三(2)三下《南辕北辙》终稿.ppt
寓寓：寄托寄托言言：讲道理讲道理寓言寓言是用短小的故事说明一个道理或讽刺某些人。你家在哪里？假如你要回家，你家在哪里？假如你要回家，要往哪个方向？往相反的方向可要往哪个方向？往相反的方向可以回家吗？以回家吗？ 南南辕北辙辕北辙yunzh“辕辕”是古代车马前面的两根车杠。是古代车马前面的两根车杠。辕辕“辕辕”是古代车马前面的两根车杠。是古代车马前面的两根车杠。“辙辙”是车轮走过之后，路面是车轮走过之后，路面压成的痕迹。压成的痕迹。辙辙“辙辙”是车轮走过之是车轮走过之后，路面压成的痕迹。后，路面压成的痕迹。心里想往南去，却驾车往北走心里想往南去，却驾车往北走自读课文，想想文中的这则寓言讲自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。的是什么故事，并说明了什么道理。 借助拼音认读生字，同学间可相借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。互交流认字方法。 盘盘缠缠硬硬读 读 认 认 yun zh chn 南辕北辙盘 缠车 夫 把式 硬要 盘缠：盘缠： 硬要：硬要： 把式：把式：路费路费一定要一定要专精某种技术的人专精某种技术的人我读课文我思考课文主要讲了 。街上街上硬要硬要把式把式盘盘 缠缠南辕北辙南辕北辙 南辕北辙南辕北辙中，那个人是怎么想怎么中，那个人是怎么想怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？他们之间一共发生了几次对话？ “楚国在南边，你怎么往北走呀？楚国在南边，你怎么往北走呀？” ” “ “没关系，我的马跑得快。没关系，我的马跑得快。” “ “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “ “没关系，我的车夫是个好把式！没关系，我的车夫是个好把式！” “ “那你哪一天才能到楚国呀！那你哪一天才能到楚国呀！” “ “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” “楚国在楚国在南南边，你怎么往边，你怎么往北北走呀？走呀？” ” “ “没关系，我的没关系，我的马跑得快马跑得快。” “ “马跑得越快，离楚国不是马跑得越快，离楚国不是越远越远了吗？了吗？” “ “没关系，我的没关系，我的车夫是个好把式车夫是个好把式！” “ “那你那你哪一天哪一天才能到楚国呀！才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的没关系，不怕时间久，我带的盘缠多盘缠多。” “楚国在南边，你怎么往北走呀？楚国在南边，你怎么往北走呀？” ” “ “没关系没关系，我的马跑得快。，我的马跑得快。” “ “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “ “没关系没关系，我的车夫是个好把式！，我的车夫是个好把式！” “ “那你哪一天才能到楚国呀！那你哪一天才能到楚国呀！” “ “没关系没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。，不怕时间久，我带的盘缠多。” 他的朋友劝了那个人三次他的朋友劝了那个人三次, ,那个那个人接受了吗人接受了吗? ?像他这样总是顽固地坚像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人持自己的想法而不听别人意见的人, ,我们用一个成语形容他我们用一个成语形容他, ,叫什么叫什么? ? 他的朋友劝了那个人三次他的朋友劝了那个人三次, ,那个那个人接受了吗人接受了吗? ?像他这样像他这样总是顽固地坚总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见持自己的想法而不听别人意见的人的人, ,我们用一个成语形容他我们用一个成语形容他, ,叫什么叫什么? ?固固 执执 己己 见见读读 读读 演演 演演分角色演读分角色演读南辕北辙南辕北辙。 读读 读读 想想 想想你觉得那个人能到楚国吗？你觉得那个人能到楚国吗？ 他的马越好，赶车的他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚走得越远，就越到不了楚国。国。 他的马他的马越越好，赶车的本好，赶车的本领领越越大，盘缠带得大，盘缠带得越越多，走多，走得得越越远，就远，就越越到不了楚国。到不了楚国。 楚国在南边，他硬要往北边走。楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。了楚国。 楚国在南边，他楚国在南边，他硬要硬要往北边走往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。不了楚国。我想对那个去楚国的人说我想对那个去楚国的人说你受到什么启发？你受到什么启发？我明白了：我明白了： 方向错了，永远也到不方向错了，永远也到不了目的地。了目的地。 你从这则寓言你从这则寓言中读懂了什么？中读懂了什么？无论做什么事，只有首先看准方向无论做什么事，只有首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件；如果才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么永远也达不到目的。方向错了，那么永远也达不到目的。 你在学习上和生活中也遇见过类似你在学习上和生活中也遇见过类似“南辕北辙南辕北辙”这样的事吗？说说你的见闻和这样的事吗？说说你的见闻和感想。感想。 把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。 课后再搜集一些寓言故事。课后再搜集一些寓言故事。
