最新七年级 上册 第五单元 单元分析与提示 七年级下册第一单元.doc

最新七年级 上册 第五单元 单元分析与提示 七年级下册第一单元这个单元所选课文都是围绕着有关亲情或家庭生活的。风筝讲述的是兄弟童年时代的故事，羚羊木雕讲述的是子女和父母之间的故事，散步写了一家三代人的故事，诗两首抒发了子女对母亲的爱，咏雪、陈太丘与友期都是讲述古时少年儿童的故事。选文题材、体裁、风格丰富多样。既有散文、诗歌，还有小故事；既有现代文、文言文，还有翻译的作品；既有像鲁迅、冰心、泰戈尔这样的中外大家的作品，也有报刊上的时文。难易适度，符合课程目标，适合学生学习。本单元五篇课文的编排顺序是精心构建的，从手足情到子女与父母情，再到一家三代情，层层推进；从家庭矛盾冲突到家庭和美温馨，虽是对立的两个方面，但都洋溢着，浓浓的亲情。本单元的综合性学习，甲”我爱我家“为主题，要引导学生在深入了解家庭的过程中，锻炼口语交际能力，在深入了解家庭的基础上，写出有血有肉、亲情洋溢的作文。一、教学目标情感与态度目标：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。知识与能力目标：积累字词，学习朗读和圈点勾画，借鉴写法。过程与方法目标：练习有感情地朗读课文，抓住关键语句精读课文，引导学生多角度、召创意地阅读来感悟文章。二、教学设想因为本单元的课文主要是优美的散文和诗歌，所以要加强朗读教学，通过朗读来理解、体味、感悟课文。本单元的课文虽以家庭、亲情为主题，但每篇又各有特点，因此，应灵活运用多种教学策略。风筝宜从多种角度引导，拓展思维空间。羚羊木雕应引导学生分角色朗读，联系自己的生活体验。散步要引导学生抓住关键语句感悟。诗两首应突出朗读教学。两则宜强调诵读，积累。加强对阅读方法的指导，学会精读。重视语言的积累、品味和应用，注重基本技能的训练。教师要充分做好综合性学习“我爱我家”的准备工作。通过适当途径与家长沟通，以便活动有效展开。与学生一起讨论活动提纲，指导采访要具体细化。制定活动的时间安排表引导学生从生活小事、生活细节体会其中蕴含的情感和意义。注意在教学过程中运用住处技术，拓宽语文学习和运用的领域。青岛宋晓渝七年级 上册 第五单元 单元分析与提示由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 第 2 页 共 2 页