七年级数学下册 10.4整式的乘法-多项式乘以多项式 课件 冀教版.ppt
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七年级数学下册 10.4整式的乘法-多项式乘以多项式 课件 冀教版.ppt
回顾与思考(a+b) x= ? (a+b)x=ax+bx(a+b)x=(a+b)(m+n)讨论 探究:当x=m+n时, (a+b)x=?某地区在退耕还林期间,有一块原长某地区在退耕还林期间,有一块原长m米,宽米,宽为为a米的长方形林区增长了米的长方形林区增长了n米,加宽了米,加宽了b米,米,请你表示这块林区现在的面积。请你表示这块林区现在的面积。ambnmanambnbambn你能用不同的形式表示所拼图的面积吗?你能用不同的形式表示所拼图的面积吗?这块林区现在长为(这块林区现在长为(m+n)米,宽为)米,宽为(a+b)米。)米。因而面积为因而面积为(m+n)(a+b)米米2 由于(m+n)(a+b)和和(ma+mb+na+nb)表示同一块地的面积,故有:表示同一块地的面积,故有:m实际上,把实际上,把(m+n)看成一个整体,有:看成一个整体,有:= ma+mb+na+nb(m+n)(a+b) = (m+n)a+(m+n)b 10.4 10.4 多项式与多项式相乘多项式与多项式相乘1234(a+b)(m+n)=am1234+an+bm+bn 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。 例题解析 随堂练习注意:注意:1、必须做到不重复,不遗漏、必须做到不重复,不遗漏.2、注意确定积中每一项的符号、注意确定积中每一项的符号.3、结果应化为最简式、结果应化为最简式比一比:比一比:(1) (x+5)(x7) (2) (2a+3b) (2a+3b)(3) (x+5y)(x7y)(4) (2m+3n)(2m3n)填空:_) 3)(2(2xxxx_) 3)(2(2xxxx_) 3)(2(2xxxx_) 3)(2(2xxxx_)(2xxbxax观察上面四个等式,你能发现什么规律?观察上面四个等式,你能发现什么规律?)(baab你能根据这个规律解决下面的问题吗?你能根据这个规律解决下面的问题吗?651 (-6)(-1) (-6)(-5) 6挑战极限:挑战极限: 如果如果(x2+bx+8)(x2 3x+c)的乘的乘积中不含积中不含x2和和x3的项,求的项,求b、c的值。的值。解:解:原式原式= x4 3x3 + c x2 +bx3 3bx2 +bcx+8 x2 24x+8cX2项系数为:项系数为:c 3b+8X3项系数为:项系数为:b 3= 0= 0 b=3 , c=1 这节课这节课你你记忆最记忆最深刻的深刻的(或(或最感兴趣最感兴趣的的)是什么?)是什么?