2022年上半年教师资格证考试《地理学科知识与能力》(初级中学)真题.docx

2022年上半年教师资格证考试地理学科知识与能力(初级中学)真题1 单选题（江南博哥）图1为不同地理景观*图，其中属于滑坡的是A.甲B. 乙C. 丙D.丁正确答案：B 参考解析：甲为塌方，乙为滑坡，丙为泥石流，丁为洪水。故本题选B。2 单选题 遥感中，*窗口指的是A.没有云雨等天气现象的天空区域B.电磁波能穿过大气层的局部天空区域C.电磁波穿过大气层的透过率较高的波段D.*正确答案：C 参考解析：遥感的大气窗口是指电磁波穿过大气层的透过率较高的波段，与天空区域无关。故选C。材料题某航班从新西兰*（174.7度E）飞往檀香山（时区为持西十区）起飞时间，2021年1月1日0：15（*时间）降落时间2020年12月31日1220（檀香山时间），每年九月末至次年四月初奥克兰实行夏令时，期间表调快*小时，据此完成第3-4题。3 单选题 该航班于2021年起飞，却在2020年降落对此现象的合理解释是A.*B.飞机向东飞越零点时刻的经线C.飞机向东飞越180°经线D.飞机向西飞跃零点时刻的经线正确答案：B 参考解析：奥克兰位于东十二区，檀香山位于西十区，飞机从奥克兰飞往檀香山，飞机由西往东飞过零点时刻的经线。故本题选B。4 单选题 该航班的空中飞行时间大约是A.11小时B. 12小时C. 14小时D. 20小时正确答案：A 参考解析：飞机起飞时为东十二区，2021年1月1日0时15分，飞机落地时为西十区，2020年12月31日12时20分，两地相差2个小时，此时东十二区为2021年1月1日10时20分，由于此时奥克兰实行夏令时，期间表调快一小时，故飞机飞行了11小时零五分。故选A。材料题华山山体主要由*组成，张家界峰林主要有石英砂岩组成，图分别为华山、张家界景观图，图3为岩石圈*示意图，读图完成第5-6题。5 单选题 在岩石圈物质循环示意图中代表相同地质作用*和序号可能是A.和B. *C. 和D. 和正确答案：D 参考解析：和的地质作用均指向甲，可知其作用类型相同。故本题选D。6 单选题 华山和*的主要岩石类型分别是A.甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁D. 丙、甲正确答案：D 参考解析：由图片得知，甲和乙为沉积岩和变质岩，丙为岩浆岩，丁为岩浆。华山岩石为花岗岩，花岗岩属于岩浆岩，丙为岩浆岩，故华山岩石类型为丙；张家界峰林主要有石英砂岩组成，石英砂岩属于沉积岩，故张家界峰林岩石类型为甲或乙。故本题选D。材料题*指数是衡量一个地区干湿状况的重要指标，通常采用连蒸发量与年降水量进行计算，图4为我国东北地区干燥指数等值线分布示意图，读图完成第7-8题。7 单选题 图中干燥指数等值线大小关系正确的是A.a<b<c<dB. *C. c<b<d<aD.d<c<b<a正确答案：D 参考解析：干燥指数从沿海到内陆逐渐增高，可推出干燥指数等值线大小关系正确的是d<c<b<a。故本题选D。8 单选题 导致干燥指数等值线在甲乙两地年*的主要因素是A.人类活动B. *C. 地形因素D. 纬度位置正确答案：C 参考解析：根据图片判断，甲乙两地位于大兴安岭附近，由于大兴安岭的存在，会对两地的降水量和蒸发量产生影响，属于地形因素。故本题选C。材料题图5我国某河中游区域某年夏季降水距*（相对于多年平均值的变化量分布示意图，读完图完成第9-10题。9 单选题 该区域*比重最大的降水类型是A.锋面雨B. 台风雨C. *雨D.地形雨正确答案：A 参考解析：根据图片判断，该区域夏季降水等值线图的数值由东向西递减，由此得知，其降水与夏季风的进退有关，夏季风所到地区常形成锋面雨。故本题选A。10 单选题 该区域中当年*季水位下降最显著的河流是A.甲河B.乙河C.丙河D.丁河正确答案：D 参考解析：丁河直接汇入干流当中，无湖泊调蓄，可推测丁河在夏季时水位变化最大。故本题选D。材料题金砖国家在世界政治经济中的影响越来越大，2017年9月3日到5日，金砖国家领导人第九次峰会在福建厦门举行，图六为金砖国家峰会部分举办地区分布示意图，读图完成第11-12题。11 单选题 下列关于峰会举办城市的叙述，正确的是A.福塔莱将位于东半球B.叶卡捷琳堡位于板块消失边界C.*D.厦门正午时巴西利亚约为凌晨1：00正确答案：D 参考解析：D厦门正午时巴西利亚约为凌晨1点12 单选题 本次峰会期间，下列各城市与*相比，叙述正确的是A.福塔莱萨更易受热带气旋的影响B.三亚白昼时间更短C. 果阿正午物体影子更长D. 新德里气温日较差更小正确答案：B 参考解析：三亚和果阿位于厦门南部，此时太阳直射点距离三亚更近，所以三亚白昼时间更短，果阿正午物体影子更长，此时北半球处于夏季末，故选B。材料题常住人口数量变化与*变化，有密切联系，图7为北京市2011到2017年常住人口增量及增长速度统计图，看图完成第13-14题。13 单选题 北京市常住人口量最多的年份是A.2011年B.*年C.2016年D.2017年正确答案：C 参考解析：北京2016年时常住人口增量为正，2017年时为负，故北京市常住人口量最多的年份是2016年。故本题选C。14 单选题 关于北京市常住人口数量变化的原因，叙述正确的是A.外来流动人口不断增加B.产业结构优化升级C.政策鼓励大量吸引人才D.二胎政策使得人口自然增长率增加正确答案：B 参考解析：从2011年-2016年北京市常住人口的增量在不断减少，在2017年时出现人口外流的现象，只有产业结构优化升级才会出现这种现象，B正确。外来流动人口不断增加、政策鼓励大量吸引人才和二胎政策均会使北京市常住人口不断增加，而不会使其减少。故本题选B。15 单选题 在区域经济增长中起组织河*作用的产业是A.关联产业B.*产业C.基础性产业D.主导产业正确答案：D 参考解析：在区域经济增长中主导产业是起到组织和带动作用的产业，D正确。16 单选题 下列我国遗产中，属于文化与自然遗产的是A.黄山B.九寨沟风景名胜区C.庐山国家公园D.新疆天山正确答案：A 参考解析：黄山为文化和自然遗产，九寨沟风景名胜区、庐山国家公园和新疆天山均属于自然遗产。故本题选A。材料题图8为*北洞中线工程示意图，读图完成第17-18题17 单选题 南水北洞中线工程线路依次经过的省（直辖市）是A.湖北、安徽、河北、北京B.湖南、河南、河北、天津C.湖北、河南、河北、北京D.江苏、山东、河北、天津正确答案：C 参考解析：根据图片判断，中线工程线路依次经过十堰市、郑州市、石家庄市和北京市，所以其经过的省（直辖市）是湖北、河南、河北、北京。18 单选题 *水库库区比较适宜的人群生产活动方式是A.水产养殖B.植树造林C.开垦耕地D.建设工厂正确答案：B 参考解析：丹江口水库库区比较适宜的人群生产活动方式是植树造林，其他方式都会对丹江口水库水质造成影响。故本题选B。材料题据史料记载，葡萄原产于中亚*帝时期传入我国20世纪80年代，福建省*市开始引种，葡萄目前已成为我国东南沿海最大的葡萄生产基地。在这种植葡萄的过程当中，当地农民根据自然条件和葡萄生长习性，改进为大棚种植，种植如图9所示，获得了很好的经济效益，据此完成第19-20题19 单选题 图中大棚的主要作用是A.保持水土B.增强光照C.*D.避雨正确答案：D 参考解析：东南沿海地区的降水量大，会对葡萄多梵生长造成影响，故大棚的主要作用是避雨。故本题选D。20 单选题 为防止大棚棚腹被风吹破，*沿海地区大棚棚架建设最适宜的走向是A.南-北B. 西北-东南C. *D.东-西正确答案：B 参考解析：为防止大棚棚腹被风吹破，大棚棚腹的放置需要避开大风直接吹拂，东南沿海的风向多为西北东南走向，所以沿海大棚棚架建设最适宜的走向是西北东南。故本题选B。材料题图10为世界*域海陆分布示意图，读图完成21-22题21 单选题 关于甲乙两地气候对*生产影响的叙述正确的A.甲地干湿季分明雨热同期适合种植水稻B.乙地常年气候干燥主要种植小麦、棉花等C.乙地降水分配均匀菜场广布可发展乳畜业D.甲地水热充足，可种植可可、天然橡胶等正确答案：D 参考解析：甲地为热带雨林气候，全年高温多雨，可种植可可、天然橡胶等，A项错误，D项正确；乙地为地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨，B、C项错误。22 单选题 轮船在海域航行最可能遇到的*风险是。A.地震、台风、海啸唱B.狂风、巨浪、冰山C.大雾、暴雨、火山喷发D. *正确答案：B 参考解析：该海域受极地东风和盛行西风控制，风大浪高，有冰山在该海域出没，所以轮船在海域航行最可能遇到的自然风险是狂风、巨浪、冰山。故选B。23 单选题 提出中心地理的著名地理学家是A.克里斯泰勒B.*C.杜能D.洪堡正确答案：A 参考解析：克里斯塔勒提出中心地理论，韦伯提出来工业区位理论；杜能提出来农业区位理论；洪堡是自然地理学之父。故本题选A。24 单选题 区域空间结构有多种模式，*地区区域空间结构的模式是A.点轴式空间结构B.*C.网络式空间结构D.区域城市对标分布正确答案：C 参考解析：网络式空间结构是长三角地区区域空间结构的模式，故本题选C。25 单选题 在禹贡地域图提出“制图六体”的西晋著名地图学家是A.裴秀B.*C.朱思本D.罗洪先正确答案：A 参考解析：在禹贡地域图提出“制图六体”的西晋著名地图学家是裴秀。26 简答题初中地理教研组长*老师在"新学期地理教研工作策划研讨会上说：我计划本学期将“*区域“作为教学研究的重点。课程标准中的”*设计思路对区域地理学习内容的选择有明确的说明，但*本的教材各有特色，老师们在进行级学时可以根据学情，发挥个人数字智慧，选择相关材料进行教学，达成课程标准要求。问题：*老师在研讨会上的讲话主要体现了义务教育地理课程标准（2011年版）的课程设计思路中的哪部分内容，简述该部分”“*设计思路”的内容（10分） 参考解析：邱老师在研讨会上的讲话主要体现了“选择多种多样的地理教学方式方法”的课程设计思路。该部分的主要内容是：要根据教学目标、教学内容的特点、学生的年龄特征、学校条件以及教师自身特质选择合适的地理教学方式，注意运用多样化的教学方法，帮助学生学会学习。应坚持启发式教学原则，提倡探究式学习，培养学生的探究意识，引导和鼓励学生独立思考、自主学习，体验解决地理问题的过程，逐步掌握分析和解决地理问题的方法。例如，可以用问题解决的方式进行经纬网内容的教学，将学习内容转化为类似"设计出行路线进行救援”的任务，提出完成任务过程中可能遇到的"问题”，通过理解、分析，解决这些“问题”。27 简答题南美洲是“世界地理”*内容的重要组成部分。李老师在"南美洲概述”一课教学中，运用*法边绘边讲，内容丰富，生动有趣、帮助学生认识南美洲的大陆*和主要地形分布，收到很好的教学效果。问题：（1绘制“南美大陆*分布示意图”（要求：包括南美大陆轮廓主要*分布）（6分）（2）写出运用*法进行“南美洲地形“教学的步骤。（8分） 参考解析：（1）（2）引导学生阅读“南美洲大陆地形分布示意图”分布图，了解南美洲有哪些地形类型。请学生说出南美洲主要的地形区名称，请同学们根据老师的板图，将其名称以及分布位置填在图册中。根据地形区的分布情况，小组成员共同归纳，南美大陆主要的地形类型。最后和学生一起总结南美大陆的地形特征。28 简答题材料一：德国农业类型地区差异明显，北部地区以家*为主，中南部河谷地区以*业为主。材料二：图11为德国地形图问题：（1）比较甲，乙两地的*差异，并说明原因（8分）（2）分析德国北部与*河谷地各地区农业类型差异的原因（8分） 参考解析：（ 1 ）差异：德国北部发展乳畜业、中南部河谷地区发展小麦等种植业。原因：北德平原地势低平、土壤贫瘠；夏季温和，冬季阴冷，日照时间少（纬度较高热量条件差），不适合种植业发展，而适合多汁牧草的生长；北部人口稠密、市场广阔，利于发展乳畜业。南部河谷地带，地形平坦，土壤肥沃；南部地区纬度低、气温高，热量条件较北部好光热条件好；有河流流经，灌溉水源充足。29 简答题*主题学习是课程改革的新趋势。地理学科陈老师邀请历史学科董老师共同尝试执教“祖国的首都北京”一课，下面是该课中的教学片段。课前观看北京经录片陈老师：这节深我们和历史董老师一起来学习“北京”走进北京的*和历史世界。陈老师：如果请你来拍摄2022北京冬奥会宣传图你会选择哪些*?将你的答案在平板电脑的学习平台上写出来。（学生思考并快速写出自己的答案，如故宫，天坛，长城等，并呈现在大屏幕上!董老师：同学们的答案巨丰富，说明大家对北京已经有很多了解。这些*的形成往往既有地理的原因，也有历史的原因，将两个*视角结合起来思考问题可以获得更准确的认知。问题：缺失 参考解析：暂无解析