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    最新人教课标版【《两件宝》,-人教课标版】.doc

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    最新人教课标版【《两件宝》,-人教课标版】.doc

    最新人教课标版【两件宝,|人教课标版】设计目标1、认识本课12个生字和10个生词。学会9个生字和1个基本笔画。2、正确、流利、有表情地朗读课文,背诵课文。3、知道双手和大脑是人的两件宝,要养成动手又动脑的好习惯。教学过程一、启发谈话,导入新课1、同学们,兀教师说一个谜语给你们猜好吗?“摇钱树,两枝叉,每个叉上五个芽,常摇常开金银花,要吃要穿全靠它。”谁知道这是什么?(生:双手)(师:猜对了,同学们真聪明)2、双手对于我们来说真是太重要了,它可以说是人的一件宝。我们在日常生活、学习中,还有一件宝是缺少不了的,这件宝呀,其实大家都有,而且天天都要用到它,谁认识它?(生:大脑)(师:又猜对了,同学们棒极了!)3、现在,同学们都知道手和脑是人的“两件宝”。(师板书“两件宝”)会读课题的同学可以站起来当小老师带读,不会读的同学跟着小老师一起读。过渡:双手和大脑是人的两件宝,它们有什么用呢? ok3w_ads("s006");第 1 页 共 1 页

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