2020年五年级上学期语文第一次月考试卷.doc

2020年五年级上学期语文第一次月考试卷一、 基础知识。 (共9题；共100分)1. （4分） 看拼音写词语。gn  jùx  shngzhu  dàochu  shì  yuán_2. （4分） 看拼音，写词语。q  qiúyán  géq  shìy  y  bù  sh_3. （6分） 看图识字。_ _     _ 4. （10分） 句子训练。他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。（改成反问句）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）树上结了许许多多数不清的果了。（用修改符号修改病句）我们要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修改病句）5. （7.0分） (2018·浙江模拟) 根据课文和古诗词填空。 （1） 本是同根生，_。（七步诗） （2） 留连戏蝶时时舞，_。（江畔独步寻花） （3） _，任尔东西南北风。（竹石） （4） _，观千剑而后识器。（文心雕龙） （5） 谁道人生无再少？_！_。（浣溪沙） （6） _，_，此不为近者热而远者凉乎？（两小儿辩日） （7） 过去的日子_，被微风吹散了，如薄雾，_。（匆匆） 6. （3分） 照样子补充句子。（不会写的字用拼音代替） （1） 例：江上有一座大桥。天上有_。_有_。_有_。（2） 例：小猫爱吃鱼。我爱_。_爱_。_爱_。7. （18分） (2018四上·鄂托克旗期末) 阅读下文，回答问题参观中华世纪坛风和日丽的一天，爸爸带我去参观位于北京西面的中华世纪坛。我们从南门进去，来到圆形的圣火广场。广场的东西两侧是弧形的石阶，石阶上各有一道清水缓缓流下，分别象征着黄河、长江永远流淌。广场中心的“中华圣火”跃动着永不熄灭的火苗。爸爸告诉我，它象征着我们中华民族永不停息的文明创造。圣火广场的北边是一条长270米的青铜甬道，甬道由3米宽的青铜板铺成，上面刻着从人类出现到公元2000年间发生的重大事件。我们沿着甬道边走边看，不知不觉到了世纪坛下。踏着石阶上去，气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。坛体由上下两部分构成，上部分的斜面上，耸立着276米高的时空探针，坛体外周墙上刻着56个中华民族的图案浮雕。我惊奇地发现，这部分坛体正在转动，听爸爸说转动一周，至少要用26小时。下部分的坛体是不动的，静止的回廊与转动的坛体寓意着中国的哲学思想：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。中华世纪坛乾体与坤体结合的设计，既彰显了中华民族自强不息的伟大精神，又体现了中华民族厚德载物的博大胸怀。它的外周是长140米的环形回廊，设有中国历史上最具代表性的40位文化名人的青铜塑像。沿着回廊，进入世纪坛内。这里共分三层，由一层的现代艺术馆、二层的世纪大厅、东西方艺术馆和地下二层的多媒体数字艺术馆构成。世纪大厅环形的浮雕壁画，浓缩了中华民族五千年文明的发展历程。看着壁画，听着爸爸的介绍，我的心里激动又自豪。中华世纪坛啊，你不但是首都又一处壮丽的景观，而且是对祖国悠久文明的永恒纪念。（1） 这篇课文主要围绕文中的哪一句话来介绍中华世纪坛的？请你找出来，我还知道这句话在文中起_作用。 （2） 通过反复读文，我知道作者是按什么顺序先后参观了中华世纪坛的哪些地方？从文中的哪些语句看出来的，请找出来。 （3） 圆形坛体有什么特点，从哪看出来的，请找出来，用简练的语言概括出来。我还知道作者主要运用了什么说明方法？ （4） 为什么说中华世纪坛是对祖国悠久文明的永恒纪念？ 8. （18分） 发展练习。爷爷小时侯，我很不懂事。爷爷一生病，家里人急得团团转，只有我最开心。因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的，而爷爷又总说他不爱吃。于是这些好吃的便自然成了我的。这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来了。“准又有好吃的啦！”我想着，便偷偷得藏在门外看。果然，姑姑掏出一大串鲜荔枝，对爷爷说：“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！“说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝，我谗得直咽口水，可惜这时妈妈把我叫走了。一会儿，姑姑走了。爷爷大声招呼我：“小琴，来，爷爷不爱吃，你拿去吃吧！“我有些奇怪，便问：”爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？“”噢爷爷以前爱吃，现在不爱吃了！“我一听，太棒了！于是我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏（è）地呵斥   小琴   你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了   说着   把剩下的荔枝一把夺了过去   放在爷爷床边   爷爷赶紧说    没关系    我不爱吃我低着头走出房间，忽然明白了，并不是爷爷真不爱吃，而是他爱我胜过爱那串鲜荔枝！（1） 第三自然段中“爷爷在一旁默默地笑着看着我吃“这句话的意思是什么？选择正确的解释：_。爷爷为自己撒谎成功而高兴。爷爷看我的样子好笑。体现了爷爷对“我“的 疼爱。（2） 爷爷为什么总说“我不爱吃” ？把你的理解写下来。（3） 细心的你会发现文中第四自然段没有标点，请加上正确的标点符号。当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏（è）地呵斥_小琴_你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了_说着，把剩下的荔枝一把夺了过去_ 放在爷爷床边_ 爷爷赶紧说_没关系_我不爱吃_（4） 读准下面的词语，并写一写。所剩无几                              狼吞虎咽                             怒不可遏9. （30分） 习作在学习和生活中，身边的某个人一定曾给你留下深刻的印象，回忆一下，把他（她）之所以给你留下深刻印象的原因写出来，可以用我的    或    的×××等作题目，字数在400字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共9题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、