信息技术七年级上册第一课《信息与信息技术》.ppt

和静县一中和静县一中 艾力曼艾力曼黑龙江教育出版社黑龙江教育出版社信息技术信息技术七年级上册第一课七年级上册第一课 教学目标教学目标（1）知道信息与信息技术。（2）正确列举现实生活中存在的信息。（3）了解信息处理的过程。知识与技能知识与技能 区分信息与信息载体、信息源。过程与方法过程与方法情感、态度与价值观情感、态度与价值观（1）了解信息的真实性、正确性、相关性和安全性。（2）培养合理运用信息的习惯。一、模拟体验、导入新课一、模拟体验、导入新课 一公司贴出招聘广告，广告上只有公司名称和该公司所需的聘用职位（仅限三人），其他的信息都没有，如果你是一名应聘者，你该如何处理呢？问题：问题：Title ATitle B相邻两个同学相互讨论，举手发言，你能在生活中发相邻两个同学相互讨论，举手发言，你能在生活中发现获得信息的途径吗？现获得信息的途径吗？你要选择的物品是什么？你这样选择的理由是什么？你要选择的物品是什么？你这样选择的理由是什么？是人类生存与发展的三大要素。是人类生存与发展的三大要素。 结论：结论：（能源）（能源）（物质）（物质）（信息）（信息）xinxixinxixinxixinxixinxixinxi求救方式一：发出声响，三短三长三短求救方式一：发出声响，三短三长三短(. . . _ _ _ . . .)摩尔斯电码。摩尔斯电码。 求救方式二：灯光，如手电，三短三长三短求救方式二：灯光，如手电，三短三长三短(开关灯开关灯) 信息的定义信息的定义通过感知、语言、文字、图形、图像、通过感知、语言、文字、图形、图像、声音等方式传递的内容。声音等方式传递的内容。二、合作学习、自主探究二、合作学习、自主探究 快速阅读快速阅读P2什么是信息部份。什么是信息部份。小组合作讨论，根据已有的知识和经小组合作讨论，根据已有的知识和经验说出自己对信息的认识。验说出自己对信息的认识。日常生活中每时每刻都充满了各种信息，人们自觉日常生活中每时每刻都充满了各种信息，人们自觉或不自觉地获取着信息和使用着信息。或不自觉地获取着信息和使用着信息。信息的特征信息的特征普遍性普遍性价值性价值性相对性相对性依附性依附性时效性时效性三、拓展思维，巩固认知三、拓展思维，巩固认知 小组讨论：生活中常见的信息处理设备小组讨论：生活中常见的信息处理设备信息技术（信息技术（Information Technology）定义定义： 信息技术是在信息的获取、存储、传递、信息技术是在信息的获取、存储、传递、加工、应用、管理过程中所采用的技术和方法。加工、应用、管理过程中所采用的技术和方法。电子相册电子相册卫星卫星嫦娥二号嫦娥二号奥运赛事直播奥运赛事直播用于处理信用于处理信息的设备很息的设备很多，其中，多，其中，计算机发挥计算机发挥着不可替代着不可替代的作用，应的作用，应用十分广泛。用十分广泛。四、任务探究，各显神通四、任务探究，各显神通1、在周围有哪些令你感兴趣的信息，你是如、在周围有哪些令你感兴趣的信息，你是如何获得这些信息的？何获得这些信息的？2、你还知道哪些常用的信息处理设备，它们、你还知道哪些常用的信息处理设备，它们各有什么用途？各有什么用途？小组讨论完成以上问题，看那组做的最好，同学们加油！小组讨论完成以上问题，看那组做的最好，同学们加油！3、上网查找关于、上网查找关于“信息的可开发、可处理、信息的可开发、可处理、可传递、可共享以及可利用等特征的实例可传递、可共享以及可利用等特征的实例”。五、拓展学习，升华情感五、拓展学习，升华情感1、吸收有用信息、远离暴力、色情等不健康信息。、吸收有用信息、远离暴力、色情等不健康信息。2、不要剽窃他人信息作品的内容。、不要剽窃他人信息作品的内容。3、不得使用盗版书籍、软件、光盘。、不得使用盗版书籍、软件、光盘。4、不编制和传播计算机病毒，不传播有害信息、假信息。、不编制和传播计算机病毒，不传播有害信息、假信息。5、学会交流，树立、学会交流，树立“合作学习的观念合作学习的观念”。 谢谢！谢谢！人类进入人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。甚至人三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。甚至人们把今天的社会称为信息社会。所以，信息和信息技术都们把今天的社会称为信息社会。所以，信息和信息技术都非常重要。想要快速获取有效信息以及学习信息技术，就非常重要。想要快速获取有效信息以及学习信息技术，就是我们要一起努力的事情。是我们要一起努力的事情。