人教四下语文 儿童诗两首 课件2个.ppt
,第九课 儿童诗两首,R 五年级下册,我想,新课导入,说说你的童年趣事,弹玻璃球,打弹弓,捉迷藏,www.xkb1.com,新课导入,跳房子,童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里我们的想象和憧憬。今天我们就来学习第九课我想,一起来分享童年的快乐。,新课导入,1借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮”等词语。2有感情地朗读课文。3通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。,学习目标,字词积累,www.xkb1.com,整体感知,听读这首诗，跟随“我”一起去想,课文朗读，点我！,我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠悠出声声春的歌唱。,细读感悟,我想,我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长长成一座绿色的篷帐。,www.xkb1.com,我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望蓝天是我的课堂。,我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞飞到遥远的地方。,www.xkb1.com,不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量,细读感悟,我想写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，童年美好幸福。,课堂小结,www.xkb1.com,1.写写自己童年的梦想与童年趣事 。2.办儿童诗主题手抄。,课外拓展,24 儿童诗两首,我想,童年的水墨画,高洪波 笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集鹅鹅鹅喊泉的秘密吃石头的鳄鱼种葡萄的狐狸我喜欢你，狐狸。诗歌我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集悄悄话获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 张继楼，1926年出生，著有营帐边有一条小河、夏天到来虫飞飞、种子坐飞机、彩色的童年、张继楼儿歌等作品27种。,我会读,花苞 湿软 汲取 篷帐 柔软 柳絮 喧闹 虎牙 梳妆 黑旋风 水墨画,我想,提示：1.诗歌中的“我”有什么愿望？2.哪一个愿望最令你神往？ 说说你的理由。,我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠悠出声声春的歌唱。,诗歌朗诵,这一节主要写:,我”想把小手安在桃树枝上，把春天打扮的更美。,我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长长成一座绿色的帐篷。,绿色的帐篷指什么?,指“大柳树”,这一节主要写什么?,“我”想把脚丫接在柳树枝上，并长成一棵大树。,我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望蓝天是我的课堂。,写“我”想把眼睛装在风筝上。,我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞飞到遥远的地方。,这一节主要写什么?,写我想把自己种在春天的土地上，成为柳絮和蒲公英。,不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量,从这段话中，你体会到什么？,“我”的懂事。,不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量,实际上，正是这句话，形象地表现了“我”是怎样地沉迷在想象之中，以至于把想象当成了现实，一想到要飞向遥远的地方，自己是快乐了，爸爸妈妈是不是放心呢?所以得和他们商量商量。这更增加了诗的情趣。,前四节的最后一句在表达上都有什么特点？这样写好在哪里？,都带有破折号，而且破折号都起解释、说明作用，这样写得好处在于使句子更完整。,我想写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。,你有什么愿望？你想,童年的水墨画,自读提示： 分节朗读这首小诗，边读边想：你看到了怎样的画面？试着在每节诗的标题后加上动词，概括主要内容。,街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。,写了小孩子在干什么？,写儿童不管街上的喧闹，沉浸在读书的乐趣中。,在阅读,前一句描写了读书的神态，孩子是坐在街头读书，书就放在膝盖上，他(她)似乎很懂得爱护书，翻页时动作是轻轻的。肯定是书中的故事有趣，所以他(她)情不自禁地微笑着。后一句点明了他看的是水浒传，但主要说他看书看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间的悄然流逝一点也没有注意到。,溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。,钓鱼,写孩子在溪边钓鱼的欢乐。,像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。,江上,戏水,写江上戏水的孩子调皮可爱。,以跳跃的尽头捕捉了童年生活的典型场景，如“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”生动地展现了一个个快乐场面，表现了孩子们童年生活的快乐。,比较两首儿童诗在表达方式有什么不同？,我想是一首诗歌童年的水墨画是组诗我想结构一致、句式相同、押韵童年的水墨画不押韵我想描写的是儿童的幻想童年的水墨画描写的是童年生活的真实情景。,我会找： 再读这两首儿童诗，想一想儿童诗有什么特点？,儿童诗的特点,丰富而童稚的想象 天真而精粹的语言 简单而优美的意境,云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮,山村孩子的画邱易东,浓一笔，淡一笔叶的眼睛在崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳,我们拥有更美妙的想象，我们经历了更难忘的童年趣事。写一节小诗把它记录下来吧！,
