教师资格《高中物理学科知识与教学能力》.docx

教师资格高中物理学科知识与教学能力第四节 光学（江南博哥）1 单选题 P1、P2为偏振化方向夹角为d的两个偏振片，光强为I0的平行自然光垂直入射到P1表面上，则通过P2的光强为( )。A.AB.BC.CD.D正确答案：B 参考解析：自然I0通过偏振片P1时，透射的偏振光光强为争。此线偏振光再通过与P1偏振化方向成a角的偏振片P2时，透射的偏振光光强为2 单选题 在研究衍射时，可按光源和所研究的点到障碍物的距离。将衍射分为菲涅耳衍射和夫琅禾费衍射两类，其中不是菲涅耳衍射的是( )。A.光源和所考察的点到障碍物为有限远B.光源和所考察的点到障碍物的距离为无限远C.光源到障碍物有限远，所考查点到障碍物无限远D.光源到障碍物无限远，所考查点到障碍物有限远正确答案：B 参考解析：菲涅尔衍射的特点是光源和接收屏或其中之一与衍射屏的距离为有限远。3 单选题 一束波长为A的单色光，从空气垂直入射到折射率为n的透明薄膜上要使反射光得到加强，薄膜的最小厚度为( )。A.2nB.4nC.D.A正确答案：B 参考解析：光在薄膜上下表面产生两束反射光。假设薄膜厚度为D，由于半波损失，两束反射要使叠加的反射光得到加强，光程差需满足的条件是=k，k=1，2，3，k=1时，可求出薄膜的最小厚度为 选项B正确。4 单选题 一束由两种频率不同的单色光组成的复色光从空气射入玻璃三棱镜后出射光分成a、b两束，如图所示，则a、b两束光( )。A.垂直穿过同一块平板玻璃b光所用的时间比a光长B.从同种介质射入真空发生全反射时，a光临界角比b光的小C.分别通过同一双缝干涉装置，b光形成的相邻亮条纹间距小D.若照射同一金属都能发生光电效率，b光照射时逸出的光电子最大初动能大正确答案：B 参考解析：由题图可知，在玻璃中，a光折射率大于b光，由v=c/a可知，在玻璃中Va<Vb。，因而垂直穿过同一玻璃板时，b光所用时间比a光短，A错误。由全反射临界角公式 a光临界角比b光小，B正确。a光波长小于b光由双缝干涉中条纹间距公式 可知a光的相邻亮条纹间距小，C错误。由c=Av，知。光频率大于b光，因此a光的光子能量大在光电效应中，逸出电子的最大初动能大D错误。5 单选题 下图是高中物理某教材中的某一实验电路。该电路用于（ ）的研究。A.光电效应B.质能方程C.跃迁现象D.磁生电正确答案：A 参考解析：题干中的电路图是用于研究光电效应的。光电效应证明了光具有粒子性。6 单选题 图(a)为一列简谐横波在t=0时刻的波形图。A、B是介质中平衡位置位于x=15m和x=40m的两个质点，图(b)为质点A的振动图像。下列说法中正确的是（ ）。A.该波沿x轴负方向传播B.该波的传播速度是5msC.再经过03s，质点B通过的路程为6mD.t=03s时，质点B处于平衡位置且向y轴负方向运动正确答案：C 参考解析：由图(b)知，t=0时刻，质点A向下振动，根据图(a)可知，该波沿x轴正方向传播，A项错误。 7 单选题 如图，一个三棱镜的截面为等腰直角ABC，A为直角，此截面所在平面内的光线沿平行于BC边的方向射到AB边，进入棱镜后直接射到AC边上，并刚好能发生全反射。该棱镜材料的折射率为（）。A.B.C.D.正确答案：A 参考解析：根据折射率定义有8 单选题 如图所示，一条光线通过一个在水中的球形空气泡，下列哪一条表示出射光线的路径?（）A.光线1B.光线2C.光线3D.光线4正确答案：A 参考解析：气泡内为空气，气泡外为水，即气泡内为光疏介质，气泡外为光密介质光由光疏介质射入光密介质时，折射角小于入射角，故本题选A。9 单选题 在双缝干涉实验中，某同学用黄光作为入射光，为了增大干涉条纹的间距，该同学可以采用的方法有（）。A.改用红光作为入射光，增大双缝到屏的距离B.改用蓝光作为入射光，增大双缝到屏的距离C.改用红光作为入射光，减小双缝到屏的距离D.改用蓝光作为入射光，减小双缝到屏的距离正确答案：A 参考解析：根据红光比黄光波长大，增大双缝到屏的距离即增大L，均可使干涉条纹的间距增大。10 单选题 一束光强为，I0的自然光，相继通过三个偏振片P1、P2、P3后，P1和P3偏振化方向相互垂直。出射光的光强为若以入射光线为轴，旋转P2，要使出射光的光强为零，P2要转过的角度是（）。A.300B.450C.600D.900正确答案：B 参考解析：自然光相继通过三个偏振片故本题选B。11 单选题 某学校进行光学实验记录如图所示，两束单色光a,b从水下面射向A点，光线经折射后合成一束光c，则下列说法正确的是（）。A.用同一双缝干涉实验装置分别以a、b光做实验，a光的干涉条纹间距大于b光的干涉条纹间距B.在水中a光的临界角小于b光的临界角C.用a,b光分别做单缝衍射实验时它们的衍射条纹宽度都是均匀的D.在水中a光的速度比b光的速度小正确答案：A 参考解析：由图可知，a光的偏折角要小于b光的偏折角，则a光的折射率要小于b光的折射率，即nanb，则b光的频率大，波长小；由双缝干涉条纹间距公式可知a光条纹间距大于b光条纹间距,A项正确。由可知，a光的临界角大于b光的临界角，B项错误。单缝衍射条纹中央明纹最宽最亮，两侧条纹亮度逐渐减暗，C项错误；由n=c/v可知在同种介质中b光的速度小，D项错误。12 单选题 一列简谐横波以10ms速率沿X轴传播，P、Q、R是波上三个质点，在某时刻的波形如图所示。则（ ）。A.P点的振动周期为03sB.再经过015s，Q点经过的路程为03mC.质点R比质点P先到波峰位置D.若P点向上振动，则该波沿x轴负方向传播正确答案：B 参考解析：015 s，从平衡位置开始运动的Q点经过的路程为3×10cm=03 m，B项正确。若简谐横波沿x轴负向传播，波 13 单选题 如图所示，两束单色光A、B分别沿不同半径方向由空气射入半圆形玻璃砖，出射光合成一复色光P。关于A、B两束单色光的说法，正确的是（ ）。A.在真空中，A光的波长比B光的波长短B.在同一玻璃中传播时，A光的传播速度比B光的传播速度小C.分别通过同一双缝干涉实验装置，B光比A光的相邻亮纹间距小D.分别通过同一单缝衍射实验装置，B光比A光的衍射现象显著正确答案：C 参考解析：B项错误。在双缝干涉中，条纹间距与波长成正比，B光的波长较短，则B光比A光的相邻亮纹间距较小，C项正确。在单缝衍射中，波长与缝、孔或障碍物尺寸相当或者更大时，衍射现象明显。由前面分析知B<A，故A光比B光的衍射现象显著，D项错误。故本题选C。14 单选题 一沿x轴正方向传播的简谐横波t时刻的波形图像如图所示，已知该波的周期为T，a、b、c、d为沿波传播方向上的四个质点。则下列说法中错误的是（ ）。A. B.在t+2T时，质点d的加速度达到最大值C.从t到t+2T的时间间隔内，质点d通过的路程为6cmD.t时刻后，质点b比质点a先回到平衡位置正确答案：A 参考解析： 通过的路程s=3A=6 cm，C项正确。由于波沿x轴正方向传播，质点b向y轴正向运动直接到达平衡位置，质点a也沿y轴正向运动到最大位移处再回到平衡位置，质点b比质点a先回到平衡位置，D项正确。故本题选A。15 单选题 如图，半圆形玻璃砖置于光屏PQ的左下方。一束白光沿半径方向从A点射入玻璃砖，在O点发生反射和折射，折射光在光屏上呈现七色光带。若入射点由A向B缓慢移动，并保持白光沿半径方向入射到O点。观察到各色光在光屏上陆续消失。在光带未完全消失之前，反射光的强度变化以及光屏上最先消失的光分别是（ ）。A.减弱，紫光B.减弱，红光C.增强，紫光D.增强，红光正确答案：C 参考解析：入射点由A点向B点缓慢移动的过程中，同一介质对各色光的折射率不同，各色光对应 16 单选题 一复色光经过玻璃三棱镜后分成a、b两种单色光，如图7所示，则a、b两束光( )。A.在玻璃三棱镜中，a光的波长比b光的波长长B.若用同一双缝进行实验，用a光照射时相邻亮纹间的距离比b光的大C.在同一种玻璃介质中，a光发生的全反射的临界角比b光的大D.在同一种玻璃介质中，a光传播的速度比b光的小正确答案：D 参考解析：由图可知，a光的偏折角大于b光的偏折角，故na>nb，va>vb。由C=v知，a光的波长 17 单选题 光线垂直照射在透过薄膜上会产生薄膜干涉现象，已知薄膜厚度为3500A，采用波长5500A的可见光照射时发现反射光线加强，则薄膜折射率为( )。A.135B.121C.118D.143正确答案：C 参考解析： 18 单选题 如图2所示，一列在均匀介质中沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图，波速为4m/s，则( )。A.质点P此时刻的振动方向沿Y轴正方向B.质点P的振幅比质点Q的振幅小C.经过3s，质点Q通过的路程是06mD.经过3s，质点P将向右移动12m正确答案：C 参考解析：根据振动方向与传播方向在波形图的同一侧可知，质点P此时刻的振动方向沿Y轴负方向，A项错误。简谐横波传播时没有能量损失，P、Q两点振幅相同，B项错误。由图可知此波的波长为4m， 19 单选题 如图4所示，白光通过三棱镜在光屏上形成一条彩色光带，a、b、c为光带上一点，d为光屏外靠近b端的一点。当金属片P放在c点恰好能发生光电效应，下列说法正确的是( )。A.把金属片P放在a点时，有光电子从金属表面逸出B.把金属片P放在b点时逸出的光电子最大动能比放在d点时小C.金属片P、Q先后放在b点时。若Q逸出的光电子最大初动能较大，说明金属片Q的逸出功较大D.到达a点时的光的波长比到达c点的光的波长大正确答案：D 参考解析：由图可知，n点光的折射率最小，频率最小，波长最长，D项正确。金属片P放在C点恰好能发生光电效应，a、b两点光的频率比C点光的频率小，故金属片P在a、b两点不会发生光电效应，A、B两项错误。根据E=hvW0可知，最大初动能大的，逸出功较小，C项错误。20 单选题 氮氖激光器发出波长为6328 nm的激光，垂直入射到一平面透射光栅上，测得第一级明条纹出现在0=300的方向上，则该光栅的光栅常数d的大小为( )。A.125mB.126mC.127mD.128m正确答案：C 参考解析：21 单选题 如图7所示，空气中有一块半圆形的玻璃，一束平行光从右向左垂直射向玻璃的直径，则下列说法正确的是( )。A.所有光线均能通过玻璃B.所有光线均不能通过玻璃C.只有圆心两侧一定范围内的光线能通过玻璃D.只有圆心两侧一定范围内的光线不能通过玻璃正确答案：C 参考解析：设玻璃的折射率为n，玻璃半径为R，当入射角为i时，折射角为90°，此时发生全反射。 玻璃，故只有圆心两侧一定范围内的光线能通过玻璃。22 单选题 波长为600nm的平行光垂直照射在12cm长的两玻璃片上，两玻璃片一端相互接触，另一端夹一直径为d的金属丝。若测得这12cm内有N=141条明纹，则金属丝的直径为（）。A.49×10-5mB.223×10-5mC.423×10-5mD.723×10-5m正确答案：C 参考解析：23 单选题 只含黄光和紫光的复色光束PO，沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱后，被分成两光束OA和OB沿如图5所示方向射出，则（）。A.OA为黄光，OB为紫光B.OA为紫光，OB为黄光C.OA为黄光，OB为复色光D.OA为紫光，OB为复色光正确答案：C 参考解析：OB为反射光，所以OB为复色光；折射光只有一束光线，故必有一束光线发生全反射。黄光的临界角大于紫光的临界角，所以OA为黄光。24 单选题 一束单色光从某一玻璃中射出进入空气，则这束光的速度和波长变化情况分别为（）。A.变慢、变短B.变慢、变长C.变快、变短D.变快、变长正确答案：D 参考解析：光从一种介质射入另一种介质时，频率不变。根据可知，一束单色光从某一玻璃中射出进入空气时的速度变快。根据可知，该光的波长变长。25 单选题 一个氢原子从n=k能级状态跃迁到n=m能级状态，则（）。A.若k>m，氢原子吸收光子，能量增大B.若k<m，氢原子放出光子，能量增大C.若k>m，氢原子放出光子，能量减小D.若k<m，氢原子吸收光子，能量减小正确答案：C 参考解析：氢原子由高能级向低能级跃迁，即k>m，需要放出光子，其能量会减小，A项错误，C项正确。氢原子由低能级向高能级跃迁，即k<m，需要吸收光子，其能量会增大，B、D两项错误。26 单选题 x射线射到晶体上，对于间隔为d的平行点阵平面，能产生衍射主极大的最大波长为（）。A.DB.2dC.D.正确答案：B 参考解析：根据布拉格定律，2dsin=k，可得最大波长27 单选题 如图4所示，两束单色光a和b分别沿半径方向射入截面为半圆形的玻璃砖后，都由圆心O点沿OP射出。下列说法正确的是（）。A.玻璃砖对a光的折射率较小B.单色光a的频率va大于单色光b的频率vbC.单色光a的波长a小于单色光b的波长bD.两束单色光从射入玻璃砖到由O点射出的过程，在玻璃砖中的传播时间相同正确答案：A 参考解析：通过光路图可以看出，b光的偏折程度大，则玻璃砖对b光的折射率较大，对a光的折射率较小，A项正确。由光的色散可知，a光的频率小于b光的频率，a光的波长大于b光的波长，B、C两项错误。两束单色光在介质中的传播速度大小不等，所以在玻璃砖中传播的时间也不相同，D项错误。28 单选题 如图7所示，一束可见光射向两面平行的玻璃砖的上表面，经折射后分为两束单色光a和b。下列说法正确的是（）。A.玻璃砖对a、b两种单色光的折射率na大于nbB.射出玻璃砖的两种单色光a、b平行C.若逐渐增大入射光的入射角，则a的出射光首先消失D.若用a、b两种单色光做衍射实验，则b光衍射现象较明显正确答案：B 参考解析：b光在玻璃中偏折程度大，所以nb>na，A项错误。a的折射率较小，波长较长，所以其衍射现象较明显，D项错误。第二次折射的入射角与第一次折射的折射角相等，所以第二次折射的折射角与第一次折射的入射角相等，所以射出玻璃砖的两种单色光a、b平行，B项正确。出射光线与入射光线平行，所以出射光不会消失，C项错误。29 单选题 如图4所示，在双缝干涉实验中，接收屏N上的P点处是明纹。若将缝S2盖住，并在S1、S2连线的垂直平分面处放置一高折射率反射镜M(反射面足够大)，则此时（）。A.P点处仍为明纹B.P点处为暗纹C.不能确定P点处是明纹还是暗纹D.无干涉条纹正确答案：B 参考解析：S1处的光经高折射率反射镜M反射后到达P点的光程与从S2发出的光到P点的光程相同，由于反射镜反射有半波损失，因此原来是明纹的将变成暗纹，原来是暗纹的将变成明纹。第五节 近代物理初步1 单选题 中学物理教学的难点和重点的关系是( )。A.难点一定是教学的重点B.难点不一定是教学的重点C.难点是固定不变的重点是随时变化的D.重点一定是教学的难点正确答案：B 参考解析：教学重点一般是知识的主体，从知识在体系中所占的地位与对学生认知的作用来判断难点与学生本身的知识积累、认知能力有关，因此难点不一定是教学重点。2 单选题 普通高中物理课程标准(实验)中，将选修32模块划分为以下哪几个二级主题?( )A.电场、电路、磁场B.机械能和能源、抛体运动与圆周运动、经典力学的成就与局限性C.电磁感应、交变电流、传感器D.机械振动与机械波、电磁振荡与电磁波、光、相对论正确答案：C 参考解析：A选项属于选修31模块下的二级主题；B选项属于共同必修模块物理2下的二级主题；C选项属于选修32模块下的二级主题；D选项属于选修3-4模块下的二级主题。3 单选题 普通高中物理课程标准(实验)将高中物理课程分为共同必修、选修1系列、选修2系列和选修3系列，其中侧重让学生较全面地学习物理学的基本内容，进一步了解物理学的思想和方法，较为深入地认识物理学在技术中的应用以及对经济、社会的影响的是( )。A.共同必修B.选修1系列C.选修2系列D.选修3系列正确答案：D 参考解析：在共同必修模块，学生经历一些科学探究活动，初步了解物理学的特点和研究方法，体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会发展的影响同时为下一步选学模块做准备。选修l系列侧重物理学与社会的相互关联和相互作用，突出物理学的人文特色注重物理学与日常生活、社会科学以及人文学科的融合。强调物理学对人类文明的影响。选修2系列侧重从技术应用的角度展示物理学，强调物理学与技术的结合，着重体现物理学的应用性、实践性。选修3系列侧重让学生较全面地学习物理学的基本内容进一步了解物理学的思想和方法，较为深入地认识物理学在技术中的应用以及对经济、社会的影响。4 单选题 在下列4个核反应方程中，X表示质子的是（）。A.B.C.D.正确答案：C 参考解析：质子的质量数为1，质子数也为1。根据质量数和质子数守恒，A项中x的质量数为0，质子数为1，A项错误；B项中X的质量数为4，质子数为0，B项错误；C项中X的质量数为1，质子数为1，C项正确；D项中X的质量数为1，质子数为0，D项错误。5 单选题 现有三个核反应：下列说法正确的是（）。A.是聚变，是B衰变，是聚变B.是聚变，是裂变，是B衰变C.是B衰变，是裂变，是聚变D.是B衰变，是聚变，是裂变正确答案：C 参考解析：中的是电子，故发生的是B衰变，是重核分裂成质量较小的核，是裂变，是典型的聚变故本题选C。6 单选题 关于核反应的类型，下列说法正确的是（ ）。A.B.C.D.正确答案：D 参考解析：项属于裂变反应。7 单选题 A.衰变后钍核的核电荷数为88B.衰变后钍核的质量数为236C.衰变后钍核的动量大于仅粒子的动量D.衰变后a粒子与钍核的质量之和小于衰变前铀核的质量正确答案：D 参考解析：铀核衰变成钍核，放出一个d粒子，核电荷数减少2，质量数减少4，故钍核的核电荷数是90，质量数是234，A、B两项错误。衰变后生成的a粒子的动量与钍核的动量等大反向，即衰变后钍核的动量大小等于a粒子的动量大小，C项错误。由于衰变会放出能量，根据爱因斯坦的质能方程可知，一定有能量的亏损。故衰变后a粒子与钍核的质量之和小于衰变前铀核的质量，D项正确。故本题选D。8 单选题 以下说法不正确的是（ ）。A.该核反应为聚变反应B.热核反应中有质量亏损C.热核反应会放出巨大能量D.由于核反应中质量数守恒，所以质量也是守恒的正确答案：D 参考解析：题干中两个轻核反应生成一个重核，属于核聚变反应。核反应释放出巨大的能量，有质量亏损。故A、B、C三项正确，D项错误。9 单选题 大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电氘核聚变反应方程A.37MeVB.33MeVC.27MeVD.093MeV正确答案：B 参考解析：根据爱因斯坦质能方程E=mc2即可求出核反应释放的能量。因氘核聚变的核反应方程 10 单选题 假设某星球质量为地球的四倍，半径为地球的，则下列说法正确的是( )。A.该卫星的同步卫星周期一定小于地球同步卫星周期B.某物体在该星球表面上所受的重力为在地球上16倍C.该星球上第一宇宙速度为地球上第一宇宙速度的4倍D.绕地球人造卫星和相同轨道半径绕该星球人造卫星运动速度相同正确答案：C 参考解析：星球的同步卫星周期等于星球的自转周期，地球同步卫星的周期等于地球自转周期，由题意不能推出该星球与地球自转周期的关系，因而不能判断它们的同步卫星周期的关系，A项错误。根据 11 单选题 一静止的铀核()放出一个粒子衰变成钍核，下列说法正确的是( )。A.衰变后钍核的核电荷数为88B.衰变后钍核的质量数为236C.衰变后钍核的动量大小大于粒子的动量大小D.衰变后粒子与钍核的质量之和小于衰变前铀核的质量正确答案：D 参考解析：铀核衰变成钍核，放出一个粒子，核电荷数减少2，质量数减少4，故钍核的核电荷数为90，质量数为234，A、B两项错误。铀核衰变后生成的仅粒子的动量与钍核的动量等大反向，即衰变后钍核的动量大小等于粒子的动量大小，C项错误。由于衰变会放出能量，根据爱因斯坦的质能方程可知，一定有能量的亏损，故衰变后粒子与钍核的质量之和小于衰变前铀核的质量，D项正确。故本题选D。12 单选题 与嫦娥1号、2号月球探测器不同，嫦娥3号是一次性进入距月球表面100km高的圆轨道I(不计地球对探测器的影响)，运行一段时间后再次变轨，从100km的环月圆轨道，降低到距月球1km的近月点B、距月球100km的远月点A的椭圆轨道，如图3所示，为下一步月面软着陆做准备。关于嫦娥3号探测器下列说法正确的是( )。A.探测器在轨道经过A点的速度大于经过B点的速度B.探测器沿轨道运动过程中，探测器中的科考仪器对其支持面没有压力C.探测器从轨道变轨到轨道，在A点应加速D.探测器在轨道经过A点时的加速度小于在轨道经过A点时的加速度正确答案：B 参考解析：卫星在椭圆轨道运行由A运动至B点的过程中，逐渐靠近月球，万有引力做功，故势能变小，动能变大，经过A点的线速度小于经过B点的线速度，A项错误。探测器沿轨道运动过程中，处于完全失重状态，探测器中的科考仪器对其支持面没有压力，B项正确。卫星从轨道变轨到轨道的过程中 13 单选题 恒星向外辐射的能量来自其内部发生的各种热核反应。核反应方程为以下说法不正确的是( )。A.该核反应为聚变反应B.热核反应中有质量亏损C.热核反应会放出巨大能量D.因为在核反应中质量数守恒，所以质量也是守恒的正确答案：D 参考解析：题干中两个轻核反应生成一个重核，属于核聚变反应。核反应释放出巨大的能量，有质量亏损。故A、B、C三项正确，D项错误。14 单选题 1mol氢气和1mol氧气在相同状态下，其（）。A.质量、分子数和体积均相同B.质量不同，分子数和体积相同C.质量和分子数不同，体积相同D.质量、分子数和体积都不同正确答案：B 参考解析：氧的摩尔质量大于氢的摩尔质量，故1 mol氢气的质量小于1 mol氧气的质量；而1 mol氢气和1 mol氧气具有相同的分子数；气体摩尔体积与温度和压强有关，而两种气体处于相同的状态，且都是1 mol，所以两种气体具有相同的体积。15 单选题 下面是近代物理中最著名的几个实验，其中能够证实德布罗意波存在的关键实验是（）。A.卢瑟福实验B.戴维逊一革末实验C.康普顿实验D.施特恩一盖拉赫实验正确答案：B 参考解析：卢瑟福实验确定了原子核的壳层结构。戴维逊一革末实验证实了德布罗意波的存在。康普顿实验验证了光的量子性。施特恩一盖拉赫实验证实了电子具有自旋。第六节 中学物理实验1 单选题 如图所示为某高中物理教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理知识是（）。A.干涉 B.衍射C.折射 D.偏振正确答案：D 参考解析：偏振指的是波动能够朝着不同方向振荡的性质，只有横波才能发生题干中实验用于学习的物理知识是偏振。2 单选题 在“油膜法估测分子的直径”实验中将油酸分子看成是球形，所采用的方法是（）。A.等效替代法 B.理想模型法C.控制变量法 D.比值定义法正确答案：B 参考解析：油膜法估测分子直径，其实验的原理是将油酸分子看成球形，测出油的体积然后让油在水面上形成单分子油膜，测出油膜的面积，油的体积除以油膜的面积就是油膜的厚度，即油分子的直径。该方法采用了理想模型法。3 单选题 下图是高中物理某教材中的一种逻辑电路的符号。该符号的名称是（ ）。A.“与”门B.“或”门C.“非”门D.“与非”门正确答案：C 参考解析：题干中的符号代表的是“非”门电路。矩形右侧的小圆可以看作数字“0”，它与矩形中的数字“1”象征着：输入端为1时输出端为0。4 单选题 如图所示为某高中物理教科书的一个实验，该实验可用于物理教学过程中学习哪个知识点的导入?（）A.电磁感应B.传感器C.感应起电D.静电屏蔽正确答案：B 参考解析：传感器能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等物理量，并能把它们按照一定的规律转换为便于传送和处理的另一个物理量(通常是电压、电流等电学量)，或转换为电路的通断。题干中的装置，当磁铁靠近时小灯泡发光，远离时小灯泡熄灭，属于传感器的一种。故本题选B。5 单选题 如图所示为某高中物理教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理规律是（）。图4.5-3两个弹簧测力计的读数有什么关系?它1门受力的方向有什么关系?A.牛顿第三定律B.动能定理C.牛顿第二定律D.牛顿第一定律正确答案：A 参考解析：牛顿第三定律可表述为两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等方向相反,作用在同一条直线上。由图中两个弹簧测力计的示数和力的方向可知该实验可用于学习牛顿第三定律。6 单选题 如图所示为某高中物理教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理知识是（）。A.直线运动B.圆周运动C.曲线运动D.离心运动正确答案：C 参考解析：当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一条直线上时，物体做曲线运动。钢球受到的磁场力与运动方向不一致，做曲线运动，故该实验可用于曲线运动的教学。7 单选题 如图所示为高中物理某教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理知识是（）。A.能量守恒定律B.热和内能C.自燃D.功和内能正确答案：D 参考解析：迅速压下筒中的活塞，压缩气体做功，气体内能增加，温度升高，棉花燃烧，这属于功和内能一节的实验。8 单选题 下图为高中物理某教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理知识是（ ）。A.干涉B.衍射C.折射D.偏振正确答案：D 参考解析：偏振指的是波动能够朝着不同方向振荡的性质，只有横波才能发生，故题干中实验用于学习的物理知识是偏振。9 单选题 下图为高中物理某教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理知识是（ ）。A.能量守恒定律B.热和内能C.自燃D.功和内能正确答案：D 参考解析：迅速压下筒中的活塞，压缩气体做功，气体内能增加，温度升高，棉花燃烧，这属于功和内能一节的实验。10 单选题 下图为高中物理某教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理知识是（ ）。A.电磁振荡B.互感现象C.自感现象D.电磁感应正确答案：C 参考解析：由于导体本身电流的变化而产生的电磁感应现象叫作自感现象。电路中的线圈L是发生自感现象的关键。11 单选题 下图为高中物理某教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理规律是（ ）。A.牛顿第三定律B.动能定理C.牛顿第二定律D.牛顿第一定律正确答案：A 参考解析：牛顿第三定律可表述为两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反作用在同一条直线上。由图中两个弹簧测力计的示数和力的方向可知该实验可用于学习牛顿第三定律。12 单选题 下图为高中物理某教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理知识是（ ）。A.静电屏蔽B.电磁感应C.感应起电D.库仑定律正确答案：A 参考解析：导体的外壳对它的内部起到“保护”作用，使它的内部不受外部电场的影响，这种现象称为静电屏蔽。图中的金属外壳可以保护内部的验电器不受外部电场作用，为静电屏蔽现象。13 单选题 图1为高中物理某教科书中的一个实验的装置图，该实验中发现的粒子是( )。A.仪粒子B.电子C.氢原子D.质子正确答案：B 参考解析：图示实验装置为阴极射线管，发射阴极射线，即电子流，故本题选B。14 单选题 图1为高中物理某教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于帮助学生学习的物理知识是( )。A.能量守恒定律B.热和内能C.自燃D.功和内能正确答案：D 参考解析：迅速压下筒中的活塞，压缩气体做功，气体内能增加，温度升高，棉花燃烧，这属于功和内能一节的实验。故本题选D。15 单选题 图1为高中物理某教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理知识是( )。A.静电屏蔽B.电磁感应C.感应起电D.库仑定律正确答案：A 参考解析：导体的外壳对它的内部起到“保护”作用，使它的内部不受外部电场的影响，这种现象称为静电屏蔽。图中的金属外壳可以保护内部的验电器不受外部电场作用，为静电屏蔽现象。16 单选题 图1为高中物理某教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理规律是( )。A.牛顿第三定律B.动能定理C.牛顿第二定律D.牛顿第一定律正确答案：A 参考解析：牛顿第三定律可表述为两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。由图中两个弹簧测力计的示数和力的方向可知该实验可用于学习牛顿第三定律。17 简答题案例：下面是某教师准备的高中物理“用双缝干涉实验测量光的波长”实验课的部分资料。(1)指出若用图甲所示双缝干涉仪进行实验，可能出现的现象。(2)指出若用图乙所示双缝干涉仪进行实验，但单缝与双缝未平行放置时，可能出现的现象。(3)设计一个教学片段，帮助学生分析发生上述两种情况下可能出现的现象。 参考解析：(1)若用图甲所示双缝干涉仪进行实验，则中央亮纹为白色，两侧出现彩色条纹。彩色条纹显示了不同颜色光的干涉条纹间距是不同的。(2)若用图乙所示双缝干涉仪进行实验，但单缝与双缝未平行放置时，光屏上出现的干涉条纹会变暗，当单缝和双缝垂直时甚至会消失。(3)教学片段：师：同学们，上节课我们学习了“用双缝干涉实验测量光的波长”实验，今天老师带大家讨论几种不同的情况。首先我们回顾一下双缝干涉仪都包括哪些元件。生：双缝干涉仪各部分元件包括光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、光屏。师：很好，我们实验的时候将滤光片放在了单缝与光源之间，如果去掉滤光片，实验现象有什么变化?教师演示，学生观察。生：光屏上的条纹为中央亮纹为白色，两侧出现彩色条纹。师：为什么明明是白光最后却出现彩色条纹呢?生：因为只有频率相同的光才能发生干涉。师：对，那老师如果把滤光片放在单缝与双缝之间呢?我们来看一下。生：没有发生明显变化。师：由于滤光片会改变光程，对光也会有一定折射，会影响实验的精准度，所以大家还是要把滤光片放在光源与单缝之间。生：知道了。师：现在老师把滤光片放回光源与单缝之间，顺时针转动单缝，同学们注意观察。生：干涉条纹越来越暗，转到垂直时消失，接着转又越来越清晰。师：这是为什么呢?想想光的本质。生：因为光是横波，当单缝和双缝垂直时，双缝没有光能穿过。师：非常好，所以我们在进行实验的时候，要注意哪几点?生：放置单缝和双缝时，必须使缝平行。要保证光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒和光屏的相对位置及其中心在同一条轴线上。