高中语文《鱼书》课件 粤教版必修2.ppt
情情 “不好谒人贪过客，惯迟作答爱书来不好谒人贪过客，惯迟作答爱书来” 表达人们渴望得到别人的关注，却又不肯付出的微妙心态。我们渴望关爱，可感情是相互的，我们也应该付出，春节就快到了，同学们 想通过什么方式向远方亲朋好友表达思念之情呢？作作 者者 简简 介介 柯灵：柯灵：原名高季琳，笔名朱梵、原名高季琳，笔名朱梵、宋约。浙江绍兴人，现代作家。曾任宋约。浙江绍兴人，现代作家。曾任文汇报文汇报副社长兼副总编。著有副社长兼副总编。著有望春草望春草暖流暖流柯灵散文选柯灵散文选等。等。 柯灵先生柯灵先生善于捕捉散文的灵感、善于捕捉散文的灵感、锤炼语言，因此其文章，美如画，意锤炼语言，因此其文章，美如画，意似诗，文白兼及，古雅流畅，独具一似诗，文白兼及，古雅流畅，独具一格格。何为鱼书？ 客从远方来，遗我双鲤鱼，客从远方来，遗我双鲤鱼， 呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。 长跪读素书，书中竟何如？长跪读素书，书中竟何如？ 上言加餐饭，下言长相忆。上言加餐饭，下言长相忆。 古乐府古乐府饮马长城窟行饮马长城窟行书信的美称书信的美称 雅笺、素书、雅笺、素书、尺素尺素、华翰、华翰 雁足、雁羽雁足、雁羽、雁帛、雁书、雁帛、雁书、 八行书八行书 烽火连三月，烽火连三月，家书家书抵万金。抵万金。 杜甫杜甫春望春望云中谁寄云中谁寄锦书锦书来，雁字回时，月满西楼。来，雁字回时，月满西楼。 李清照李清照一剪梅一剪梅 天外天外鱼书鱼书绝，征人岂念家？绝，征人岂念家？ 宋凌云宋凌云偶成偶成基础知识 重点字词重点字词： 更（更（ ）易）易 无垢（无垢（ ） 咫（咫（ ）尺）尺 漂泊（漂泊（ ） 融洽无间（融洽无间（ ） 隽（隽（ ）品）品 恶札（恶札（ ） 信笺（信笺（ ） 翘（翘（ ）首云天）首云天 一枝之栖（一枝之栖（ ）gnggubjinjunzhjinqiozhq整体感知默读课文，疏通文意。默读课文，疏通文意。 作者认为书信往返有哪些作用和意义？ 作者作者珍藏亲友来信保存了一些生命的痕珍藏亲友来信保存了一些生命的痕迹，其中也有些值得吟味的人生小景迹，其中也有些值得吟味的人生小景？作者？作者提到了那些提到了那些“人生小景人生小景”？请同学们给它们？请同学们给它们拟小标题。拟小标题。友情难在友情难在/友情聚散友情聚散无巧不成书无巧不成书 /书信回归书信回归 匿名恐吓匿名恐吓/ 匿名信匿名信积极方面：传情达意积极方面：传情达意人类美好人类美好情感的象征情感的象征消极方面：为人利用消极方面：为人利用破坏人类的破坏人类的真挚情感真挚情感鱼书鱼书讨论交流讨论交流 现代社会中，很多人都采用便现代社会中，很多人都采用便利的现代通讯手段进行情感交流，利的现代通讯手段进行情感交流，但仍然有人通过写信的方式维系人但仍然有人通过写信的方式维系人与人的情感，现在与人的情感，现在 请那些有过写请那些有过写信和收信经历的同学来谈谈他们的信和收信经历的同学来谈谈他们的感受。感受。 总结：总结：电话方便、快捷、真实可感，一次性交流，交流直白口语化，但是时间的长河总会不经意地洗涤掉那些五彩斑斓的话语。 写信和收信都是愉快的事。虽然它耗费人的心血和时间，但正因如此，才让我们期待，让我们保留生命的痕迹，让我们愈发珍惜感情。 方式总有优劣，情感是真，重视情感的沟通和交流，我们就会感受到温情和欣慰。品味语言 朋友的来信也日见稀少朋友的来信也日见稀少,门前冷落门前冷落,绿衣绿衣人踪迹久疏。偶然在风晨月夕，想起那人踪迹久疏。偶然在风晨月夕，想起那些风流云散的故旧，便不禁引起一缕深些风流云散的故旧，便不禁引起一缕深沉的寂寞。沉的寂寞。 化用白居易的化用白居易的琵琶行琵琶行里的里的“门前冷落门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇鞍马稀，老大嫁作商人妇” ，作者取，作者取“门门前冷落前冷落”之孤寂、冷落的意境之孤寂、冷落的意境,表达他的心表达他的心境境.给远在他乡的友人写信给远在他乡的友人写信, ,心驰神往心驰神往, ,仿佛剪烛西仿佛剪烛西窗窗, ,促膝长谈心情畅适促膝长谈心情畅适, ,近乎薄醉近乎薄醉. . 此句化用唐代李商隐的此句化用唐代李商隐的夜雨寄北夜雨寄北“何当何当共剪西窗烛共剪西窗烛,却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时” 。原诗表达游。原诗表达游子盼望归后与爱人一起子盼望归后与爱人一起“共剪西窗共剪西窗”的美好的美好愿望。作者化用来表达给愿望。作者化用来表达给“远在他乡的友人远在他乡的友人写信写信”的心情的心情,再合适不过了再合适不过了.品味语言千里暌违，只要借几行雁羽，便能将一曲衷情，千里暌违，只要借几行雁羽，便能将一曲衷情，寄与远人，使彼此快如觌面。寄与远人，使彼此快如觌面。 这一句话文白兼及，舍弃了一些通俗的白这一句话文白兼及，舍弃了一些通俗的白话词语。如：用话词语。如：用“暌违暌违”而不用分离，舍而不用分离，舍书信而取书信而取 “雁羽雁羽” ，取，取“觌面觌面”而弃用而弃用“见面见面” 。品味语言伟大的人格，崇高的友情，是生涯中的伟大的人格，崇高的友情，是生涯中的“一一盏明灯盏明灯”，可以照亮人们，可以照亮人们“灵魂的黑暗灵魂的黑暗” ，使使“生存有了一点光彩生存有了一点光彩”。 但聚散无常，即使亲如家人，也难免彼但聚散无常，即使亲如家人，也难免彼此参商，天南地北，各奔前程。此参商，天南地北，各奔前程。 语言既有诗歌的意蕴语言既有诗歌的意蕴, ,又有杂文的博大、精深，又有杂文的博大、精深，渗透着哲理与思想。渗透着哲理与思想。品味语言语言特点语言特点1、善于化用古诗词、善于化用古诗词2、文白相间、古朴典雅、言简意赅、文白相间、古朴典雅、言简意赅3、富有诗蕴、含蓄深刻、富有诗蕴、含蓄深刻品味语言文白兼及，古雅晓文白兼及，古雅晓畅畅鱼书鱼书象征人与人之间的联系，能真心地交流，象征人与人之间的联系，能真心地交流，象征着真情的回归。象征着真情的回归。 总结回顾：总结回顾：作作业业布布置置给你的亲朋好友或师给你的亲朋好友或师长写封信，感受写信收信带长写封信，感受写信收信带来的温情和欣慰。来的温情和欣慰。
