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    七上第八单元.ppt

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    七上第八单元.ppt

    sectionA 2a-2eMiss Ma一月一月二月二月三月三月四月四月五月五月六月六月JanuaryFebruaryMarchAprilMayJune七月七月八月八月九月九月十月十月十一月十一月十二月十二月JulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberone two three four five (5th) six (6th) seven (7th) eight (8th) nine (9th) ten (10th) eleven (11th) twelve (12th) thirteen (13th) fourteen (14th) fifteen (15th) thirteenthfirst(1st)eighthninththird(3rd)fourteentheleventhfifteenthsecond(2nd)tenthseventhfourth(4th)fifthsixthtwelfth sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two sixteentheighteenthseventeenthnineteenthtwentieth twenty-first(21st) twenty-second(22nd) twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirty thirty-onetwenty-third(23rd)twenty-fifth twenty-fourth(24th) twenty-sixth twenty-seventh twenty-eighth twenty-ninththirtieththirty-first基变序,有规律,基变序,有规律, 一、二、三单独记。一、二、三单独记。-th ,-th ,四加起,四加起, 八去八去t t来、来、 九去九去 e e 。遇到遇到ve, f ve, f 替替, -ty, -ty变为变为 tie,tie,后跟后跟thth莫迟疑。莫迟疑。 若想表示几十几,若想表示几十几,只变个位就可以。只变个位就可以。Its on /My birthday is on When is your birthday, .?Make you own conversations. Listen and repeat.2a1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th 11th 12th 13th14th15th16th17th 18th 19th 20th21st 22nd 23rd24th25th 26th 27th 28th 29th30th31stListen and circle the numbers you hear in 2a. 2b1st2nd 3rd4th5th6th7th8th9th10th 11th12th13th14th15th16th17th 18th 19th20th21st22nd23rd24th25th 26th 27th28th29th30th31stName Month DateAlice July 4thFrank August 22ndEric January 5thJane September 17th Listen again. Match the names, months and dates. 2cPracticeWhen is _s birthday?Her/His birthday is on .FrankJaneEricWhen is your fathers birthday?His birthday is on .When is your _s birthday?His/Her birthday is on .Read the dialogue in 2e. Then match the things with the right places. Bill: Hi, Alan. Happy birthday!Bill: Hi, Alan. Happy birthday!Alan: Thank you, Bill.Alan: Thank you, Bill.Bill: So, how old are you, Alan?Bill: So, how old are you, Alan?Alan: Im twelve. How old are you?Alan: Im twelve. How old are you?Bill: Im thirteen.Bill: Im thirteen.Alan: When is your birthday?Alan: When is your birthday?Bill: My birthday is in AugustBill: My birthday is in August. . PairworkRole-play the conversation. 2eAlan: Well, do you want to come to my birthday party?Bill: Oh, yes. When is it?Alan: At three this afternoon. Bill: OK, great. See you! 魏雅琴,生日快乐!魏雅琴,生日快乐!4. Happy birthday! 生日快乐!生日快乐! 句中的句中的happy用于表达祝愿。回答时一般用于表达祝愿。回答时一般用用 Thank you!。 如:如: Happy Teachers Day! 教师节快乐!教师节快乐! Thank you. 谢谢。谢谢。拓展拓展 happy还可以用作形容词,意为还可以用作形容词,意为“高高兴的,愉快的兴的,愉快的” 相当于相当于glad。如:。如:She has a happy party. 她过了一个愉快的聚会。她过了一个愉快的聚会。 5. 询问及回答年龄。询问及回答年龄。 how old 意为意为“多大年纪;几岁多大年纪;几岁”,引,引导特殊疑问句询问年龄。其句型结构为导特殊疑问句询问年龄。其句型结构为“How old + be + 主语主语?”答语通常为答语通常为“主语主语 + be + 基数词基数词 + years old”,其,其中中 years old 可以省略。如:可以省略。如: How old is your cousin? 你表姐多大了?你表姐多大了? Shes thirteen (years old). 她她13岁了。岁了。 How old are your grandparents? 你爷爷奶奶多大岁数了?你爷爷奶奶多大岁数了?Theyre eighty (old). 他们八十岁了。他们八十岁了。6. At three this afternoon. 今天下午三点。今天下午三点。 介词介词 at 意为意为 “在在”,在本句中,在本句中表示时间,其后一般跟表示钟点的词。如:表示时间,其后一般跟表示钟点的词。如: at 6:00 在在6点点 at 7:15 在在7点点15分分 辨一辨辨一辨 表示时间的介词表示时间的介词at, in与与on (1) at 常用于时刻前或一些固定的习惯用常用于时刻前或一些固定的习惯用语中。如:语中。如: at 9:00 在在9点钟点钟 at noon 在中午在中午(2) in 用在月份、季节、年份等前面,也可用在月份、季节、年份等前面,也可以表示以表示“在早上、在下午、在晚上在早上、在下午、在晚上”。如:。如: in May 在五月在五月 in 2013 在在2013年年 in the morning/afternoon/evening 在早上在早上/下午下午/晚上晚上(3) on 用在日期、星期几、节日前,也可用在日期、星期几、节日前,也可用来表示具体某一天的上午、下午或晚用来表示具体某一天的上午、下午或晚上。如:上。如: on November 1st 在在11月月1日日 on Childrens Day 在儿童节在儿童节 on Tuesday evening 在周二晚上在周二晚上 二、写出下列基数词相对应的序数词。二、写出下列基数词相对应的序数词。1. one 2. two3. three 4. five5. eight6. nine 7. twelve8. twenty9. seven10. nineteenfirstsecondthirdfiftheighthninthtwelfthtwentiethseventhnineteenth三、句型转换。三、句型转换。1. My birthday is on January 21st. (对划线部分提问对划线部分提问) _ _ your birthday?2. Whats Alices age? (变为同义变为同义句句) _ _ is Alice?3. Franks sister is twelve years old. (对划线部分提问对划线部分提问) _ _ is Franks sister?When isHow oldHow old4. Erics birthday party is at six this afternoon. (对划线部分提问对划线部分提问) _ _ Erics birthday party?5. Im thirteen years old. (对划线部分对划线部分提提 问问) _ _ _ you? When isHow old are1. 复习记忆本课所学的生词。复习记忆本课所学的生词。2. 用今天所学的句型,询问一下用今天所学的句型,询问一下你的两位好朋友的岁数与生日。你的两位好朋友的岁数与生日。 Homework

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