把文章写具体.ppt

把文章写具体把文章写具体执教：陈镜辉把一段话写具体的常见方法把一段话写具体的常见方法（1）把概括性的词语换成具体的描写）把概括性的词语换成具体的描写 如写如写“天气热极了天气热极了”，不用，不用“热极了热极了”这类词，这类词，而是把而是把“热极了热极了”的具体情景写出来：的具体情景写出来：“三伏天的一个中午，天上无一丝云，地上无一丝风，三伏天的一个中午，天上无一丝云，地上无一丝风，太阳像一盆火烤着大地，柏油马路烤软了，路面渗出太阳像一盆火烤着大地，柏油马路烤软了，路面渗出了柏油。树叶蔫了，垂着头，知了在树上干喊：了柏油。树叶蔫了，垂着头，知了在树上干喊：渴啊！渴啊！渴啊渴啊狗躲在树荫下，伸出舌头直喘粗气。狗躲在树荫下，伸出舌头直喘粗气。”（2）运用运用“先总后分先总后分”句式，把话写具体。句式，把话写具体。就是先概括总述，后具体分说。如 “我的表妹长得真逗人爱。我的表妹长得真逗人爱。“我的表妹长得真逗人爱。细长的眉毛下，我的表妹长得真逗人爱。细长的眉毛下，一双大眼睛又圆又亮，笔挺的小鼻梁透出一双大眼睛又圆又亮，笔挺的小鼻梁透出几分灵气，一笑，露出一口雪白整齐的细牙。几分灵气，一笑，露出一口雪白整齐的细牙。”（3）给简单的话）给简单的话“添枝加叶添枝加叶”，把话写具，把话写具体体 。 如给“轮船驶来了。”这句简单的话“添叶加叶”，便扩充成这样一句话：“一条浅绿色的轮船很威严地冲开一条浅绿色的轮船很威严地冲开了残存的雾气，轻快地驶来了。了残存的雾气，轻快地驶来了。” （4）用打比方的手法把话写具体）用打比方的手法把话写具体 。 如把“蝴蝶花开在绿叶丛中”改成比喻句：“蝴蝶花开了，像一群五颜六色的蝴蝶花开了，像一群五颜六色的小蝴蝶落在绿叶丛中，还不停地小蝴蝶落在绿叶丛中，还不停地扇动着翅膀。扇动着翅膀。”（5）用具体的数字代替笼统的介绍）用具体的数字代替笼统的介绍 。 如：“太阳离我们很远。”就不如用数字具体说明： “太阳离我们有三万万里远。到太阳太阳离我们有三万万里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要二十要走三千五百年；就是坐飞机，也要二十几年。几年。” 练习：任选一项，写一写。练习：任选一项，写一写。 1、把概括性的词语换成具体的描写：、把概括性的词语换成具体的描写： 雨下得好大啊！雨下得好大啊！ 2、运用、运用“先总后分先总后分”句式，把话写具体：句式，把话写具体： 在校运会上，我们获得了年级第一名，在校运会上，我们获得了年级第一名，同学们非常高兴。同学们非常高兴。 学会进行细节描写。学会进行细节描写。 什么叫细节？什么叫细节？ 细节就是指事情发展的过程中细小的情节，细节就是指事情发展的过程中细小的情节，或者对人物外貌、行动的细致刻画，对事或者对人物外貌、行动的细致刻画，对事物特点的细致介绍。物特点的细致介绍。 什么叫细节描写？什么叫细节描写？ 细节描写就是对文中的细节部分进行必要细节描写就是对文中的细节部分进行必要的描写。细节描写的特点是细致入微，淋的描写。细节描写的特点是细致入微，淋漓尽致。漓尽致。 一个冻僵的老战士，倚着光秃秃的树干坐着。他一动不一个冻僵的老战士，倚着光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和但可以看出他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已雪打灭；左手微微向食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。（他的身上。（神态、动作、外貌的描写神态、动作、外貌的描写） 将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动抽动着。忽然着。忽然他脸向身边的人他脸向身边的人吼道吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？给他发棉衣？”（动作、语言动作、语言） 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（神态神态） “听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两将军两腮的肌肉腮的肌肉抖动抖动着。（着。（语言语言） 这时候，有人小声告诉将军：这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长他就是军需处长” 将军将军愣住愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位深深地吸了口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。（跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。（动作动作） 练习：练习： 从你喜欢的人中，选择出一个，写从你喜欢的人中，选择出一个，写一段一段300字左右的话，要求通过人字左右的话，要求通过人物的动作、神态、语言、心理活动，物的动作、神态、语言、心理活动，表现出人物的性格特点。在文章中表现出人物的性格特点。在文章中用用“”线画出有关的语句。题线画出有关的语句。题目自己定。目自己定。 作业：将你刚才所写的片段整理好，再加将你刚才所写的片段整理好，再加上开头和结尾，并给文章起一个题目，写上开头和结尾，并给文章起一个题目，写一篇文章。要求通过人物的动作、神态、一篇文章。要求通过人物的动作、神态、语言、心理活动，表现出人物的性格特点。语言、心理活动，表现出人物的性格特点。