1622分式的加减.ppt

16.2.2.1 分式的加减分式的加减分式的加减划分为如下三个课时：分式的加减划分为如下三个课时：16.2.2.2 分式的混合分式的混合16.2.2.3 分式的应用分式的应用16.2.2.1 分式的加减分式的加减一、教学目标（1）熟练地进行同分母的分式加减法的运算）熟练地进行同分母的分式加减法的运算.（2）会把异分母的分式通分，转化成同分母）会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减的分式相加减.二、重点、难点重点：运用分式的加减法法则进行运算重点：运用分式的加减法法则进行运算难点：异分母分式的加减运算难点：异分母分式的加减运算三、教学过程1、类比联想，探索新知、类比联想，探索新知 分式的加减法与分数的加减法类似，它们的实质相同，观察分式的加减法与分数的加减法类似，它们的实质相同，观察下列分数加减运算的式子：下列分数加减运算的式子：.,61626331216562633121515251535251你能经过推广而得出分式的加减法法则吗？你能经过推广而得出分式的加减法法则吗？分式的加减法分数的加减法类比类比类比类比分式的加减法法则是：分式的加减法法则是：同分母分时相加减：分母不变，把分子相加减同分母分时相加减：分母不变，把分子相加减异分母分时相加减：先通分，变为同分母的分式，再加减异分母分时相加减：先通分，变为同分母的分式，再加减2、例题分析，新知应用、例题分析，新知应用例例1 计算计算（同分母的分式相减）（同分母的分式相减）baabbabababa22255523（分母为单项式）222222abb4a3bab2abaab3（分母为多项式）22222351616yxxyxyxP）（例课本补充：例例2 计算计算（异分母的分式相减）（异分母的分式相减）22235326xyxy（分母为单项式）qpqpP3213212616）（例课本补充例题：xyyyxxyxxy222（分母有相同的因式）（先把分母进行因式分解，再确定最简公分母,进行通分，结果要化为最简分式.）222mmm（整式加减分式）补充例题：5m329632mmmm其中其中例例3、化简求值、化简求值3、综合拓展1、课本P16练习题1、2mnmnmnmnnm2296312aa2、补充练习题5、归纳小结、归纳小结cbacbca分式的加减法法则：bdbcadbdbcbdaddcba（同分母分式相加减）（同分母分式相加减）（异分母分式相加减）（异分母分式相加减）6、课后作业、课后作业1、课本p23第4题（1）（4）2、课本p23第5题（1）（4）221883461461xyxyxyx31222222bababbaba,其中化简求值：补充作业题：