 维护公平对社会有何意义? P110公平是社会稳定和进步的基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。4 公平的内涵指什么? 如何理解其内涵?权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,要求每个人受到行为规范的约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。5 怎样坚守公平？（1）个人维护公平。（2）制度保障公平。要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。6 正义的要求 P1127.怎样守护正义？（1）个人守护正义。（2）司法维护正义8 个人怎样守护正义？守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。二、非选择题11.阅读材料,回答问题。2021年6月26日,光明网发文以法治建设守护公平正义。峥嵘岁月,初心如磐,中国共产党人追求公平正义、探索法治道路的脚步从未停止。截至目前,我国现行有效法律282件、行政法规610件、地方性法规1.2万件。2020年,最高人民法院受理案件39347件。全国检察机关2020年共办理各类案件301万件。截至2020年年底,累计庭审直播1159万场;中国裁判文书公开网公开文书总量1.2亿篇;12309中国检察网公开法律文书总量126万件。2020年全国办结行政复议案件21.1万件。全国设立法治文化主题公园3500多个、广场1.2万个、长廊3.4万个。(1)党和政府为什么要不断促进社会公平正义?公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展(2)公平的内涵指什么? (2分)如何理解其内涵?公平的内涵:权利公平、规则公平、机会公平权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;规则公平,要求每个人受到行为规范的约束;机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。12. 阅读材料，回答问题。材料一：在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包，乘客却浑然不知。于是，小强勇敢地大喊一声“抓小偷”，并和其他乘客一起将小偷抓住。材料二：在放学的路上，小刚发现一名高大的男生对一名瘦小的同学拳打脚踢。小刚想，这是他们的私事，与自己无关。于是他离开了。(1)请对材料一中小强的行为和材料二中小刚的行为进行评价。(2)结合所学知识，谈谈正义对于我们每个人有什么要求。要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。材料二 面对盗版光盘和书籍，同学甲认为：购买盗版光盘和书籍便宜，何乐而不为？同学乙认为：一个有正义感的人，不会对盗版行为无动于衷，我们要自觉维护正义，做有正义感的人。(2）材料二中谁的观点正确？我们青少年应如何树立正义感，自觉抵制非正义行为？同学乙的观点是正确的。个人守护正义：守护正义需要勇气和智意，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。16阅读材料，回答问题。材料一 在社会生活中，我们经常谈论如何维护公平正义。一位网友在论坛上发表了这样的言论：如果缺少公平正义的支撑，社会就可能土崩瓦解。公平的社会需要正义制度的支持，需要我们每个人去争取、去维护。(1）针对材料一，请你谈一谈维护公平对社会有何意义。公平是社会稳定和进步的基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。16材料一 毕达哥拉斯认为，公平是天平上的平衡；苏格拉底认为，公平是一种美德；亚里士多德认为，公平是“百德之总”(1）材料体现了人们对公平的认识。对此，你的观点是什么？公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。1.(2021河北邯郸临漳期末)在现实生活中,各种不公平的现象时有发生。遇到不公平的行为时,我们应当坚守原则立场,敢于对不公平说“不”公正司法,公平地对待当事人,切实维护其合法权益采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平追求公平,捍卫公平,为实现绝对公平而不懈努力A. B. C.D.D2.(2021河北保定雄县期末质量评估)法律援助,是把党和政府的法治温暖送到千家万户的一项重要法律制度。残疾人、老年人、未成年人、低收入的妇女和农民工,这五类特殊人群一直是法律援助的重点对象,他们获得了法治温暖的“特惠”。由此可以看出,法律援助()没有做到同等情况同等对待是维护社会公平正义的体现是特殊人群获得法律帮助的途径违背了法律面前人人平等的原则A. B. C.D.C3.下列漫画体现的主旨依次是(A.规则尊重平等公平B.自由法治道德正义C.权利义务平等公正D.自由平等公平正义D2我国关于建立完善国家司法救助制度的意见提出，刑事案件受害人因加害人死亡或没有赔偿能力，无法经过诉讼获得赔偿，造成生活困难的，国家应当给予国家司法救助。这表明（ )P116 A 制度保障公平 B 个人维护公平 C 司法维护正义 D 个人守护正义A3自2017年养老金并轨改革启动以来，近4000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。养老金并轨有利于缩小收入差距，维护社会公平促进社会和谐稳定保障弱势群体的基本生活让一部分人先富起来 A . B . C . D .4A9在许多农贸市场，工商部门都设有公平秤，其作用是（ ) A11.近年来，我国建立了统城乡居民基本养老保险制度，深化改革收入分配制度，全面深人推进义务教育均衡发展政策。实施上述举措是因为正义的社会制度（ ) A 能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则 B 能保证每个社会成员获得同等的利益 C 有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活 D .有利于实现绝对的公平C13.养老金制度、公民医疗保险制度、贫困大学生救助制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的实施，使公民获得了基本的生活保障，得到了社会的关爱。这说明（ ) A .弱势群体才需要正义的制度保障 B .我国维护社会公平有了制度的保障 C 有了正义的制度就能实现社会的公平 D 正义的制度是生活中的绝对权威B14作为未成年人，在面对非正义行为时，要做到（ )沉着冷静，见义智为立刻避开，以保护自己不受伤害既要敢于斗争，又要讲究策略采用一切手段与非正义行为作斗争 A . B . C . D .B15福州赵宇为救邹某，在与李某发生冲突中造成李某重伤，赵字因涉嫌故意伤害罪被警方刑拘。当地检察院在最高人民检察院指导下对该案进行了审查，认定赵宇的行为是正当防卫，属于见义勇为。检察院就赵字一案的处理作出纠正，这说明( ) A .检察院依法行使审判权 B 我国公民享有广泛的权利 C 司法维护社会公平正义 D .检察院未独立使司法权C1古今中外，公平一直是人们追求的目标。下列对公平的认识正确是（ ) A 公平就是自己需要什么就应该得到什么 B 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 C 公平就是均分配 D 生活中可以做到绝对公平B4.“公平比太阳还要有光辉。”下列做法体现党和国家重视公平问题的有（ ) A . B . C . D .C10具有正义感的人应该明辦是非，知道什么是正义行为，什么是非正义行为。下属于非正义行为的是( ) A 王某救助落水儿童 B 张某强行向低年级同学借钱” C 李某在公共场所制止乱丢垃圾等行为 D 刘某发现歹徒抢劫及时拨打“110报警B12林某喝酒开车被交警査到，明知自己违反了交通法律法规，还想让朋友帮忙摇平。林某的做法违背了( ) A .绝对公平 B 规则公平 C 机会公平 D 权利公平B