班主任与学生要保持适当的距离仅供参考.doc

班主任与学生要保持适当的距离仅供参考欢迎阅读班主任与学生要保持适当的距离班主任工作复杂、艰辛、繁忙，需要耐心、细致、认真、负责地付出心血和劳动。然而，精心的劳作、辛劳的汗水换来的结果却常常事倍功半，收效甚微，甚至事与愿违。应如何保持与学生间的距离呢？1.与学生走得太近的教师，往往深受其害。无数经验证明，与学生交往 掏心置腹 ，和学生 打成一片 ，时间一长，教师身上的神秘感消失殆尽，学生就会慢慢忘记教师的身份，把教师当作 朋友 。（班主任工作 ）一旦平衡感建立起来，学生就会质疑你的任何管教行为，甚至因此反目成仇！当教师失去管理学生的权威和合理性基础，除了失败，还有什么可能的结局呢？许多教师遭遇学生 冰雹 之后，总是大骂学生忘恩负义。殊不知，究根溯源，都是教师自己酿的苦果。2.与学生保持适当的距离也包含作为班主任要在管理上体现出能力来。班主任管理学生的过程其实也是师生不断交锋、不断博弈的过程，几个回合下来，一旦学生发现教师计止此尔，那教师就大大不妙了。因此，教师必须灵活变换管理策略，使学生面对教师时无法准确预见可能的后果，而这也有赖于适当地拉开与学生的距离这一条件。3.教师与学生保持适当的距离，不仅是必要的，而且是必须的。这里的关键就是要保持作为教师的权威。由于时代的原因，现在的学生早已忘了师道尊严，教师的社会地位也急剧下滑。要根本解决这个问题，主要依赖于着力培养教师的权威。但教师的自强自立同样是重要的。 感谢阅读第 2 页 共 2 页