2022年八年级物理上册1.2测量长度和时间暑假一日一练新版粤教沪版.doc

1.2 测量长度和时间学校：_姓名：_班级：_一选择题共15小题12022攀枝花以下估测中，最接近生活实际的是A一支新铅笔的长约为17cmB攀枝花市夏季平均气温约为50C一瓶500mL的矿泉水质量为5kgD复兴号高铁列车运行速度可达350m/s22022广州如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为A14mmB145mmC500mmD50.0mm32022绥化四模以下数据中，符合事实的是A正常人1min的心跳约为70次B绥化地区冬季最低气温可达60C一名普通中学生的质量约为600kgD课桌的高度约为80dm42022秋新化县期末实验室用来测量时间的工具是A刻度尺B托盘天平C量筒D秒表52022怀化如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的选项是A5.3cmB5.25cmC3.25cmD3.3cm62022满洲里市模拟小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，以下说法正确的选项是A是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B该结果中的“3”不是估读的C是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的D该结果不存在误差72022霍邱县一模某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为 2.45cm、2.46cm、2.46cm，那么测量结果应记为A2.5cmB2.457cmC2.45cmD2.46cm82022邹城市校级模拟章天同学用一把刻度尺 4 次测量物理课本的宽度，以下记录数据中错误的选项是A18.77cmB18.76cmC18.74cmD18.85cm92022秋历城区期末学校组织同学们进行体检，现有以下四种规格的刻度尺，在测量同学们的身高时应选用A同学们常用的20cm刻度尺B数学老师常用的50cm三角板C总务处老师常用的2m钢卷尺D体育老师常用的30m皮尺102022秋盘龙区期末用刻度尺测物体的长度时，以下要求错误的选项是A测量时，刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体B读数时，视线应与尺面垂直C测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起D记录测量结果时，必须在数字后面写上单位112022丰台区二模有关误差，以下说法中正确的选项是A误差就是测量中产生的错误B选用精密的测量仪器可以消除误差C实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D采用屡次测量取平均值的方法，可以减小误差122022南岗区模拟关于物理量的测量，以下说法正确的选项是A每一个物理量都有相应的测量工具，可以直接进行测量B测量中虽然有误差，但只要认真标准地测量，可以防止误差C在选择测量工具时，其分度值越小的测量工具越好D在选择测量工具时，应根据实际情况选择适当的测量工具132022沂源县一模在物理实验中，往往要对物理量进行屡次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律。以下四个实验中，通过屡次测量减小误差的是伏安法测小灯泡的电阻时，测量屡次灯泡两端的电压和电流用刻度尺测量物体的长度时，进行屡次测量探究光的反射规律实验时，屡次改变入射角的大小测量某种物质的密度时，测量多组质量与体积ABCD142022秋博罗县期末在测量过程中，一般我们会采用屡次测量取平均值的方法，这样做的目的是A为了减小误差B防止产生误差C防止产生错误D提高准确程度152022江西模拟如下图，物体A的长度为A3.65cmB3.6cmC3.65mmD0.36dm二填空题共5小题162022十堰小明采用如下图的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是 cm。172022桂林如下图刻度尺，它的测量范围为 cm；假设小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170cm，此记录结果是 选填“正确或“不正确“的。182022潮南区模拟秒表读数为 s。192022邹城市校级模拟如下图，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，乙测量的结果是 ，使用刻度尺 测量较准确。202022包河区校级一模如图是某同学用三角板和刻度尺测量一角钱硬币直径的情景，那么它的直径是 cm。三实验探究题共1小题212022临沂模拟有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。1各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在 ，这个是 填可以或不可以消除的。2其中测量结果显示明显错误操作的是 同学，这个是 填可以或不可以防止的。3假设其他四位同学在测量时都没有出现错误，那么结果不同的原因是因为刻度尺的 不同。4如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，那么 同学的测量结果又是错误的，其原因是 。5用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是 cm。四计算题共3小题222022秋袁州区校级月考小华测一物体的长度，5次测量数据分别6.58cm，6.59cm，6.55cm，6.25cm，6.57cm小明说有一数据肯读错了，你能找出来吗？是那个。这个物体的长度应为多少？写出计算步骤。232022秋萧山区期中用下述方法测如下图玻璃瓶的容积：用刻度尺测量瓶底半径为R；往瓶中倒入局部水，测出水面高度L1，堵住瓶口，将瓶倒转置后测出水面与瓶底的距离L2，由此得出瓶的容积V约为多少？提示：瓶口倒置后，瓶子中的水量不变，要有计算过程。242022秋景德镇期中物理老师开展学生实验，用刻度尺测量物体的长度，某小组的四位同学用同种规格的刻度尺对同一物体进行了长度的测量，记录的数据如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根据记录的结果，求1所用刻度尺的分度值是多少cm？2为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为多少cm？参考答案与试题解析一选择题共15小题1解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，新铅笔的长度略小于此数值，在17cm左右。故A符合实际；B、攀枝花市夏季高温炎热，最高气温可能超过35，但平均气温要低于35故B不符合实际；C、一瓶500mL=500cm3的矿泉水的质量在m=V=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg左右。故C不符合实际；D、复兴号高铁运行速度可以到达350km/h。故D不符合实际。应选：A。2解：中学生拳头的宽度在8cm左右，由平时的观察知道，一般5号电池的高度比中学生拳头宽度小一些，所以是5cm=50.0mm。应选：D。3解：A、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右。故A符合实际；B、绥化地区冬季气温较低，但最低气温不可能到达60，一般在20左右。故B不符合实际；C、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故C不符合实际；D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右。故D不符合实际。应选：A。4解：A、刻度尺是长度测量的根本工具，故A不符合题意；B、托盘天平是实验室测量质量的工具，故B不符合题意；C、量筒是实验室测量液体体积的工具，故C不符合题意；D、停表可以较精确的测量时间，在实验室中经常使用，故D符合题意。应选：D。5解：1使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；2由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；测量时起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0刻度，右侧示数为5.25cm，减去2.00cm即为物体长度，物体的长度为5.25cm2.00cm=3.25cm。应选：C。6解：AC、根据测量结果，最后只能有一位是估计值，所以倒数第2位便是刻度尺的分度值，即1cm，故A错误，C正确；B、在12.3cm中，12cm是准确值，0.3cm是估读值，故B错误；D、测量中误差是不可防止的，故D错误。应选：C。7解：为了减小误差，应该求三次测量的平均值，那么物体的长度应为：L=2.46cm，故D正确。应选：D。8解：ABC选项所给的数据估读值虽然不同，但准确值相同，都是18.7cm；而D选项中的数据的准确值是18.8cm，与其它三个不同，所以是错误的。应选：D。9解：A、同学们常用的20cm刻度尺，不能满足测量人体身高的量程需要，故A不符合题意；B、数学老师常用的50cm三角板，不能满足测量人体身高的量程需要，故B不符合题意；C、总务处老师常用的2m钢卷尺，能满足量程需要，又能满足精确度的要求，故C符合题意；D、体育老师常用的30m皮尺，能满足量程需要，不能满足精确度要求，故D不符合题意。应选：C。10解：A、测量时刻度尺要放正，不能倾斜，有刻度的一边要紧贴被测物体。故A正确；B、读数时视线要与尺面垂直并正对刻度线。故B正确；C、使用刻度尺测量物体长度时，注意刻度尺的0刻度线是否磨损，已经磨损的，应该从其它整刻度量起，然后减去前面的刻度作为物体的长度。故C错误；D、记录测量结果时，必须在数字后注明单位，没有单位数字无意义。故D正确。应选：C。11解：A、误差是在正确测量的前提下，测量值与真实值之间的差异，而错误是不按操作要求测量时产生的，二者产生的原因不同，故A错误；B、选用精密的测量仪器可以减小误差，但不能消除误差，故B错误；C、实验中认真仔细地进行测量可以减小误差，但不能消除误差，故C错误；D、采用屡次测量取平均值的方法，可以减小误差，故D正确。应选：D。12解：A、并不是每一个物理量都有相应的测量工具，有些物理量需要间接进行测量，如功率、热量、压强等，故A错误；B、测量中不可防止地会产生误差，误差只能减小，不能消除，故B错误；CD、在选择测量工具时，应根据实际情况选择适当的测量工具，而不是分度值越小越好，故C错误、D正确。应选：D。13解：伏安法测量电阻阻值时，在不同电压下测量多组电压与电流值，是为了求平均值，减小实验的误差；用刻度尺测量物体的长度时，进行屡次测量，其目的是：取平均值，减小测量误差；探究光的反射规律实验时，屡次改变入射角的大小，其目的是总结规律，防止结论的偶然性；在“测量某种物质的密度时，测量多组对应的质量和体积值，用分别求出密度取平均值的方法来减小误差，提高准确度。应选：C。14解：所谓误差，是在正确测量的前提下，所测得的数值和真实值之间的差异，由于人的眼睛不能估得非常准，所以存在误差是不可防止的；而错误是由于不遵守测量仪器的使用规那么，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。所以，误差和错误是两个完全不同的概念。屡次测量求平均值只能减小误差，提高精确程度，而不能防止误差，更不能防止，防止错误。应选：A。15解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0刻度线对齐，右侧与3.65cm对齐，所以物体的长度为L=3.65cm。应选：A。二填空题共5小题16解：右端三角板直角顶点对应的刻度值是7.50cm，左端三角板直角顶点对应的刻度值是5.00cm，那么两个三角板直角的顶点之间的距离为：L=7.50cm5.00cm=2.50cm；即硬币的直径为2.50cm。故答案为：2.50。17解：1使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值，由图知此刻度尺的量程为010cm；2由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；测量结果要估读到分度值的下一位，用此刻度尺测量某物体的长度应该读到0.01cm，故记录结果为5.170cm，是错误的，应读作5.17cm。故答案为：010；不正确。18解：由图知：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“2和“3之间，偏向“3一侧，所以分针指示的时间为2min；在秒表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在36s处，所以秒针指示的时间为36s，即秒表的读数为2min36s=156s。故答案为：156。19解：甲刻度尺的分度值是：1cm；甲刻度尺测量物体的长度是：5.0cm2.2cm=2.8cm；乙刻度尺的分度值是：1mm；乙刻度尺测量物体的长度是：5.80cm3.00cm=2.80cm；乙刻度尺的分度值小，所以乙刻度值测量比拟准确；故答案为：2.8cm；2.80cm；乙。20解：图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；左侧三角尺直角对应的刻度尺上的刻度为5.00cm，右侧三角尺直角对应的刻度为6.00cm，所以硬币直径为：6.00cm5.00cm=1.00cm。故答案为：1.00。三实验探究题共1小题21解：1误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，是测量时存在的，是不可以消除的；2观察五位同学的测量结果可知，丁同学的测量结果是14.82cm，其他同学的测量结果都在12.80cm左右，所以丁同学的测量明显出现错误；测量错误是可以防止的；3读出时，应读到最小刻度的下一位，因此丙同学读出12.8cm，是选用的最小刻度为1cm刻度尺，其他同学选用的是最小刻度是毫米的刻度尺，测量结果不同的原因是因为刻度尺的最小分度值不同；4如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，应估读到0.1mm，那么丙同学的测量结果没有估计值，是错误的；5假设用分度值为1mm的刻度尺，只有甲、乙、戊同学的测量结果是正确的，那么钢笔的长度为：L=12.82cm；故答案为：1误差；不可以；2丁；可以；3最小分度值；4丙；没有估计值或没有估测分度值下一位；512.82。四计算题共3小题22解：由测量结果可以看出：6.25cm与其它测量结果差异最大，所以是错误的；物体的长度为L=6.57cm。故：6.25cm为错误数据；这个物体的长度应为6.57cm。23解：瓶子的底面积为S=R2，瓶中水的体积V水=SL1=R2L1，瓶中空气体积V空=SL2=R2L2，酒瓶的容积为V瓶=V水+V空R2L1+R2L2=R2L1+L2。答：瓶的容积V约为R2L1+L2。24解：1由题中测量数据知：数据单位是cm，小数点后有两位数，那么测刻度尺的最小分度值是1mm=0.1cm；2观察4个测量值数据发现，数据12.63cm与其余3次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误；物体的长度为L=12.35cm。答：1所用刻度尺的分度值是0.1cm；2为了减小误差，通过计算说明该物体的长度应记为12.35cm。