南京林业大学课堂教学情况记录表.doc

南京林业大学党政管理干部听课记录表教师姓名教师姓名主讲课程名称主讲课程名称教师职称教师职称教师所在单位教师所在单位上课时间上课时间上课地点上课地点学生班级学生班级学生人数学生人数主要授课内容主要授课内容未办理正常手续，擅自停课或由他人代课未办理正常手续，擅自停课或由他人代课未办理正常手续，擅自变动上课时间、地点未办理正常手续，擅自变动上课时间、地点有上课迟到或提前下课现象有上课迟到或提前下课现象教师在上课时手机发出声响、接听或拨打手机、发短信教师在上课时手机发出声响、接听或拨打手机、发短信上课期间较长时间离开教室上课期间较长时间离开教室教师教学纪律情况教师教学纪律情况 (如有，请在相应空如有，请在相应空 格内打格内打“”“”)在讲课中散布违反四项基本原则的言论或不健康内容在讲课中散布违反四项基本原则的言论或不健康内容迟到人数迟到人数旷课人数旷课人数讲话讲话睡觉睡觉学生课堂纪律情学生课堂纪律情 况况 看报刊、发短信看报刊、发短信老师注重课堂纪律管理老师注重课堂纪律管理能满足教学需要能满足教学需要主要存在问题主要存在问题电教设备电教设备灯光灯光门窗桌椅门窗桌椅噪声干扰噪声干扰教学条件情况教学条件情况其他其他教师教学情况教师教学情况评价结果评价结果评价指标评价指标优优良良中中合格合格差差1、教学准备工作充分，讲课熟练。、教学准备工作充分，讲课熟练。2、教学态度认真，板书条理分明，书写工整流畅。、教学态度认真，板书条理分明，书写工整流畅。3、讲授内容充实，教学效率高、讲授内容充实，教学效率高4、教学条理清晰，重点突出，语言生动，表述准确。、教学条理清晰，重点突出，语言生动，表述准确。5、教学互动性较好，课堂气氛活跃，学生喜欢听课。、教学互动性较好，课堂气氛活跃，学生喜欢听课。总体印象总体印象对本次课堂教学的建议和意见：对本次课堂教学的建议和意见：听课人听课人(签字签字)： 年年 月月 日日