一节初三复习课课件.ppt

Units 1-2 复习策略复习策略 课前热身课前热身 要点、考点聚焦要点、考点聚焦 典型例题解析典型例题解析 课时训练课时训练 复习策略复习策略1.掌握现在完成时的用法及其基本句型结构。掌握现在完成时的用法及其基本句型结构。2.掌握有关借阅图书及体育运动尤其是水上运动的掌握有关借阅图书及体育运动尤其是水上运动的词汇及句子表达法。词汇及句子表达法。3.了解查阅图书信息的方法及途径，能用英语描述了解查阅图书信息的方法及途径，能用英语描述一个图书馆和一项体育运动。一个图书馆和一项体育运动。 课前热身课前热身1.她过去是一名历史教师，她的爱好是看书，喜欢阅读许多她过去是一名历史教师，她的爱好是看书，喜欢阅读许多不同学科的书籍。不同学科的书籍。She used to be a history teacher.Her hobby is reading.She likes reading books on many different subjects.2.读书给我知识，使我开心。读书给我知识，使我开心。Reading gives me knowledge and makes me happy.3.更糟的是，奶奶又丢了些书。更糟的是，奶奶又丢了些书。What was worse，Grandma lost more books.4.她很着急，图书管理员也是一样。她很着急，图书管理员也是一样。She was worried and so was the librarian.5.恐怕我得赔偿丢失的书了。恐怕我得赔偿丢失的书了。Im afraid Ill have to pay for the lost books.6.你出过国吗你出过国吗?Have you ever been abroad?7.一天，图书管理员想出了个办法。一天，图书管理员想出了个办法。One day the librarian came up with an idea.8.别担心，我教你怎样冲浪。别担心，我教你怎样冲浪。Dont be afraid.Ill show you how to surf.9.不管天气怎样，你总会发现冲浪运动员外出冲浪。不管天气怎样，你总会发现冲浪运动员外出冲浪。No matter what the weather is like,you can always find surfers out riding the waves. 课前热身课前热身10.天气一年到头既不太冷也不太热。天气一年到头既不太冷也不太热。The weather is neither too hot nor too cold all the year round.11.一位一位21岁的小伙子，在一年前放弃了他在旧金山图书馆的工作。岁的小伙子，在一年前放弃了他在旧金山图书馆的工作。A 21 year old man, gave up his job in the San Francisco library a year ago.12.在在2001年年5月月17日，他日，他13岁生日的那一天，他的梦想变成了现岁生日的那一天，他的梦想变成了现实。实。On May 17,2001,his 13th birthday,his dream came true.13.他不仅仅是我们学校的骄傲，也是所有海南人的骄傲。他不仅仅是我们学校的骄傲，也是所有海南人的骄傲。He is not only the pride of our school,but also the pride of all the people in Hainan. 课前热身课前热身 要点、考点聚焦要点、考点聚焦1.Have you got.? 从结构上看是现在完成时，在口语中往往表从结构上看是现在完成时，在口语中往往表“有有”的意思，的意思，多见于英国英语中，而美国英语习惯于用多见于英国英语中，而美国英语习惯于用Do you have.? Have you got a pen?=Do you have a pen? Maybe its yours.Perhaps its yours.It may be yours. 2.意为意为“也许它是你的也许它是你的”，其中，其中maybe与与perhaps均为副均为副词，可以直接互换；而第三句中词，可以直接互换；而第三句中“may”为情态动词，为情态动词，后面跟动词原形，故后面跟动词原形，故may be为两个词，即情态动词为两个词，即情态动词+动动词原形结构。词原形结构。 要点、考点聚焦要点、考点聚焦3.at the moment此刻，相当于此刻，相当于at this moment,right now 或或now。它也可表示为。它也可表示为at that moment，作，作“那时那时”“”“那那段时间段时间”解，与过去时连用。解，与过去时连用。4.anywhere“任何地方任何地方”，是副词，用于否定句和一般疑，是副词，用于否定句和一般疑 问句中。问句中。somewhere“某个地方某个地方”，是副词，用于肯定句中。，是副词，用于肯定句中。everywhere“处处处处”“”“到处到处”。 for the moment 暂时，目前暂时，目前in a moment 立刻，马上立刻，马上 例句：例句： - I look for my bag everywhere,but I canf find it. Have you seen it anywhere? - Maybe youve lost your bag somewhere. 要点、考点聚焦要点、考点聚焦例句：例句：She came here two years ago. 她两年前来到这里。她两年前来到这里。 Ive never seen such a beautiful girl before. 我以前从未见过这么美丽的女孩。我以前从未见过这么美丽的女孩。 5.five minutes ago 五分钟前。五分钟前。“.ago”是一具体是一具体 过过去去 时间状语，与一般过去时连用时间状语，与一般过去时连用five minutes before五分钟前。五分钟前。“.before”是现在是现在完完 成时的时间状语，与现在完成时连用成时的时间状语，与现在完成时连用 6.must be“一定一定”。表示很有把握的猜测，通常用于肯定句。表示很有把握的猜测，通常用于肯定句。 Can 通常用于否定句和疑问句中。通常用于否定句和疑问句中。 May 表表 “也许也许”，“可能可能”时通常用于肯定句。时通常用于肯定句。 例句：例句： She must be very hungry.她一定饿了。她一定饿了。 She cant be at home now.她现在不可能在家。她现在不可能在家。 He may be right.也许他是对的。也许他是对的。 要点、考点聚焦要点、考点聚焦used to do sth.过去常常干某事，否定式结构为过去常常干某事，否定式结构为 “usednt to do sth.be used to doing sth.习惯于做某事，习惯于做某事，“to”为介词。为介词。be used to do sth.被用于做某事，为被动语态结构，被用于做某事，为被动语态结构， “to”为动词不定式标志。为动词不定式标志。 8.9.7.What happens指发生某种事情，会怎么处理，可用一指发生某种事情，会怎么处理，可用一般过去时、一般现在时、一般将来时及现在完成时。注意：般过去时、一般现在时、一般将来时及现在完成时。注意：happen一词不用被动语态，而另一词一词不用被动语态，而另一词“take place也作也作“发生发生”解，但可以用于被动语态。解，但可以用于被动语态。 borrow 借借 对于动词的主语来说是对于动词的主语来说是“借进借进”时。时。lend 借借 对于动词的主语来说是对于动词的主语来说是“借出借出”时。时。keep 借借 指所借的东西要保留一段时间。指所借的东西要保留一段时间。 要点、考点聚焦要点、考点聚焦the next day 第二天，常与一般过去时连用。第二天，常与一般过去时连用。next day 下一天，明天，常与一般将来时连用。下一天，明天，常与一般将来时连用。 12.13.10.on/about关于关于例句：例句：He likes reading books on different subjects. leave for somewhere去某地去某地leave somewhere 离开某地离开某地 11.make me happy使我开心，使我开心， make后接形容词，作宾词补足语。后接形容词，作宾词补足语。 14.sooner or later迟早迟早 例句：例句：Youll be sorry for it sooner or later。 你迟早会后悔的。你迟早会后悔的。 要点、考点聚焦要点、考点聚焦(1)这一主谓倒装结构表示另一主语与前面叙述的主语情况有着这一主谓倒装结构表示另一主语与前面叙述的主语情况有着相同的肯定概念。相同的肯定概念。 例：例：I can speak English, so can she. I have been to Beijing,so has she.(2)若要表述与前面叙述的主语情况有着相同的否定概念时，则若要表述与前面叙述的主语情况有着相同的否定概念时，则用用“；neither/nor+be动词助动词动词助动词/情态动词情态动词+另一主另一主语语”的倒装结构。的倒装结构。 例：例：She isnt right,neither are you. (3)若表示对前面所叙述的情况表示赞同或证实时，则若表示对前面所叙述的情况表示赞同或证实时，则用用so+同一主语同一主语+be动词动词(助动词、情态动词助动词、情态动词)结构。结构。 例：例：It was cold yesterday. So it was.(确定如此确定如此).15.What was worse更糟糕的是更糟糕的是 例句：例句：My bike, was broken when I was on my way home. What was worse,it was raining hard. 16.，so+be动词动词/助动词助动词/情态动词情态动词+另一主语。另一主语。 要点、考点聚焦要点、考点聚焦get back 取回取回put on 穿上穿上put away把把收好收好take off脱下脱下take away把把取走取走17.the lost book“丢了的书丢了的书”。过去分词。过去分词lost作定语，再作定语，再如如the borrowed book借来的书。借来的书。 18.pick up捡起，拾起，为捡起，拾起，为“动词动词+副词副词”型词组，型词组，可以分开用，宾语若是代词，须放在中间，再如：可以分开用，宾语若是代词，须放在中间，再如：19. come up with=think of=produce=find想到想到主意。主意。 think of 作作“想，考虑想，考虑”解时，可与解时，可与“think about”互换，互换， 但作但作“想起，怀念，打算想起，怀念，打算”解时，则不可。解时，则不可。think about 考虑考虑think over 仔细考虑仔细考虑 要点、考点聚焦要点、考点聚焦although“尽管尽管”，不与，不与“but”连用。连用。because“因为因为”，不与，不与so连用。连用。 21.20.I dont know how to surf.我不知道怎样冲浪。我不知道怎样冲浪。be famous for 因因而出名而出名be famous as作为作为而出名而出名 = I dont know how I could surf. 22.attract.to.吸引吸引到到The Great Wall attracts lots of foreigners to China.23.all over the world/China遍布全世界遍布全世界/全中国全中国 24.例句：例句：Although I havent got a very good job,surfing makes me very fit. =I havent got a very good job,but surfing makes me very fit. 要点、考点聚焦要点、考点聚焦be proud of 以以为自豪为自豪be the pride of.是是的骄傲的骄傲 25.Its such great fun.如此有趣。如此有趣。(fun为不可数名词为不可数名词) 例句：例句：He is proud of his son. His son is the pride of him=His son is his pride. give up sth.放弃某事放弃某事give up doing sth.放弃干某事放弃干某事2627 要点、考点聚焦要点、考点聚焦already 已经与现在完成时连用，用于肯定句中，否定句、已经与现在完成时连用，用于肯定句中，否定句、 一般疑问句中改为一般疑问句中改为“yet”。yet 还，与现在完成时连用，用于否定句和一般疑问句中。还，与现在完成时连用，用于否定句和一般疑问句中。Ever 曾经，与现在完成时连用。曾经，与现在完成时连用。never 从来没有，与现在完成时连用，注意反意疑问句中遵从来没有，与现在完成时连用，注意反意疑问句中遵 循前否定后肯定原则。循前否定后肯定原则。Just 刚刚，与现在完成时连用。刚刚，与现在完成时连用。just now为一般过去时时间状语，注意区别。为一般过去时时间状语，注意区别。 29 have/has gone to 已经去了，还未回来，或在途中，已经去了，还未回来，或在途中， 或在目的地。或在目的地。have/has been to 曾经去过，已经回来。曾经去过，已经回来。 28a number of/large numbers of 许多。许多。the number of.的数目，其后动词选用第三人称单数。的数目，其后动词选用第三人称单数。 30【例例5】A：Both Lucy and Lily have been to Hangzhou. B：Lucy has been to Hangzhou, Lily. 日照日照.2002 典型例题解析典型例题解析【例例1】 Where is Miss Gao,Lily? She to the teachers.黄冈黄冈2002 A.has beenB.has gone C.went D.would go 【例例3】He bought a Tshirt.It him 20 dollars. 上海市徐江区上海市徐江区2002 A.cost B.spent C.took D.paid【例例2】 you the film yet? Yes,I it last Saturday.南通南通2002 A.Will;see;saw B.Did;see;saw C.Have;see;have seen D.Have;seen;saw【例例4】We can use MSN to talk with each other on the Internet(因特网因特网). Really?Will you please show me it?黄冈黄冈.2002 A.what to use B.how to use C.how can I use D.where can I useBDA Bso has.词汇词汇A.根据所给首字母及中文提示完成句子。根据所给首字母及中文提示完成句子。1.Reading can give us lots of k_.2.The woman is a l_ she works in our school library.3.Have you seen my lost book a_?4.Therere some _(不同不同) between American English and British English.5.Well have a_(两个月两个月) holiday. 课时训练课时训练nowledgeibrarian nywhere differences two month B.用括号中所给词的适当形式填空。用括号中所给词的适当形式填空。1.Football is one of _(popular)sports in the world.2.Neither you nor your brother has learnt _(surf)from me.3.The Great Wall is the _ (proud)of China.4.She is _ (worry)about the exam.5.The _ (break)basket is mine. 课时训练课时训练 the most popular surfingprideworriedbrokenC.句型转换句型转换:1.Lucy is beautiful and Lily is beautiful,too(改为同义句改为同义句)_Lucy _Lily are beautiful.2.He has already finished the book.(改为否定句改为否定句)He _ finished the book _.3.Can you tell me how I can get to the post office? (改为同义句改为同义句)Can you tell me _ _ get to the post office?4.They have never been to Guiling(改为反意疑问句改为反意疑问句)They have never been to Guiling，_ _ ?5.The book cost me 50 yuan.(改为同义句改为同义句)I _50 yuan _the book. 课时训练课时训练Both andpaid/spent for/onhasnt yet how tohavethey1.I have my book,but I cantit. A.looked for,find B.looked for,found C.found,look,for D.looked for,find out2.Have you seen the mountain_? A.agoB.before C.last year D.in 20023.The number of the students 56. A.is B.are C.hasD.have4.I play foothall I finish my homework. A.wont thenB.shall,until C.wont,untilD.will,since5. you your brother will go to see the film.One of you must look after your mother. A.Neither,nor B.both,and C.not only,but alsoD.either,or 课时训练课时训练(A)(B)(A)(C)(D)6.How much did you pay the ticketsthe film? A.for,for B.to,for C.for,to D.on,for7.When are you Beijing? Tomorrow. I want to visit the Great Wall as soon as possible. A.arrivingB.leaving C.leaving forD.coming8.Mother us stories when we were young. A.was used to tell B.is used to telling C.used to tell D.used to telling9.Do you have any books animals? A.in B.on C.at D.of10.How long can I the book?Two weeks. A.borrow B.lend C.keepD.get 课时训练课时训练(A)(C)(C)(B)(C)11.Oh,sorry,I cant remember you anywhere before. A.seeB.to see C.to knowD.seeing12.Im used to books in bed. A.read B.reading C.see D.seeing13.Neither the students nor the teacher Dalian. A.has been toB.have been to C.has gone toD.have gone to14.China is famous its tea and china. A.ofB.for C.withD.in15.Jim is schoolboy.He likes playing football. A.a 11 year old B.11 years old C.an 11 yearold D.an 11 years old 课时训练课时训练DBABC