18《称赞》正式课件.ppt

你真棒！你真能干！你真会观察！读得流利极了！你的声音太好听了！你的字写得非常漂亮！ 称称 赞赞chngzn表扬表扬 夸奖夸奖 赞扬赞扬 圈出生字，读准字音。圈出生字，读准字音。标出自然段的序号。标出自然段的序号。想想课文主要讲了想想课文主要讲了谁的故事谁的故事?c we ei刺刺 猬猬 hun hun 小小 獾獾刺猬刺猬C wei小獾小獾 hun（ ）（）（反反） 板板（ ）（）（ ） 椅椅（ ）（）（ ） 瞧瞧（ ）（）（ ） 糙糙 木木木木奇奇目目焦焦米米造造称赞称赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留下c we ei刺刺 猬猬 hun hun 小小 獾獾互相称赞互相称赞 大声朗读课文大声朗读课文，用用“”画出画出小刺猬小刺猬称赞称赞小獾的话，用小獾的话，用“ ”画出画出小獾小獾称赞称赞小刺猬的话小刺猬的话。 我会找 小刺猬对小獾说：小刺猬对小獾说：“你真能干，你真能干，小板凳做得一个比一个好！小板凳做得一个比一个好！” 小獾接过苹果闻了闻，说：小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。过这么好的苹果。”采采bici采采背背采集、采用、采办采集、采用、采办背书、背诵、后背背书、背诵、后背ybn板板椅椅木板、板书、板块木板、板书、板块椅子、木椅、椅子、木椅、b bn nd dn n但但傍傍但凡、但是、但愿但凡、但是、但愿傍晚、依傍、傍晚、依傍、xioq qn n清清消消清水、清楚、清白清水、清楚、清白消失、消灭、消防消失、消灭、消防 第二课时第二课时粗糙傍晚但是板凳刺猬瞧消除疲劳泄气自信清晨傍晚留下椅子消除粗糙泄气 自信 你真能干，小板凳做你真能干，小板凳做得得一个比一个好一个比一个好！ 小刺猬为什么称赞小獾呢？在课文小刺猬为什么称赞小獾呢？在课文的第小节中找到答案，做上的第小节中找到答案，做上记号。记号。 小獾已经做成了三个小板凳，小獾已经做成了三个小板凳，板凳做得很粗糙。但看得出，板凳做得很粗糙。但看得出，他做得很认真。他做得很认真。粗糙粗糙面对自己已经做出来的三个粗糙的小板凳，面对自己已经做出来的三个粗糙的小板凳，小獾心想：小獾心想： 。泄气泄气小刺猬走到小獾的身边，拿起板凳仔细地看了看看了看。 看了看看了看 闻了闻闻了闻 _了了_ _了了_第一个第一个第二第二个个第三第三个个一个一个比比一个好！一个好！你真能干，小板凳做你真能干，小板凳做得得一个比一个好一个比一个好！我会照样子：我会照样子：一个比一个一个比一个( )( )一棵比一棵一棵比一棵( )( )我会照样子：我会照样子：小诗古迹公园大厦一个比一个好一个比一个好一棵比一棵壮一棵比一棵壮一一 比一比一 你真能干，小板凳做你真能干，小板凳做得得一个比一个好一个比一个好！ “真的吗？真的吗？”小獾小獾高兴极了高兴极了，心想：心想： 。 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成果子。他看见小獾已经做成了三个（了三个（ ）的板凳，但）的板凳，但是他却做得很（是他却做得很（ ），因），因此受到小刺猬的（此受到小刺猬的（ ）。）。粗糙粗糙认真认真称赞称赞 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！留下吧，这也是我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！除了我一天的疲劳！” 你的苹果你的苹果香极了香极了，我，我从从来来没有见过没有见过这么好这么好的苹果的苹果! ! 称赞就像一根魔棒，称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不能给人带来许多意想不到的收获。到的收获。 我的理解我的理解 1、小獾拉着小刺猬的手，说：小獾拉着小刺猬的手，说：“在我在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。这是我的一点儿心意，收下吧。”2、小刺猬也高兴极了，说：、小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！你的称赞消除了我一天的疲劳！” 如果当小獾泄气的时如果当小獾泄气的时候候,小刺猬不是称赞小獾，小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什而是取笑他，可能会有什么结果呢？么结果呢？ 建立自信建立自信 消除疲劳消除疲劳 高兴高兴 称赞别人，不仅会使人感到称赞别人，不仅会使人感到 , 而且能帮助别人而且能帮助别人 、 。高兴高兴建立自信建立自信消除疲劳消除疲劳小獾小獾清清晨做晨做板板凳，做工粗糙想泄气。凳，做工粗糙想泄气。刺猬夸它很认真，小獾马上有自信。刺猬夸它很认真，小獾马上有自信。傍傍晚学会做晚学会做椅椅子，送给刺猬表心意。子，送给刺猬表心意。刺猬刺猬采采回大苹果，得到称赞回大苹果，得到称赞消消疲劳。疲劳。 心心 情情 卡卡（ ）月 （ ）日，（ ）夸我（ ），我心里觉得（ ）。( ( ）的称赞使（）的称赞使（ ）（ ）的称赞使（）的称赞使（ ) )（ 妈妈）妈妈）的称赞使（我）的称赞使（我）更爱劳动。更爱劳动。（爸爸）的称赞使（我）（爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。对生活充满信心。（老师）的称赞使（我）（老师）的称赞使（我）对学习充满信心。对学习充满信心。（同学）的称赞使（我）（同学）的称赞使（我）有了勇气。有了勇气。（谁）的称赞使（谁）（谁）的称赞使（谁）怎么样？怎么样？小刺猬小刺猬小獾小獾建立自信建立自信。高兴极了高兴极了，消除疲劳消除疲劳。小獾小獾小刺猬小刺猬称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们进步，称赞带给我们进步，称赞带给我们成功和喜悦！称赞带给我们成功和喜悦！称赞称赞，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，让我们一起来播种阳光吧让我们一起来播种阳光吧！阳阳光光行行动动 我们身边有哪些人我们身边有哪些人值得称赞呢？你会怎么值得称赞呢？你会怎么称赞他？称赞他？丁丁最近上课很认真，我想对他说：丁丁最近上课很认真，我想对他说：“你进步可真大啊！你进步可真大啊！”妈妈做了我喜欢吃的菜，我想对她说：妈妈做了我喜欢吃的菜，我想对她说：“！”，我想对他（她、它）说：，我想对他（她、它）说：“！”你真棒！你真能干！你真会观察！读得流利极了！你的声音太好听了！你的字写得非常漂亮！我会说：我会说： 四人小组分角色排演课文剧四人小组分角色排演课文剧1、熟练背诵人物的台词。、熟练背诵人物的台词。（剧中人物说的话）（剧中人物说的话）2、表演时神态自然、声音响亮。、表演时神态自然、声音响亮。3、表演时，最好配上动作。、表演时，最好配上动作。我是小演员我是小演员旁白旁白 小刺猬小刺猬 小獾小獾 1234 作业：作业： 1、自已选一个同学，夸、自已选一个同学，夸夸夸 他的优点。他的优点。 2 2、回家选择合适的时机、回家选择合适的时机， 用恰当的方式，试着用恰当的方式，试着称称 赞你的家人。赞你的家人。