班主任演讲稿：致全体学生的一封信仅供参考.doc

班主任演讲稿：致全体学生的一封信仅供参考欢迎阅读班主任演讲稿：致全体学生的一封信 高中已过的这一年半光阴里，我们伴随着十二班一起走过了488个日日夜夜。从军训时的初识到今天的熟知，我们成长了许多，成熟了许多，我们建立了深厚的友谊和团结一致的心，我们的荣誉与辉煌为全校所见证，我们的努力与团结为老师所称赞。 在十二班与同学们一起走过的日子里，我找到了许多我初中都未尝找到过的答案，我找到了友情的真正意义，找到了团结的真正意义，找到了勤奋的真正意义，还让曾极其内向的我变得开朗。 但现在的十二班，曾一度不如从前，这学期的各次月考我们班的总成绩都极不理想，这使得老师和我们都很担忧，连续多次的失败让老师们很失望，我们也很迷惘和恐慌，全班开了好几次主题班会进行自我反思、修正，采取了一些针对措施，但这次月考告诉了我们，效果并不理想，其实并不是我们分析、寻找的原因错误，也不是采取的针对措施不恰当，而是很多同学无法坚持、自我控制，依旧按照原来的方式学习，所以效果不理想，从月考完后李老师在一堂课上说道： 年级最差的班将会解散时. 可能很多同学的心都纠结在了一起，谁都不希望十二班出现这样的结果。所以我们一定要想办法改变、拯救我们共同的十二班，我们所能够做到的，第一就是管理、控制好自己，按照最适合自己的学习方法去学习，提高自己的成绩。（班主任工作 ）其次，能做到这些的人，有余力可以帮助一些成绩较差的同学解决一些学业或方法上的问题，并借此相互进步，能够做好这些十二班就你那个够取得较大的进步，我个人之见，以下几点，或许会对大家有所帮助： 上课认真听讲、做好笔记，不要分析、走神。这一点是提高成绩的基础，要充分消化课内知识点。 在老师讲课前，大致浏览当堂内容。在讲到自己很熟悉的地方或已懂的地方时，可利用这个时间自学下一个知识点（文科性学科尽量当堂记忆），或找辅导资料上的一些题进行针对性的训练，但重点地方一定要认真听讲。 下课利用2-4分钟，对当堂内容进行梳理和归纳，结合笔记用自己的方式充分理解知识点，课余时间的把握决定了你与他人的差距。（午休前可利用10分钟巩固上午所学知识点） 在写作业之前，结合笔记、书本与辅导书对所学知识系统回顾，在脑海中不断巩固、记忆，留下深刻印象。 作业一定要独立完成，难题要肯去钻研，不要轻易放弃，因为难题可以训练思维能力，提高对知识点的掌握和熟练运用的程度。 做完作业若还有时间，可从辅导书上选一些题自我练习，增大做题量，拓宽思维。 睡觉前利用5-10分钟预习次日的内容，并复习回想今天讲的内容。 对一些难理解或不明白的地方，及时记在一个小本子上，咨询老师。 对做错的题不看改正过程，依照自己的思路再去做一遍，这样可以加深对典型易错题的印象，避免再错。 只要养成良好的习惯，成绩就可以提高，关键贵在坚持，我们可以给自己定一些小目标、小计划，强迫自己坚持，久而久之就成了习惯，这将终身受益。 只要十二班还在，我们就不可以说放弃！ 不可以放弃自己、放弃自己的前途、事业、人生！ 学习是不会有捷径的，就像定期存款，本金越多，利息越多。 十二班，一只正在沉睡的雄狮。待到觉醒之时，必将威震四方！ 十二班的同学们，希望你们可以醒悟，可以拯救自己的人永远只有自己！在离期末考试还有不到一个月的时间里，大家一定要调整好方法，认真的进行复习，努把力，在期末统考中夺回十二班昔日的辉煌！ 我深爱着十二班，大家也深爱着这个光荣的集体，给位老师，请相信：十二班的学生不会让你们失望！ 以上为我个人的肺腑之言，希望十二班可以团结一致，共同为美好的明天而奋斗！ 身处这个集体，我觉得很光荣！阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章：班主任竞聘演讲稿 班主任的教育理念 感谢阅读第 4 页 共 4 页