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    某学院专业技术岗位设置与聘用实施细则.doc

    • 资源ID:1862775       资源大小:156.50KB        全文页数:8页
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    某学院专业技术岗位设置与聘用实施细则.doc

    1数学与统计学院专业技术岗位设置与聘用实施细则(讨论稿)一、副教授、一、副教授、讲师岗讲师岗位聘用条件位聘用条件(一)副教授岗位等级评定及申报条件1.专业技术五级岗位(1)具备副教授职称,符合常熟理工学院岗位设置与聘用工作暂行办法规定,任副高职务满 9 年及以上;或任副高职务满 8 年,并具备表 1 选项条件中的 2 项或任副高职务满 7 年,并具备表 1 选项条件中的 3 项;或任副高职务满 6 年,并具备表 1 选项条件中的 4 项,且需跨项;或任副高职务满 5 年,并具备表 1 选项条件中的 6 项,且需跨项;或任副高职务满 4 年,并具备表 1 选项条件中的 7 项,且需跨项;或任副高职务满 3 年,并具备表 1 选项条件中的 8 项,且需跨项; 或任副高职务未满三年者,需具备表 1 选项条件中的 10 项,且需跨三项。(2)如果学院专业技术岗位人员符合学校专业技术五级岗位聘用条件的人数超过学校核定的人数时,学院按附加条件中的顺序优先聘用。学院附加条件顺序如下:超过(符合专业技术五级岗位)选项条件多者;任现职年限长者;本校工龄长者;学院民意测评前者。2.专业技术 6 级岗位(1)具备副教授职称,符合常熟理工学院岗位设置与聘用工作暂行办法规定,任副教授满 6 年及以上;或任副高职务满 5 年,并具备表 2 选项条件中之 2 项;或任副高职务满 4 年,并具备表 2 选项条件中之 4 项;或任副高职务满 3 年,并具备表 2 选项条件中的 6 项,且需跨项; 或任副高职务未满三年者,需具备表 2 选项条件中的 8 项,且需跨三项。(2)如果学院专业技术岗位人员符合学校专业技术 6 岗位聘用条件的人数超过学校核定的职数时,学院按附加条件中的顺序优先聘用。学院附加条件顺序如下:超过(符合专业技术 6 级岗位)选项条件多者; 任现职年限长者;本校工龄长者;学院民意测评前者。23.专业技术 7 级岗位符合常熟理工学院岗位设置与聘用工作暂行办法规定。任副高职务,且聘期考核合格。表 1:序号选项条件本校工龄年限在前 20%(扣除脱产进修时间)学工龄年限在前 20%市厅级荣誉称号省青蓝工程中青年骨干教师其它省级荣誉称号(不含省青蓝工程中青年骨干教师)校青蓝工程中青年学术带头人培养对象校级比赛一等奖或市厅级比赛二等奖及以上校级项目一等奖或市厅级项目二等奖及以上学院民意测评前 10%1学院民意测评前 20%近三年学生评教成绩前 20%省级教材三等奖或校级教材二等奖主要完成者, 或已出版教材主编省精品课程主要完成者,校优秀课程、网络课程负责人市厅级教学成果三等奖或校级教学成果二等奖主要完成者校级及以上教改项目主要完成者,或院级教改项目负责人担任本院班主任 6 年及以上担任学院学术、教学、学生工作委员会、督导 3 年及以上;或担任教研室主任、督道组长 2 年以上;或担任院(系)级领导 1 年及以上指导学生获校级比赛一等奖、市厅级比赛二等奖及以上2指导学生毕业论文正式发表(学生第一作者)或获得学校一等奖主持市厅级项目获校级及以上科技奖3科研积分前 20%3表 2序号选项条件本校工龄年限在前 20%(扣除脱产进修时间)本校工龄年限在前 60%学工龄年限在前 20%学工龄年限在前 60%省青蓝工程中青年骨干教师其它省级荣誉称号(不含省青蓝工程中青年骨干教师)校青蓝工程中青年学术带头人培养对象其它校级市厅级荣誉(需审定)校级比赛一等奖或市厅级比赛二等奖及以上校级项目一等奖或市厅级项目二等奖及以上学院民意测评前 20%学院民意测评前 40%1学院民意测评前 60%近三年学生评教成绩前 20%近三年学生评教成绩前 60%省级教材三等奖或校级教材二等奖主要完成者, 或已出版教材主编省精品课程主要完成者,校优秀课程、网络课程负责人省级教学成果三等奖或校级教学成果二等奖主要完成者校级及以上教改项目主要完成者,或院级教改项目负责人担任本院班主任 6 年及以上担任学院学术、教学、学生工作委员会、督导 3 年及以上;或担任教研室主任、督道组长 2 年以上;或担任院(系)级领导 1 年及以上指导学生获校级比赛一等奖、省级比赛二等奖及以上2指导学生毕业论文正式发表(学生第一作者)或获得学校二等奖及以上主持省厅级项目获校级及以上科技奖3科研积分前 20%4科研积分前 60%(二)讲师岗位等级评定申报条件1.专业技术 8 级岗位(1)具备讲师职称,符合常熟理工学院岗位设置与聘用工作暂行办法规定.任讲师满 9 年及以上或博士后;或任讲师职务 8 年,并具备表 3 选项条件中的 2 项;或任讲师职务 7 年,并具备表 3 选项条件中的 3 项,且需跨项;或任讲师职务 6 年,并具备表 3 选项条件中的 4 项,且需跨项;或任讲师职务 5 年,并具备表 3 选项条件中的 6 项,且需跨项;或任讲师职务 4 年,并具备表 3 选项条件中的 7 项,且需跨项;或任讲师职务 3 年,并具备表 3 选项条件中的 8 项,且需跨项; 或任讲师职务未满三年者,需具备表 3 选项条件中的 10 项,且需跨 3 项。(2)如果学院专业技术岗位人员符合学校专业技术 8 岗位聘用条件的人数超过学校核定的职数时,学院按附加条件中的顺序优先聘用。学院附加条件顺序如下:任讲师满 12 年及以上;博士后;超过(符合专业技术 8 级岗位)选项条件多者;任现职年限长者;本校工龄长者;学院民意测评前者。2.专业技术 9 级岗位(1)具备讲师职称,符合常熟理工学院岗位设置与聘用工作暂行办法规定。任讲师职务 6 年或博士;或任讲师职务 5 年,并具备表 3 选项条件中的 2 项, 且需跨项;或任讲师职务 4 年,并具备表 3 选项条件中的 4 项, 且需跨项;或任讲师职务 3 年,并具备表 3 选项条件中的 6 项,且需跨项; 或任讲师职务未满三年者,需具备表 3 选项条件中的 8 项,且需跨 3 项。(2)如果学院专业技术岗位人员符合学校专业技术 9 岗位聘用条件的人数超过学校核定的职数时,学院按附加条件中的顺序优先聘用。学院附加条件顺序如下:任讲师满 9 年及以上;博士;超过(符合专业技术 9 级岗位)选项条件多者;任现职年限长者;5本校工龄长者;学院民意测评前者。表 3序号选项条件本校工龄年限在前 30%(扣除脱产进修时间)学工龄年限在前 30%校中青年骨干教师其它校级荣誉称号(需审定)校级比赛获奖校级项目获奖学院民意测评前 15%1学院民意测评前 30%近三年学生评教成绩前 30%校级教材教辅书主要完成者校优秀课程、网络课程主要完成者(主持人认定,讲师前 2 名);院课程负责人校级教学成果主要完成者校级教改项目主要完成者,或院级教改项目负责人担任本院班主任、工会组长 4 年及以上担任本院学术、教学、学生工作委员会、督导 2 年及以上; 或担任教研室主任、督导组长 1 年及以上指导学生校级比赛、项目获奖指导学生省级比赛、项目获奖学院学生实践与创新计划项目负责人(需审定)指导学生毕业论文正式发表(学生第一作者)或获得学校二等奖及以上2青年教师导师省厅级项目主要参加者3获校级及以上科技奖6科研积分前 30%积极参加相近方向学术讨论班 70%及以上(需审定)表 4序号选项条件本校工龄年限在前 30%(扣除脱产进修时间)本校工龄年限在前 70%学工龄年限在前 30%学工龄年限在前 70%校中青年骨干教师校级教学基本功比赛获奖其它校级荣誉称号(需审定)校级项目获奖学院民意测评前 30%学院民意测评前 50%1学院民意测评前 70%近三年学生评教成绩前 30%近三年学生评教成绩前 70%校级教材教辅书主要完成者校优秀课程、网络课程主要完成者, 院课程负责人校级教学成果主要完成者校级教改项目主要完成者,或院级教改项目负责人担任本院班主任、工会组长 4 年及以上担任学院学术、教学、学生工作委员会成员、督道 2 年及以上;或担任教研室主任、督导组长 1 年及以上指导学生校级比赛、项目获奖指导学生省级比赛、项目获奖学院学生实践与创新计划项目负责人(需审定)指导学生毕业论文正式发表(学生第一作者)或获得学校优秀奖及以上2青年教师导师参加省厅级项目获校级及以上科技奖3科研积分前 30%7科研积分前 70%积极参加相近方向学术讨论班 70%及以上(需审定)三、助教岗位等级评定申报条件1.专业技术十一级岗位(1)任初级职务满 3 年及以上或具有硕士学位,年度考核合格。(2)如果学院专业技术岗位人员符合学校专业技术十一级岗位聘用条件的人数超过学校核定的职数时,学院按附加条件中的顺序优先聘用。学院附加条件顺序如下:积极参与学院教学、科研、管理等方面的工作;校级优秀教师;任现职年限长者;学院民意测评前者。2.专业技术十二级岗位任初级职务,年度考核合格。二、数学与二、数学与统计统计学院学院岗岗位聘任位聘任领导领导小小组组钱国华,徐 良,戴培良,于建忠,陈燕红,龚玲梅,陆建明,张晓东,金 健,顾建军三、附三、附则则1.主要参加者: 国家级项目、课题前6名;省厅级前4名; 校级前2名(主持人认定)。2.获得博士学位参加工作起即认为取得讲师职称。3.本校工龄实算,精确至半年。4.所有成绩都是指以教师身份获得的。5.科研积分只计算任现职以来的,按我校科技处计算办法计算。6.其它未尽事宜由岗位聘任领导小组负责解释。四、四、岗岗位聘任程序。位聘任程序。1.公布岗位;2.讨论确定岗位聘任细则;3.个人申请(填表并提供相关材料);4.学院民意测评;5.学院岗位聘任领导小组审核;6.学院公示;7.提交学校;8.学校审核认定并公示;79.签约聘用上岗。

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