我的《情真意切释猜嫌》课件.ppt

宝钗是在宝钗是在做人做人，黛玉是在黛玉是在作诗作诗；宝钗在宝钗在解决婚姻解决婚姻，黛玉在黛玉在进行恋爱进行恋爱；宝钗宝钗把握着现实把握着现实，黛玉黛玉沉酣于意境沉酣于意境；宝钗宝钗有计划地适应社会法则有计划地适应社会法则，黛玉黛玉任自然地表现自己的个性任自然地表现自己的个性；宝钗代表着宝钗代表着当时一般妇女的理智当时一般妇女的理智，黛玉代表着黛玉代表着当时闺阁中知识分子的情感当时闺阁中知识分子的情感 。 王昆仑先生王昆仑先生授课：海南省东方中学授课：海南省东方中学 陈艳敏陈艳敏一、猜嫌从何而来？一、猜嫌从何而来？二、如何释？二、如何释？三、怎见得情真意切？三、怎见得情真意切？文中哪些语句体现了她们之间文中哪些语句体现了她们之间的确有猜嫌的呢？的确有猜嫌的呢？ 黛玉自责的语言中看出：黛玉自责的语言中看出： 然我最是个多心的人，只然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。当你心里藏奸。一、猜嫌从何而来？ 为什么会产生这种猜为什么会产生这种猜嫌呢？联系课文及自己所嫌呢？联系课文及自己所知道的谈谈黛玉此时的处知道的谈谈黛玉此时的处境和心境。境和心境。处境：处境：身世孤苦、寄人篱下、身患重病身世孤苦、寄人篱下、身患重病心境：心境：盼有人来，但有人来看她，没说盼有人来，但有人来看她，没说 几句话又觉得厌烦。几句话又觉得厌烦。原因：原因：身患重病，心情苦身患重病，心情苦闷；觉得没有一个真心朋闷；觉得没有一个真心朋友的到来。友的到来。 黛玉的性格比较内向，有些孤高自黛玉的性格比较内向，有些孤高自许，为什么这个时候她盼着有人来？又许，为什么这个时候她盼着有人来？又为什么聊不了几句就觉得很厌烦了呢？为什么聊不了几句就觉得很厌烦了呢？ （1）有时闷了，又盼个姊妹来说些闲话）有时闷了，又盼个姊妹来说些闲话排遣；及宝玉等来望候他，说不得三五句排遣；及宝玉等来望候他，说不得三五句话又厌烦了。话又厌烦了。（2）黛玉道：）黛玉道：“晚上再来和我说句话晚上再来和我说句话儿。儿。”厌烦厌烦诚邀诚邀二、如何释？思考并讨论：思考并讨论： 由厌烦到诚邀，黛玉的情感由厌烦到诚邀，黛玉的情感为什么会出现如此大的变化呢？为什么会出现如此大的变化呢？ 黛玉感受到了宝钗来看她是真心实意黛玉感受到了宝钗来看她是真心实意的，是情真意切的。的，是情真意切的。（一）宝钗是如何表现她的真心实意？（一）宝钗是如何表现她的真心实意？ 多次探望显诚意多次探望显诚意 三、怎见得情真意切？（1 1）宝钗道：）宝钗道：“这里走的几个太医虽都还这里走的几个太医虽都还好，只是你吃他们的药总不见效，不如再好，只是你吃他们的药总不见效，不如再请一个高明的人来瞧一瞧，治好了岂不好？请一个高明的人来瞧一瞧，治好了岂不好？每年间闹一春一夏，又不老又不小，成什每年间闹一春一夏，又不老又不小，成什么？不是个常法。么？不是个常法。”关心关心 黛玉黛玉身体身体体贴体贴黛玉黛玉处境处境入入耳耳入入心心（2 2）昨儿我看你那药）昨儿我看你那药方，人参和肉桂觉得方，人参和肉桂觉得太多了。太多了。 宝钗看过黛玉的药方，而且一清二楚。对黛玉的关心是真心实意的对黛玉的关心是真心实意的宝钗的学识很渊博宝钗的学识很渊博（2 2）宝钗笑道：你放心，我在这里）宝钗笑道：你放心，我在这里一日，我与你消遣一日。一日，我与你消遣一日。 宝钗的这番话字字句句宝钗的这番话字字句句情真意切，关爱体贴之情真意切，关爱体贴之情溢于言外，将宝钗的情溢于言外，将宝钗的细心、善解人意完全表细心、善解人意完全表现出来。现出来。 （二）黛玉的表现：（二）黛玉的表现：自责自责夸奖夸奖坦露内心坦露内心黛玉说的这段话包含了几个层次？黛玉说的这段话包含了几个层次？ 黛玉为什么会向宝黛玉为什么会向宝钗倾诉自己的痛苦？钗倾诉自己的痛苦？ 宝钗真心相待宝钗真心相待黛玉敞开心扉黛玉敞开心扉促促使使 宝钗笑道：宝钗笑道：“将来也不过多费得一将来也不过多费得一副嫁妆罢了，如今也愁不到这里。副嫁妆罢了，如今也愁不到这里。” 宝钗情真意切的关怀让黛玉心中的猜宝钗情真意切的关怀让黛玉心中的猜嫌涣然冰释。这番玩笑的话语正是二人嫌涣然冰释。这番玩笑的话语正是二人心心心相印、情同姐妹心相印、情同姐妹的反映的反映 。 文中黛玉说了七次话宝钗说了七次文中黛玉说了七次话宝钗说了七次话，她们每一次说话的表情和动作是不话，她们每一次说话的表情和动作是不是一样？找出说话时的表情、动作。是一样？找出说话时的表情、动作。 道、叹道、道、叹道、笑道、忙笑道笑道、忙笑道 情感接近情感接近 心灵贴近心灵贴近（三）细节描写（三）细节描写 厌烦厌烦 叹息叹息 笑笑 诚邀诚邀关心关心 赞美赞美 自责自责 敞开心扉敞开心扉四、梳理脉络五、人物性格特征 黛玉黛玉: : 坦率坦率 真诚真诚 宝钗宝钗: : 善良善良 体贴体贴1、了解故事发生的背景（因为背景是人物生活和情节推进的一个基础）2、理清情节发展的脉络和过程（因为情节是人物性格的成长历史）3、分析人物的性格特征 (因为人物是小说的核心)六、阅读小说的一般方法谢谢欣赏！谢谢欣赏！ 再见！再见！