《开发利用金属矿物和海水资源》学案4(人教版必修2).docx
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《开发利用金属矿物和海水资源》学案4(人教版必修2).docx
第四章 化学与自然资源的开发利用 学案第一节 开发利用金属矿物和海水资源第1课时 金属矿物的开发利用 班级_ 姓名_【课前思考】1、金属在自然界中存在的形态2、金属的冶炼有哪些方法3、为什么人类使用铁器比使用铜器晚4、地球上的金属矿物资源是有限的,如何合理开发和有效使用金属资源【知识预览】1、金属在自然界中存在的形态:除了_、_等极少数金属外,绝大多数金属以_的形式存在于自然界。2、金属冶炼的实质利用_原理,使金属化合物中的金属元素复原为金属单质。3、金属冶炼的方法1冶炼铝的方法:,相关化学方程式:2冶炼铁的方法:,相关化学方程式:冶炼铁的方法:,相关化学方程式:3冶炼铜的方法:,相关化学方程式: 冶炼铜的方法:,相关化学方程式:4冶炼镁的方法:,相关化学方程式:5你所知的冶炼其它金属的方法:相关化学方程式:【小结】利用的不同,可以采用不同的冶炼方法。有如下规律:1非常活泼的金属,如K、Ca、Na、Mg、Al,一般采用法冶炼。2大局部金属,如Zn、Fe、Sn、Pb、Cu,一般采用法冶炼,常用的复原剂有。3不活泼金属,如Hg、Ag,一般采用法冶炼。冶炼汞:冶炼银:4、合理开发矿物资源 地球上的金属矿物资源是有限的,必须合理开发和利用这些矿物资源,主要途径有_,减少金属的使用量,_,使用其他材料代替金属材料等。【稳固练习】1我国古代的湿法冶金术是世界闻名的。我国在世界上最先应用湿法冶金术冶炼的金属是 A、FeB、CuC、AgD、Hg2在冶金工业上,均不能用化学复原剂制得的一组金属是 A、Na Mg Al B、Na K Zn FeC、Zn Fe Cu AgD、Mg Al Zn Fe3以下冶炼方法中,可将化合物中的金属元素复原为金属单质的是 A、加热Al2O3 B、加热CaCO3C、电解熔融NaCl D、氯化钠与铝粉高温共热4铝能用于冶炼难熔的金属如:钒、铬、锰等,这是因为铝具有什么性质 A、金属性和非金属性 B、导电性C、熔点低 D、复原性,在冶炼反响中放出大量热5以下金属冶炼的反响原理,错误的选项是 A、2NaCl熔融2 Na+Cl2 B、MgO+H2Mg+H2OC、Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 D、2HgO2Hg+O26、人类很早就发现在木柴堆中灼烧孔雀石主要成分为Cu2OH2CO3后,余烬里会含有一种红色光亮的金属。1试用化学方程式表示孔雀石在上述变化中的两个化学方程式:;2冶炼此金属的方法是:第一节 开发利用金属矿物和海水资源第2课时 海水资源的开发利用 班级_ 姓名_【课前思考】1、你知道海水中有哪些资源可以利用吗2、海水淡化的方法有哪些3、海带中检验中,很多氧化剂都可以氧化,用有什么好处【知识预览】1、海水资源的利用含: 、 海水淡化的方法主要有:、。 2、如何在海水中提取Br2、I2用我们已有的知识进行实验设计 海水中提取溴单质: 海水中提取碘单质:3、在蒸馏操作中:1在蒸馏烧瓶中放少量,以防止_,2冷凝管中冷却水从_口进,_口出。3蒸馏是提纯或别离_混合物的方法,此过程是变化。4、实验4-2海水中碘元素的检验。1用称量3.0g 的干海带,刷去外表的附着物,用剪刀剪碎,用润湿,放入 中。点燃酒精灯,灼烧至完成成灰,停止加热,冷却。2将海带灰转移到小烧杯中,向其中参加少量蒸馏水, 、煮沸约2-3 min,过滤。3在滤液中滴加几滴,再参加1mL 的,观察现象为:。参加几滴淀粉溶液,现象为,说明。用离子方程式写出第三步的反响:,氧化剂还可以选用。【稳固练习】1、从海水中提取溴,其中有一步反响是:2BrCl2Br22Cl,以下说法正确的选项是A溴离子具有氧化性 B氯气是复原剂C该反响属于复分解反响 D氯气的氧化性比溴单质强2、海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以离子的形式存在。实验中从海藻提取碘的流程如下列图1指出提取碘的过程中有关的实验操作名称_;写出过程中有关反响的化学方程式_。2提取碘的过程中可供选择的有机试剂为A酒精、四氯化碳B四氯化碳、苯C汽油、醋酸D汽油、甘油3为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器是_。