六年级语文老人与海鸥1.ppt

21 老人与海鸥老人与海鸥春明小学春明小学 王小桃王小桃撮嘴呼唤撮嘴呼唤 盘旋翻飞盘旋翻飞抑扬顿挫抑扬顿挫 扇动翅膀扇动翅膀 啧啧称赞啧啧称赞 肃立不动肃立不动亲昵说话亲昵说话 白色漩涡白色漩涡 课文围绕老人与海鸥写了一个什么样的故事？读课文，体会读课文，体会“感人之处感人之处” 默读课文第一部分，你从哪些词默读课文第一部分，你从哪些词句中感受到了句中感受到了老人对海鸥关爱老人对海鸥关爱，并说，并说说你的感想。说你的感想。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。也用得褪了色。 褪色褪色 褪色褪色 褪了色褪了色 这位老人名叫吴庆恒，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明这位老人名叫吴庆恒，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。他每月戏，风雨无阻。他每月308308元的退休工资一半以上都用来给海元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，制海鸥最爱的美食鸥买吃的，制海鸥最爱的美食“鸡蛋饼干鸡蛋饼干”，无论多贵，老人，无论多贵，老人都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚至舍不得花一点点钱坐公交都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚至舍不得花一点点钱坐公交车车 他背已经驼了，穿一身他背已经驼了，穿一身褪色褪色的过时布衣，的过时布衣，背一个背一个褪色褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得也用得褪了褪了色。色。 朋友告诉我，这位老人朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。每天步行二十余每天步行二十余 人少的地方，是他人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。声有色的乐谱。 人少的地方，是他人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地饼干丁很小心地放放在湖在湖边的围栏上，边的围栏上，退退开一步，开一步，撮撮起嘴向鸥群起嘴向鸥群呼唤呼唤。立立刻便有一群海鸥应声而刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆净。老人顺着栏杆边走边走边放边放，海鸥依他的节奏，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。声有色的乐谱。 应声应声而来而来 扫扫 起起落落起起落落 排排 飞飞 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话是亲昵得变了调的地方话“独独脚脚”“”“灰头灰头”“”“红嘴红嘴”“”“老沙老沙”“公主公主” 相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。 海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧（z）啧老人望着高空盘旋老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着的鸥群，眼睛里带着企盼企盼。返回返回 十多年了，一到冬天，老人每十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像天必来，和海鸥就像亲人亲人一样。一样。 十多年啊，十多个冬季，多少个日子十多年啊，十多个冬季，多少个日子啊啊 无论无论 ，老人每天，老人每天 无论无论 ，老人每天，老人每天 无论无论 ，老人每天，老人每天 大爱无言，孩子们，此时老人想说什么呢？大爱无言，孩子们，此时老人想说什么呢？ 老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的个冬天的“儿女儿女”们们 意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像来，围着老人的遗像翻飞盘旋翻飞盘旋，连声鸣叫连声鸣叫，叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。事。 海鸥们急速海鸥们急速扇动翅膀扇动翅膀，轮流，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰来瞻仰遗容的遗容的亲属。亲属。 过了一会儿，海鸥纷纷落过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们两行。它们肃立不动肃立不动，像是为，像是为老人守灵的白翼天使。老人守灵的白翼天使。 海鸥们像炸了营似的海鸥们像炸了营似的朝遗像朝遗像扑扑过来。它们大声过来。它们大声鸣叫着，鸣叫着，翅膀翅膀扑扑得那样近得那样近，我们好不容易才从这片飞我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。动的白色旋涡中脱出身来。 老人走了，带着依恋，带老人走了，带着依恋，带着对海鸥深深的牵挂走了！着对海鸥深深的牵挂走了！ 这样的一位老人，你又想这样的一位老人，你又想对他说什么呢？他留给我们对他说什么呢？他留给我们的又是什么呢的又是什么呢? ? 与鸥同乐，此乃人与自然和谐相处之妙趣，岂非春城人民爱鸥情结之表征乎？如今斯人已逝而精神不泯，故铸像以誌其永恒。夫天人合一，国泰民安，乃华夏文明之精义，然则，“海鸥老人”之精神，亦可通天人之道也。