高考语文 文言文阅读之准确断句复习课件 新人教版.ppt

文言文阅读复习【名言】【名言】子曰民可使由之不可使知之子曰民可使由之不可使知之论语论语泰伯泰伯【名言】【名言】子曰民可使由之不可使知之子曰民可使由之不可使知之论语论语泰伯泰伯【参考】【参考】子曰子曰/ /民可使由之民可使由之/ /不可使知之不可使知之子曰子曰/ /民可民可/ /使由之使由之/ /不可不可/ /使知之使知之子曰子曰/ /民可使民可使/ /由之由之/ /不可使不可使/ /知之知之子曰子曰/ /民可使民可使/ /由之不可由之不可/ /使知之使知之文言文阅读之文言文阅读之准确断句准确断句一、根据自己掌握的断句知识，一、根据自己掌握的断句知识，用斜线用斜线“”给语段给语段1 1、语段、语段2 2中中划线部分断句，简述断句的根据，划线部分断句，简述断句的根据，并尝试翻译划线部分。并尝试翻译划线部分。【语段语段1】 孔孔 子子 曰曰 大大 哉哉 尧尧 之之 为为 君君 惟惟 天天 为为 大大 惟惟 尧尧 则则 之之 荡荡 荡荡 乎乎 民民 无无 能能 名名 焉焉 君君 哉哉 舜舜 也也 巍巍 巍巍 乎乎 有有 天天 下下 而而 不不 与与 焉焉 尧尧 舜舜 之之 治治 天天 下下 岂岂 无无 所所 用用 其其 心心 哉哉【语段语段1 1】 孔孔 子子 曰曰/ /大大 哉哉/ /尧尧 之之 为为 君君/ /惟惟 天天 为为 大大/ /惟惟 尧尧 则则 之之/ /荡荡 荡荡 乎乎 民民 无无 能能 名名 焉焉/ /君君 哉哉/ /舜舜 也也/ /巍巍 巍巍 乎乎 有有 天天 下下 而而 不不 与与 焉焉/ /尧尧 舜舜 之之 治治 天天 下下/ /岂岂 无无 所所 用用 其其 心心 哉哉【语段语段2 2】 先先 生生 之之 书书 余余 心心 向向 之之 而而 惧惧 其其无无 传传 也也 久久 矣矣 幸幸 其其 家家 人人 自自 出出 之之 而而 终终 不不 得得 一一 寓寓 目目 焉焉 故故 并并 著著 于于篇篇 俾俾 乡乡 之之 后后 进进 有有 所所 感感 发发，守，守藏藏 而而 布布 之，毋之，毋 使使 遂遂 沉沉 没没 也。也。 清清方苞白云先生传节选方苞白云先生传节选【语段语段2 2】 先先 生生 之之 书书/ /余余 心心 向向 之之/ /而而 惧惧 其其无无 传传 也也 久久 矣矣/ /幸幸 其其 家家 人人 自自 出出 之之/ /而而 终终 不不 得得 一一 寓寓 目目 焉焉/ /故故 并并 著著 于于篇篇/ /俾俾 乡乡 之之 后后 进进 有有 所所 感感 发发，守，守藏藏 而而 布布 之，毋之，毋 使使 遂遂 沉沉 没没 也。也。 清清方苞白云先生传节选方苞白云先生传节选二、运用所学的断句知识与方法，二、运用所学的断句知识与方法，完成下列高考断句题：完成下列高考断句题： 语段语段3语段语段5 孔明，伊、周之徒也。孔明，伊、周之徒也。权权偪人主而上不疑，势倾群臣而下不偪人主而上不疑，势倾群臣而下不忌。厉精治蜀，风化肃然。忌。厉精治蜀，风化肃然。宥宥 过过 无无 大大 刑刑 故故 无无 小小 帝帝 者者 之之 政政 也也 以以 佚佚 道道 使使 人虽人虽 劳劳 不不 怨怨 以以 生生 道道 杀杀 人人 虽虽 死死 不怨不怨 杀杀 者者 王王 者者 之之 事事 也也。 陈亮诸葛孔明节选陈亮诸葛孔明节选【语段【语段3】（】（2010年湖南卷）年湖南卷） 下列用下列用“/ /”给文中画波浪线部分的断句，给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是：正确的一项是： （ ）A.宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也王者之事也B.宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也者王者之事也C.宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也者王者之事也D.宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也王者之事也 下列用下列用“/ /”给文中画波浪线部分的断句，给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是：正确的一项是： （ D ）A.宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也王者之事也B.宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀杀者王者之事也者王者之事也C.宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也者王者之事也D.宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者虽死不怨杀者王者之事也王者之事也 欧阳修尝慨七略四部，目存书亡，欧阳修尝慨七略四部，目存书亡，以谓其人之不幸，盖伤文章之不足恃也以谓其人之不幸，盖伤文章之不足恃也然读史汉之书，而察徐广、裴骃、然读史汉之书，而察徐广、裴骃、服虔、应劭诸家之注释，其间不得（司马）服虔、应劭诸家之注释，其间不得（司马）迁（班）固之意者，十常四五焉。迁（班）固之意者，十常四五焉。以以 专专 门门之之 攻攻 习习 犹犹 未未 达达 古古 人人 之之 精精 微微 况况 泛泛览览 所所 及及 爱爱 憎憎 由由 己己 耶耶 夫夫 不不 传传 者者 有有部部 目目 空空 存存 之之 慨慨 其其 传传 者者，又有推求失又有推求失旨之病，与爱憎不齐之数。旨之病，与爱憎不齐之数。 节选自文史通义节选自文史通义【语段【语段4】（】（2010年江苏卷）年江苏卷）用用“/ /”给下面文段中划线部分断句给下面文段中划线部分断句 欧阳修尝欧阳修尝慨七略四部，目存书亡慨七略四部，目存书亡，以谓其人之不幸，盖伤文章之不足恃也以谓其人之不幸，盖伤文章之不足恃也然读史汉之书，而察徐广、裴骃、然读史汉之书，而察徐广、裴骃、服虔、应劭诸家之注释，其间不得（司马）服虔、应劭诸家之注释，其间不得（司马）迁（班）固之意者，十常四五焉。迁（班）固之意者，十常四五焉。以以 专专 门门之之 攻攻 习习/ /犹犹 未未 达达 古古 人人 之之 精精 微微 / /况况 泛泛览览 所所 及及/ /爱爱 憎憎 由由 己己 耶耶/ /夫夫 不不 传传 者者/ /有有部部 目目 空空 存存 之之 慨慨/ /其其 传传 者者，又有推求失，又有推求失旨之病，与旨之病，与爱憎不齐爱憎不齐之数。之数。 节选自文史通义节选自文史通义【语段【语段4】（】（2010年江苏卷）年江苏卷）用用“/ /”给下面文段中划线部分断句给下面文段中划线部分断句【语段【语段5】（】（2008年浙江卷）年浙江卷）用用“/ /”给下面的文言文断句。给下面的文言文断句。 政政 姊姊 荣荣 闻闻 人人 有有 刺刺 杀杀 韩韩 相相 者者 贼贼 不不 得得 国国 不不 知知 其其 名名 姓姓 暴暴 其其 尸尸而而 县县 之之 千千 金金 乃乃 於於 邑邑 曰曰 其其 是是 吾吾弟弟 与与 嗟嗟 乎乎 严严 仲仲 子子 知知 吾吾 弟弟 立立 起起 如如 韩韩 之之 市市 而而 死死 者者 果果 政政 也也史记史记刺客列传刺客列传聂政聂政【语段【语段5】（】（2008年浙江卷）年浙江卷）用用“/ /”给下面的文言文断句。给下面的文言文断句。 政政 姊姊 荣荣 闻闻 人人 有有 刺刺 杀杀 韩韩 相相 者者/ /贼贼 不不 得得/ /国国 不不 知知 其其 名名 姓姓/ /暴暴 其其 尸尸而而 县县 之之 千千 金金/ /乃乃 於於 邑邑 曰曰/ / 其其 是是 吾吾弟弟 与与/ /嗟嗟 乎乎/ /严严 仲仲 子子 知知 吾吾 弟弟/ /立立 起起/ /如如 韩韩 之之 市市/ /而而 死死 者者 果果 政政 也也史记史记刺客列传刺客列传聂政聂政【语段【语段6】用用“/ /”给下面画线的部分断句。给下面画线的部分断句。 君子之道，自得手中，而外无所求。君子之道，自得手中，而外无所求。饥饥冻冻 不不 足足 于于 事事 畜畜 而而 无无 怨怨 举举 世世 不不 见见是是 而而 无无 闷闷 自自 以以 为为 晦晦 天天 下下 之之 至至 光光明明 也也 若若 夫夫 奔奔 命命 于于 烜烜 赫赫 之之 途途 一一 旦旦势势 尽尽 意意 索索 求求 如如 寻寻 常常 穷穷 约约 之之 人人 而而不不 可可 得得 乌乌 睹睹 所所 谓谓 焜焜 耀耀 者者 哉哉？余为余为备陈所以，盖坚孟容之志；后之君子，亦观备陈所以，盖坚孟容之志；后之君子，亦观省焉。省焉。曾国藩养晦堂记节选曾国藩养晦堂记节选【语段【语段6】用用“/ /”给下面画线的部分断句。给下面画线的部分断句。 君子之道，自得手中，而外无所求。君子之道，自得手中，而外无所求。饥饥冻冻 不不 足足 于于 事事 畜畜 而而 无无 怨怨/ /举举 世世 不不 见见是是 而而 无无 闷闷/ /自自 以以 为为 晦晦/ /天天 下下 之之 至至 光光明明 也也/ /若若 夫夫 奔奔 命命 于于 烜烜 赫赫 之之 途途/ /一一 旦旦势势 尽尽 意意 索索/ /求求 如如 寻寻 常常 穷穷 约约 之之 人人 而而不不 可可 得得/ /乌乌 睹睹 所所 谓谓 焜焜 耀耀 者者 哉哉？余为余为备陈所以，盖坚孟容之志；后之君子，亦观备陈所以，盖坚孟容之志；后之君子，亦观省焉。省焉。曾国藩养曾国藩养晦晦堂记节选堂记节选 祝同学们在即将祝同学们在即将来临的高考中来临的高考中 跃上新境界！跃上新境界！