Module7Unit1THhereisahorseinthisphoto课件(四年级).ppt
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Module7Unit1THhereisahorseinthisphoto课件(四年级).ppt
Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo. 在这张照片里有一匹马。在这张照片里有一匹马。 马山县周鹿镇中心小学 韦微Lets chant.run, run, running fast.jump, jump, jumping high.play, play, playing football.read, read, reading a book.ride, ride, riding a bike.draw, draw, drawing pictures. XBZ43QAT_BSTART.EXEhorse 马马There is a horse in this photo. 在这张照片里在这张照片里有有一匹马。一匹马。There are some nice photos here. Lets have a look. 这里这里有有一些好看的相片,让我们来一些好看的相片,让我们来看一看看一看。vegetable 蔬菜蔬菜sheep 羊,绵羊羊,绵羊Its eating vegetables . 它正在吃蔬菜。它正在吃蔬菜。sThere is a sheep in this photo. 在这张照片里在这张照片里有有一只绵羊。一只绵羊。climb爬,攀爬爬,攀爬Its climbing a tree. 它正在爬树。它正在爬树。There is a cat in this photo.在这张照片里有一只猫。在这张照片里有一只猫。Whos the girl ? I cant see her _.face我看不到她的我看不到她的脸脸。 there is 有有,存在存在(后面跟单数、不可数名词后面跟单数、不可数名词)there are 有有,存在存在(后面跟复数名词后面跟复数名词)have a look 看一看看一看horse 马马sheep 羊,绵羊羊,绵羊vegetable 蔬菜蔬菜 climb 爬,攀爬爬,攀爬face 脸脸 Listen and choose “T” or“F”:( )1.The horse is running fast.( )2. The sheep is eating meat.( )3. The cat is climbing a tree .( )4. Lingling is riding a bike.TTFFListen and repeat. XBZ43QAT_BSTART.EXE游戏规则:游戏规则:下面每个数字后面都有一张相片,下面每个数字后面都有一张相片,请任选下列一个数字请任选下列一个数字,按要求作答,如果你举手就有得到奖品的机会哦。按要求作答,如果你举手就有得到奖品的机会哦。请你用请你用There is a She is 来描述这张照来描述这张照片请你用请你用There is a He is 来描述这张照来描述这张照片请你用请你用There is a She is 来描述这张照来描述这张照片请你用请你用There is a He is 来描述这张照来描述这张照片请你用请你用There is a She is 来描述这张照来描述这张照片请你描述用请你描述用There is a He is 来描述这张照来描述这张照片请你用请你用There is a She is 来描述这张照来描述这张照片请你用请你用There is a He is 来描述这张照来描述这张照片请你用英语说出请你用英语说出马,爬马,爬 ,脸,脸 ,绵羊,绵羊 ,蔬菜,蔬菜there is 有,存在(有,存在(后面跟单数、不可数名词后面跟单数、不可数名词)there are 有,存在(有,存在(后面跟复数名词后面跟复数名词) 用用is或或are填空:填空:There _ a pen on the desk.There _ four books in the bag. isare Work in pairs 4人小组讨论描述这幅照片人小组讨论描述这幅照片 Work in pairs 4人小组讨论描述这幅照片人小组讨论描述这幅照片 XBZ43QAT_BSTART.EXEXBZ43QAT_BSTART.EXEXBZ43QAT_BSTART.EXE 小结:小结:1.学习的新单词:学习的新单词: there is 有,存在有,存在 there are 有,存在有,存在 horse 马马 sheep 羊,绵羊羊,绵羊 vegetable 蔬菜蔬菜 climb 爬,攀爬爬,攀爬 face 脸脸2.学习的主要句型:学习的主要句型:用用“There is .” “There are .”来表示来表示“有有”. Homework 1、 抄写本节课单词。抄写本节课单词。2、朗读课文两遍。、朗读课文两遍。