高中语文 第一单元第4课:老人与海课件 粤教版必修3.ppt
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高中语文 第一单元第4课:老人与海课件 粤教版必修3.ppt
老人与海老人与海 - -海明威海明威 海明威海明威 2020世纪美国世纪美国“迷惘的一代迷惘的一代”的代表作的代表作家。家。19541954年获诺贝尔文学年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家庭,奖。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾参加两次世乐和绘画,曾参加两次世界大战和西班牙内战,出界大战和西班牙内战,出生入死,遍体鳞伤。在从生入死,遍体鳞伤。在从事记者工作和写作之余到事记者工作和写作之余到处冒险,多次死里逃生。处冒险,多次死里逃生。晚年患多种疾病,精神十晚年患多种疾病,精神十分抑郁,终用猎枪自杀。分抑郁,终用猎枪自杀。在艺术上,他那简约的文在艺术上,他那简约的文笔(电报式风格)和多种笔(电报式风格)和多种现代派手法(内心独白)现代派手法(内心独白)的出色运用,在美国文学的出色运用,在美国文学中曾引起过一场中曾引起过一场“文学革文学革命命” 。 早期作品表现了一战后青年一代的彷徨情绪,被称早期作品表现了一战后青年一代的彷徨情绪,被称为为“迷惘的一代迷惘的一代”的代表。的代表。2020世纪末,回美国佛罗里达世纪末,回美国佛罗里达州广泛游历,创作了很多硬汉性格。州广泛游历,创作了很多硬汉性格。 主要作品主要作品 短篇小说:短篇小说:在我们的时代里在我们的时代里没有女人的男人没有女人的男人 长篇小说:长篇小说:永别了武器永别了武器 中篇小说:中篇小说:老人与海老人与海 还有还有太阳照常升起太阳照常升起 有的和没有的有的和没有的丧钟为谁丧钟为谁 而鸣而鸣等等等等约翰约翰肯尼迪总统说:肯尼迪总统说:“几乎没有哪个美国人比欧内斯几乎没有哪个美国人比欧内斯特特海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。 “本世纪(本世纪(2020世纪)最伟大的作家之一世纪)最伟大的作家之一” 故事的背景故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是老渔夫桑地亚哥,配角是一个叫马诺林的小孩。物是老渔夫桑地亚哥,配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,几乎都快饿死了;但他仍然不肯认输,而充满鱼,几乎都快饿死了;但他仍然不肯认输,而充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八呎,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往八呎,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走,但老人依然死拉着不放,即使没有水,没大海走,但老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,而且左手又抽筋,有食物,没有武器,没有助手,而且左手又抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他大鱼,把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品;他一一地杀死它们,到最后只剩下一支的战利品;他一一地杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的折断的舵柄做为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他命运,最终,老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。岁月,以忘却残酷的现实。 注音注音 堤岸堤岸 粘液粘液 喀嚓喀嚓 嘎吱嘎吱 鲭鱼鲭鱼 脊鳍脊鳍 舵柄舵柄 船艄船艄 蹂躏蹂躏 拽掉拽掉 吞噬吞噬 下颚下颚 啐啐 皮开肉绽皮开肉绽 桅杆桅杆 攮进去攮进去 榫头榫头dninkchgzhqngJ qdusharulnzhuasnwishnngzhncu对象对象武器武器自身的状况自身的状况鲭鲸鲭鲸鱼叉和绳子鱼叉和绳子手受伤了手受伤了一一结果:结果:(第一次搏斗第一次搏斗) 内心独白内心独白前前 决心不被打败决心不被打败后后筋疲力尽筋疲力尽重拾斗志重拾斗志失鱼叉,鱼被吃四十磅失鱼叉,鱼被吃四十磅对象对象武器武器自身的状况自身的状况二二两条星鲨两条星鲨绑着刀绑着刀子的浆子的浆手痛的不手痛的不听使唤听使唤结果:结果:(第二次搏斗第二次搏斗):内心独白内心独白准备继续战斗准备继续战斗鱼被吃掉四分之一鱼被吃掉四分之一对象对象武器武器自身的状况自身的状况三三一条犁头鲨一条犁头鲨绑着刀绑着刀子的浆子的浆手仍流血,手仍流血,累乏了累乏了第三次搏斗:第三次搏斗:内心独白内心独白结果:结果:积极斗争积极斗争刀子折断刀子折断对象对象武器武器自身的状况自身的状况四两条星鲨两条星鲨短棍短棍快死了,说话快死了,说话的力气也没有的力气也没有结果:结果:第四次搏斗:第四次搏斗:内心独白内心独白决心与之斗到底决心与之斗到底半个鱼身被咬烂了半个鱼身被咬烂了对象对象武器武器自身的状况自身的状况五五成群结队成群结队的鲨鱼的鲨鱼短棍短棍舵把舵把痛僵酸疼痛僵酸疼结果:结果:第五次搏斗:第五次搏斗:内心独白内心独白思想斗争思想斗争大马林鱼只剩下残骸大马林鱼只剩下残骸 老人在什么状况下老人在什么状况下 与鲨鱼接二连三进与鲨鱼接二连三进 行搏斗的?行搏斗的? 老人:老人: 年老体衰年老体衰 精疲力竭精疲力竭 头昏眼花头昏眼花 右手受伤右手受伤 左手抽筋左手抽筋 没有食物没有食物 缺乏武器缺乏武器 孤立无援孤立无援对比对比力量悬殊的对比力量悬殊的对比小说为什么小说为什么要描绘鲨鱼要描绘鲨鱼的凶残?的凶残?鲨鱼:鲨鱼:接二连三接二连三成群结队成群结队凶残强悍凶残强悍 在在“武器武器”简简陋、孤立无援、鲨陋、孤立无援、鲨鱼轮番来袭的情况鱼轮番来袭的情况下,老人凭着自己下,老人凭着自己的勇气、毅力和智的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗慧进行了奋勇的抗争,在他身上,我争,在他身上,我们可以看到一种百们可以看到一种百折不挠、坚强不屈、折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死勇于面对暴力和死亡的亡的“硬汉子硬汉子”性性格。格。硬汉精神硬汉精神 一个不屈服命运的强者,无论环境一个不屈服命运的强者,无论环境如何艰苦卓绝,他都凭借无比的勇如何艰苦卓绝,他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡遭厄运,却从不服输。他的身上体遭厄运,却从不服输。他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量。现了人的自尊自强的巨大精神力量。 一个胜利的失败者,一个失败了的一个胜利的失败者,一个失败了的英雄。英雄。 小说中的小说中的大海大海和和鲨鱼鲨鱼象征着与人作对的象征着与人作对的社会与自然力量社会与自然力量,而老人在与之进行的殊死,而老人在与之进行的殊死搏斗中,表现了无与伦比的力量和勇气,不搏斗中,表现了无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,虽败犹荣,精神上并没有被打失人的尊严,虽败犹荣,精神上并没有被打败。可以说,这样一个形象,完美的体现了败。可以说,这样一个形象,完美的体现了作者所说的作者所说的“你尽可把他消灭掉,可就是打你尽可把他消灭掉,可就是打不败他不败他”的思想。的思想。艺术手法艺术手法 结构单纯结构单纯 内心独白内心独白 反衬烘托反衬烘托 鲜明生动的动作描写鲜明生动的动作描写 着力追求一种含蓄、凝练的意境着力追求一种含蓄、凝练的意境小说以摄象机般的写实手法记录了圣地亚哥小说以摄象机般的写实手法记录了圣地亚哥老人捕鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍然保老人捕鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。 老渔夫虽然老了,倒霉、失败,但他仍旧坚持老渔夫虽然老了,倒霉、失败,但他仍旧坚持努力,而能在失败的风度上赢得胜利。这部小努力,而能在失败的风度上赢得胜利。这部小说说表现了一种表现了一种奋斗的人生观奋斗的人生观,即使面对的是不可征,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败,在奋斗的过程中,我们可以看也许结果是失败,在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫的大丈夫。国民灵魂塑造大师国民灵魂塑造大师 海明威海明威 顽强坚韧、自尊自顽强坚韧、自尊自强富有探索开拓强富有探索开拓精精神的硬汉神的硬汉 画出优点,影响国画出优点,影响国民民 无意而为之无意而为之 鲁迅鲁迅 懦弱卑琐、封闭保懦弱卑琐、封闭保守又自高自大的懦守又自高自大的懦夫夫 画出缺陷,改造国画出缺陷,改造国民民 有意而不为有意而不为