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    《同步课堂》高中化学苏教版选修五专题5第一单元第一课时课堂10分钟练习.docx

    • 资源ID:18767059       资源大小:16KB        全文页数:2页
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    《同步课堂》高中化学苏教版选修五专题5第一单元第一课时课堂10分钟练习.docx

    1(对应考点一)向淀粉溶液中参加少量稀H2SO4,加热使淀粉发生了水解反响,为测定其水解程度,所需的试剂是()银氨溶液新制Cu(OH)2悬浊液NaOH溶液碘水BaCl2溶液ABCD解析:题意为测定淀粉的水解程度,其中包含:尚未水解;局部水解;完全水解。而淀粉水解的产物为葡萄糖,所以所需试剂为银氨溶液或Cu(OH)2悬浊液,以检验是否存在葡萄糖分子,假设无银镜现象或砖红色的Cu2O沉淀,那么说明淀粉尚未水解,假设有此现象,那么说明淀粉已局部水解或全部水解。至于是局部还是全部水解,必须证明是否还存在淀粉分子,所以还需要碘水。又因醛基的银镜反响和与Cu(OH)2悬浊液反响,不能在酸性条件下进行,所以必须用碱中和催化剂H2SO4的酸性。答案:C2(对应考点一)以下关于某病人尿糖检验的做法正确的选项是()A取尿样,参加新制Cu(OH)2,观察发生的现象B取尿样,加H2SO4中和碱性,再参加新制Cu(OH)2,观察发生的现象C取尿样,参加新制Cu(OH)2,煮沸,观察发生的现象D取尿样,参加Cu(OH)2,煮沸,观察发生的现象解析:尿糖的主要成分是葡萄糖。答案:C3(对应考点二)(2022·樟州高二检测)以下说法不正确的选项是()A蔗糖不是淀粉水解的产物B蔗糖的水解产物能发生银镜反响C蔗糖是多羟基的醛类化合物D蔗糖与麦芽糖互为同分异构体解析:淀粉水解生成的产物糖是麦芽糖;蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖,所以能发生银镜反响。蔗糖无醛基不能发生银镜反响,不是多羟基的醛类化合物;蔗糖与麦芽糖互为同分异构体。答案:C4(对应考点二)(2022·连云港高二检测)有一过程如下:根据图示,(a)、(b)、(c)可分别表示()A淀粉、酶、葡萄糖B蔗糖、酶、果糖C纤维素、酶、葡萄糖 D麦芽糖、酶、葡萄糖解析:由图可知,(b)为催化剂,最后生成(b)和两个相同分子(c),根据糖的水解反响特点,此题应选D选项。答案:D5(实验题)某学生设计了如下三个实验方案,探究用化学方法检验淀粉的水解情况。方案甲:淀粉液水解液中和液溶液变蓝结论:淀粉完全没有水解。方案乙:淀粉液水解液无银镜现象结论:淀粉完全没有水解。方案丙:淀粉液水解液中和液有银镜现象结论:淀粉已经水解。根据上述操作、现象,判断三个方案中结论正确的为_,简要说明理由_。解析:方案甲中的最终现象加碘水溶液变蓝,说明有淀粉存在,但不能证明是否已水解得到葡萄糖,因为本实验未检验葡萄糖的存在,故甲的结论不正确;方案乙希望通过检验有无葡萄糖来证明淀粉是否水解,但忽略了反响条件,水解在酸性条件下发生,而银镜反响需在碱性条件下发生,实验设计中缺少关键环节中和水解液,故此现象不能作为评判依据,方案乙的结论也不正确;方案丙通过NaOH溶液中和水解液,然后利用银氨溶液检验存在葡萄糖,说明淀粉已经水解,该方案严谨、完整,结论正确。答案:方案丙正确在碱性条件下发生了银镜反响,说明生成了葡萄糖,证明淀粉已经水解;方案甲不正确,因为淀粉可能局部水解,未水解的淀粉会与碘水反响而使溶液变蓝;方案乙不正确,在酸性条件下,生成的葡萄糖不能与银氨溶液发生银镜反响。

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