区域活动设计方案.doc

区域活动设计方案区域活动设计方案设计思路：设计思路：提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们设计了炎热的夏天这一主题，为了让幼儿更多地积累有关夏天的经验，我们创设了有关“夏天”的区域环境，引导幼儿主动的探索、发现和学习。阶段目标阶段目标:1、通过自主选择活动材料，体验获得成功的快乐。2、能认真地、积极地进行活动，愿意探索材料的玩法。说明：带的是与主题相关的内容。教师预设的内容，根据孩子的发展和兴趣作及时的选择与调整。内容和要求活动 名称预设观察要点调整 折纸 蝉各种颜色的 正方形色纸、 范例观察幼儿是否能看着范例 步骤图折纸？制作拖鞋剪好的拖鞋若 干、绉纸编的 辫子，剪好的 的彩色纸、胶 水、抹布等。观察幼儿是否能设计与别 人不一样的拖鞋？制作。制作扇子剪好的各种扇 子形状、各种 手工纸、冰棒 棒、胶水、棉 签、颜料、抹 布等。观察幼儿是否能设计出不 同款式的扇子？多彩的夏天我能做设计夏季服 装手工纸、挂 历纸、皱纸、即时贴、小 动物图案、 胶水、水彩 笔、水粉颜 料、抹布。观察幼儿是否用老师提供 的不同材料设计装饰夏季 服装？夏天防暑 办法多纸、蜡笔、 水塑封夏天 防暑用品卡 片、水彩笔观察幼儿是否能想出图片 以外的其他防暑办法？夏季服装 秀夏季服装、各 种废旧材料制 作的服装，节 奏快的音乐磁 带、录音机观察幼儿是否能大胆参与表演。剥毛豆实物：毛豆观察幼儿是如何把里面的 豆取出来?系鞋带纸剪的鞋子样 板、各种鞋带。观察幼儿是如何系、扎鞋带的？我真能干穿项链各种颜色的 吸管、木珠、 绳子引导幼儿穿出与别人不一 样的项链。做饮料各种饮料的 包装盒或罐 头（橘子水、 汽水、乌龙 茶、奶茶、 咖啡等） ，各 种口味的水 果粉；一次 性杯子；吸 管；勺子； 抹布。引导幼儿记录加入水的次 数，体会饮料的浓淡和水 量多少的关系。沉与浮了解不同物 体的沉浮结 果，并学习 记录实验结 果。夏天的蔬菜和水果若干 （黄瓜、西红柿、西瓜、 毛豆等） ；大脸盆蔬菜中有淀 粉初步感知淀 粉遇碘会变 色，培养对 科学的兴趣 和探究欲望。各种蔬菜（黄瓜、胡萝卜、 洋葱、马铃薯、西红柿、 藕片等） ；碘酒。探索世界溶解初步了解有 的物品会溶 解，有的不 会溶解。若干小瓶，里面放糖、面 粉、油、盐、调味粉等； 水。挟弹子使用不同材 料的筷子， 尝试挟不同 的材料，知 道什么材料 的筷子挟东 西最方便， 什么材料、 什么形状的 物体能被筷 子很快挟起 来。盛器若干，各种材料的筷 子（木筷、塑料筷、圆形 漆筷等） ，各种材料的球体 （玻璃球、乒乓球、木珠、 塑料球等） ，小块泡沫、木 块、铁块。 娃娃去沙 滩塑封娃娃去 沙滩的图片、 救生圈、浴 帽、水桶； 胶水；抹布。引导幼儿找出相同数量花 纹的救生圈、浴帽、水桶 跟娃娃配对。钓鱼贴有数字、 点子、图形 的小鱼若干 条，一次性 筷子的一头 扎上磁铁做 鱼竿，一次 性杯子做鱼 桶，桶上标 有数字。引导幼儿根据鱼身上的数 字、点子、图形等个数， 找相应的鱼桶，将鱼放入 桶中。越长越大的 毛毛虫用布剪出毛 毛虫头部样， 毛毛虫身体 分别有 2-5 节不同的连 接，分散的 身体若干。引导幼儿从某数开始接着 往下数，也可以练习数的 形成。救生圈塑封救生圈 的图片、数 字、胶水、 抹布。引导幼儿找出相同数字贴 在救生圈旁边。环形数数回形针、数 字卡引导幼儿根据数字卡片上 的数字扣回形针。插花花瓶和花引导幼儿根据花瓶上的数 字或点子继续插花。拼图四季图、幼 儿园运动会观察幼儿是运用哪些方法 来进行拼图的？活动流程：活动流程：导入活动自主游戏、实践操作分享快乐观察要点：观察要点：1、观察幼儿是否进入了区角，选择了活动内容。2、观察幼儿与材料的互动情况。3、观察幼儿遇到困难是如何解决的。4、重点观察：a、做饮料观察幼儿是否根据自己的操作情况作相应的记录。b、沉与浮观察幼儿是如何记录蔬菜水果的沉浮的?