中国建筑的特征_课件.ppt
北京故宫北京故宫苏州园林梁思成梁思成 梁思成梁思成（19011972），）， 我国著名建筑学家，我国著名建筑学家， 清华大学教授清华大学教授 广东省新会县人。广东省新会县人。1901年年4月月20日生于日本，日生于日本，1915年至年至1923年就学于北年就学于北 京清华学校，京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大年赴美留学入康乃尔大 学，学，1927年获宾夕法尼亚大学建年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，筑系硕士，1927年、年、1928年在哈佛大年在哈佛大学美术研究院学习。学美术研究院学习。1928年年回国。回国。1946年为清华大年为清华大学创办了建筑系，学创办了建筑系，担任教授兼系主任担任教授兼系主任到到1972年。历任中年。历任中国建筑学会副理事国建筑学会副理事长、北京土建学会长、北京土建学会理事长、中国科学理事长、中国科学院技术科学学部委院技术科学学部委员、首都人民英雄员、首都人民英雄纪念碑建设委员会纪念碑建设委员会副主任等职，副主任等职，1972年年1月月9日病逝于北日病逝于北京。京。一、字词积累一、字词积累墁地mn 额枋fng檩条ln戗兽qing接榫sn穹窿 qing lng水榭xi坨墩tu 如翚斯飞 hu切削（xio） 门槛（kn ） 削减（xu ） 栏槛（jin ）思考：思考：1、课文主要讲的是中国建筑的特征，那么什么是中国建筑？2、作者一共概括了中国建筑的几大特征？请分别找出来，并说明哪些属于结构特征，哪些属于装饰特征。二、引子：二、引子：建筑体系的分布建筑体系的分布建筑体系的历史建筑体系的历史“西、东、南、北西、东、南、北”“至迟、至迟、3500年来年来”广广久久（空间）（空间）（时间）（时间）三、基本特征：三、基本特征：立体构成立体构成平面布置平面布置结构方法结构方法斗拱的作用斗拱的作用举折、举架的作用举折、举架的作用屋顶屋顶颜色的使用颜色的使用装饰部件装饰部件用材上的装饰特点用材上的装饰特点总体特征总体特征结构方法结构方法外观装饰外观装饰总总分分次次台基台基房屋房屋屋顶屋顶斗斗 拱拱 这种方法在清工部这种方法在清工部工程做法工程做法中中称为举架，在宋称为举架，在宋营造法式营造法式中名为举中名为举折，在记述江南建筑做法的折，在记述江南建筑做法的营造法源营造法源中谓之提栈。中谓之提栈。 桃尖梁桃尖梁脊吻脊吻瓦当瓦当琉璃琉璃 浮雕浮雕 雕花的房梁雕花的房梁 着重介绍：着重介绍：中国建筑的平面布置中国建筑的平面布置结构方法、斗结构方法、斗拱的拱的作用作用屋顶的特点。屋顶的特点。作者介绍中国建筑九大特征时，着重介绍作者介绍中国建筑九大特征时，着重介绍的是哪几种？为什么这么写？的是哪几种？为什么这么写？原因：原因：文章在说明一件事物时，往往不会平均用文章在说明一件事物时，往往不会平均用笔，而是根据说明对象的特点讲究对材料的详略笔，而是根据说明对象的特点讲究对材料的详略处理，重要的详写处理，重要的详写次要的略写，难理解的详写次要的略写，难理解的详写容易理解的略写，科技前沿的详写容易理解的略写，科技前沿的详写大家熟知大家熟知的略写等等。的略写等等。思考：思考： 九大特征精要地概括了中国建筑的特点，九大特征精要地概括了中国建筑的特点，既有形象生动的描述，也有理论层面上的既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，文章内容非常丰富，但是繁而不乱，解释，文章内容非常丰富，但是繁而不乱，有条不紊。那么作者是怎么做到的呢？试有条不紊。那么作者是怎么做到的呢？试结合九大特征的说明顺序来分析。结合九大特征的说明顺序来分析。采用了科学的说明顺序：事理逻辑顺序，采用了科学的说明顺序：事理逻辑顺序，由总到分，由主要到次要。由总到分，由主要到次要。三种常用说明顺序：三种常用说明顺序：一、空间顺序按事物方位为序二、时间顺序按事物发生发展过程三、逻辑顺序A、由总到分 B、由主要到次要 C、由现象到本质 D、由原因到结果 E、由一般到特殊思考： 在介绍了中国建筑的九大特征在介绍了中国建筑的九大特征之后，作者又提出了什么问题？之后，作者又提出了什么问题？（1）中国建筑的“文法”问题（2）各民族建筑之间的“可译性”问题文法词汇文章大文章小品文中国建筑的法式和惯例建筑的单个构件和因素建筑或建筑群宫殿、庙宇等山亭、水榭、一轩、一楼等语言与文学语言与文学建筑学建筑学 以以“文章文章”比喻建筑，用比喻建筑，用“大文章大文章”比喻宏大壮观的建筑，用比喻宏大壮观的建筑，用“小小品品” 来比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来来比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，恰切明了。体会建筑规模大小的不同，恰切明了。 四、怎样理解中国建筑的四、怎样理解中国建筑的“文法文法”和和“词汇词汇”？“文法文法”一种比喻说法。中国建筑几千来形成并沿用的惯一种比喻说法。中国建筑几千来形成并沿用的惯例法式，守之则能体现出中国建筑的一贯风格，例法式，守之则能体现出中国建筑的一贯风格，创新则能建造出各具其妙的独特建筑。有创新则能建造出各具其妙的独特建筑。有“拘束拘束性性”, 也有灵活性。也有灵活性。“词汇词汇”中国建筑中如一轩、一楼等那些相对独立的建筑中国建筑中如一轩、一楼等那些相对独立的建筑个体个体,如同如同“词汇词汇”遵循遵循“文法文法”构成文章一样构成文章一样,它们能遵循中国建筑法式组织起来它们能遵循中国建筑法式组织起来,形成建筑的整形成建筑的整体。体。五、怎样理解各民族建筑之间的五、怎样理解各民族建筑之间的“可可译性译性”？“可译性可译性”各民族建筑之间的可理解性。之所以需要理解，是各民族建筑之间的可理解性。之所以需要理解，是因为各民族建筑的表现风格不一样；可理解的基础因为各民族建筑的表现风格不一样；可理解的基础在于它们的在于它们的“同一性质同一性质”。在文中，作者主要强调。在文中，作者主要强调了各民族建筑在相同的内容中的不同形式。各民族了各民族建筑在相同的内容中的不同形式。各民族建筑在实质上有同一性质建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。现形式解读出来。强调了各民族建筑在相同的内容中的不同形式强调了各民族建筑在相同的内容中的不同形式 记一记记一记 “中国建筑的个性乃即我民族的个性。” 梁思成 “一个东方老国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显代表着我们文化衰落，至于消失的现象。” 梁思成为什么研究中国建筑 第一部分（1-2）：从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。 第二部分（3-13）：谈中国建筑的九大特征，是文章的主体部分，对中国建筑方方面面的特点予以总括说明。 第三部分（14-19）作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法，揭示为什么的问题，进一步深化了谈论的主题。 第四部分（20）：从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的文法和词汇，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。 本文的写作特本文的写作特色是么？色是么？合作探究：合作探究：（1）结构严谨，层次分明（2）语言简明、严密、准确1、这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。2、在一副梁架上，在立柱和和横梁交接处，在柱头上加上一层层逐渐挑出的称作“拱”的弓形短木，两层拱之间用称作“抖”的斗形方木块垫着。这种用斗和拱综合构成的单位叫做“斗拱”。3、在其他建筑体系中，屋顶素来是不受重视的部分，除掉穹窿顶得到特别处理之外，一般坡顶都草草处理，生硬无趣，甚至用女儿墙把它隐藏起来。但在中国，古代智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的装饰性。（打比方）（打比方）（下定义）（下定义）（做比较）（做比较）4、在诗经里，就有“如鸟斯革，如翬斯飞”的句子来歌 颂像翼舒展的屋顶和出檐。5、例如热河普陀拉的一个窗子，就与无数文艺复兴时代 窗子的“内容”完全相同，但是各用不同的“词汇”和“文法”，用自己的形式把这样一句“话”说出来了。又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小不同，基本上是同一体裁的“文章”。又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼，巴黎的一些纪念柱与我们的华表，都是同一性质，同样处理的市容点缀。（引资料）（引资料）（在比较中举例说明）（在比较中举例说明）上海交大工程馆上海交大工程馆中国人大明德楼美国麻省理工大学美国麻省理工大学英国诺丁汉大学英国诺丁汉大学牛津大学 祝同学们学业有成，祝同学们学业有成， 进入理想的学府，进入理想的学府， 早日实现人生梦想早日实现人生梦想.
