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    最新天净沙·秋思 《天净沙 秋思》简案(网友来稿).doc

    • 资源ID:18624974       资源大小:11KB        全文页数:2页
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    最新天净沙·秋思 《天净沙 秋思》简案(网友来稿).doc

    最新天净沙·秋思 天净沙 秋思简案(网友来稿)王宏兴 马致远教学目的要求:1、 通过反复诵读,能正确说出作者寄寓的思想感情。 2、 通过画面的赏析,准确描述曲中表现的形象,体会形象中蕴涵的意境。 3、 通过对比阅读,学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。 4、多渠道引导学生品味写景语言,培养学生自主阅读、感悟诗情之能力。5、学生领会和学习情景交融、借景抒情的表现手法提供了极具典型性和代表性的课例。 教学重难点:游子思乡之情,羁旅之思。 教学目标:通过阅读欣赏这两首古诗,培养学生的古诗朗读能力,学会如何阅读欣赏古代诗歌。 教学方法:自主学习、小组合作学习教学课时数:一课时教学内容与过程:(一)导入新课:可由秋天的诗词导入(如刘禹锡的秋词等)。或由学生描述秋天的景色导入。(二)朗读这首词可通过自由读、默读、赛读、有感情地朗读等方式进行(三)背诵这首词(四)学习小组讨论、探究这首词1这首词写了哪些景色?2作者在这首词中蕴涵了怎样的思想感情?3这首词的独特之处(如色彩的搭配等)4点明这首词的主旨句是什么?5品味文中的语言。6分析文章情景交融、借景抒情的表现手法。(五)拓展:1可提起笔来补充内容,扩写天净沙,也可拿起画笔来画。2比较阅读:引刘禹锡秋词其一,与天净沙 秋思进行比较。(六)作业:写一段短文,描写我心中的秋。 作者邮箱: whx300 1天净沙 秋思简案(网友来稿)教案由范文先生网教案频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处! 第 2 页 共 2 页

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