《小英雄雨来》_.ppt

1937年年7月月7日，日军发动了日，日军发动了“卢沟卢沟桥事变桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的制造了震惊中外的“南京大屠杀南京大屠杀”。但。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在国主义终于在1945年宣布无条件投降，年宣布无条件投降，中国胜利结束了中国胜利结束了“八年抗战八年抗战”。1931年九一八事变年九一八事变1932年一二八事变年一二八事变1937年八年八一三事变一三事变1937年七七事变年七七事变1935年华年华北事变北事变1938年年10月占领广州武汉月占领广州武汉日军不断扩大日军不断扩大侵华战争，战侵华战争，战火遍及近半个火遍及近半个中国。给中国中国。给中国造成巨大的人造成巨大的人员伤亡和财产员伤亡和财产损失。损失。日军的侵华战争日军的侵华战争作者作者: 管桦，原名鲍化普。管桦，原名鲍化普。 代表作中篇小说代表作中篇小说小英雄雨来小英雄雨来；长篇小说长篇小说将军词将军词。 自学生字新词，掌握读音，理解词义。 独立理解课文内容，学习雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。 简要复述课文内容。给加点的字注音或写出词语给加点的字注音或写出词语 x sng sng 晋察冀晋察冀 苇（苇（ ） 劫劫 难难 推推（推推（ ） cu li qi 笤笤 帚帚 揉揉 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 jnj絮絮ji搡搡 搡搡tio zhou搓搓趔趔 趄趄nang思考！思考！ 速读课文，说说课文讲速读课文，说说课文讲了一件什么事？（用自己的了一件什么事？（用自己的话复述课文。）话复述课文。）讨论讨论：1、课文哪几部分最能表现雨来是个小英、课文哪几部分最能表现雨来是个小英 雄？（画出相关句子）雄？（画出相关句子）2、通过这些句子，我们可感受到雨来是、通过这些句子，我们可感受到雨来是 个怎样的孩子？他身上具有哪些优秀个怎样的孩子？他身上具有哪些优秀 品质？品质？ 1.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？ 2.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系？关系？1.游泳本领高游泳本领高2.上夜校念书上夜校念书3.掩护李大叔掩护李大叔4.与鬼子斗争与鬼子斗争5.河沿的枪声河沿的枪声6.雨来没有死雨来没有死 自读课文第四部分并自读课文第四部分并思考：思考：1.鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？2.哪些地方可以体现雨来在鬼子面前表哪些地方可以体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？现得坚强不屈？3.你觉得雨来是个什么样的人，你想对你觉得雨来是个什么样的人，你想对他说什么？他说什么？ “我们是中国人，我们爱我们是中国人，我们爱自己的祖国自己的祖国”这句话在课文这句话在课文中一共出现几次，分别是在中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？什么要多次强调这句话？ 看看课文一共分为看看课文一共分为几部分，请给每一部分几部分，请给每一部分加上小标题。加上小标题。要求：要求：1.先读句子的主要成分，再逐句把附先读句子的主要成分，再逐句把附加成分放进去读，最后连起来读，并加成分放进去读，最后连起来读，并进行前后对比。进行前后对比。2.再想想你体会到了什么？再想想你体会到了什么？ 芦花开的时间，远远望去，（黄绿的）芦花开的时间，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，（把这几十家）小房屋都罩在柔软的来，（把这几十家）小房屋都罩在柔软的芦花里。芦花里。 太阳已经落下去。（蓝蓝的）太阳已经落下去。（蓝蓝的）天上飘着的浮云像一块一块红绸子，天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，（像开了一大朵一映在还乡河上，（像开了一大朵一大朵鸡冠花。）苇塘的芦花被风吹大朵鸡冠花。）苇塘的芦花被风吹起来，（在上面飘飘悠悠地飞着。）起来，（在上面飘飘悠悠地飞着。） 还乡河静静的，河水（打着还乡河静静的，河水（打着漩涡哗哗地）向下流去。虫子（在漩涡哗哗地）向下流去。虫子（在草窝里）叫着。草窝里）叫着。课堂作业课堂作业:柔软的 步枪 嗡嗡地 往下流厚厚的 糖块 飘飘悠悠地 叫长长的 芦花 歪歪斜斜地 飞起来红红的 白雪 呆呆地 写着雪白的 眼睛 哗哗地 立着作业作业: 缩写小故事缩写小故事