汽化和液化导学案四.doc

汽化和液化导学案四知识与能力知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。知道蒸发可以致冷。过程与方法观察沸腾是液体内部和表面同时发生的汽化现象。过探究活动了解液体沸腾的温度特点。情感态度与价值观 通过教学活动，激发学生的兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理。重点分析蒸发和沸腾的特点及其区别;难点分析1、影响液体蒸发快慢的因素，知道蒸发吸热致冷学习流程老师用棉纱蘸些酒精或水在黑板是写几个字，不一会儿，字迹不见了，引起同学们的思考。1、 叫汽化，汽化有两种方式： 和_。2、在手背上涂些酒精，过一会儿酒精消失了，酒精由_态变成_态，这种状态变化叫蒸发;将烧杯中的水烧开后继续加热直至水烧干，此时的水由_态变成_态叫沸腾。3、回忆：在注射前，用酒精棉球擦皮肤时，会感到 ，你猜想原因是 _。4、烧开水时，要想水能继续沸腾，必需不断的给水_。5、在家中自己烧一壶水，观察烧开水的全过程，看气泡大小和听声音高低有什么变化?6、 叫液化，此过程是 (填吸热或放热)。7、 做一做：向手背吹气时，手背会感到 (填冷或热)，这时发生了_现象。向手背哈气时，手背会感到 (填冷或热)这时发生了_现象。，8、使气体液化的两种方法是_和_。9、夏天从冰箱内拿出冷冻食品时，会看到食品周围有 _ ，其形成原因是 。10、了解日常生活中白气、 露水、雾是怎么回事。 第 2 页 共 2 页