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    《同步课堂》高中化学苏教版选修五专题3第二单元课下30分钟演练.docx

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    《同步课堂》高中化学苏教版选修五专题3第二单元课下30分钟演练.docx

    一、选择题(此题包括7小题,每题3分,共21分)1(2022·邯郸高二测试)分子式为C8H10的芳香烃,其结构有()A3种B4种C5种 D6种解析:C8H10为苯的同系物,除去苯环,2个碳原子可以是2个CH3,为邻、间、对三种二甲苯,也可以为乙苯。答案:B2以下说法中,正确的选项是()A芳香烃的分子通式是CnH2n6(n6)B苯的同系物是分子中仅含有一个苯环的所有烃类物质C苯和甲苯都不能使酸性KMnO4溶液褪色D苯和甲苯都能与卤素单质、硝酸等发生取代反响解析:芳香烃是分子中含一个或多个苯环的烃类化合物。而苯的同系物仅指分子中含有一个苯环,苯环的侧链全部为烷基的烃类化合物,其通式为CnH2n6(n6);苯和甲苯都能与卤素单质、硝酸等发生取代反响,但甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色而苯不能,这是由于苯环与侧链之间的影响所致。答案:D3双选题以下物质由于发生反响,既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色的是()ASO2B乙烯C苯 D甲苯解析:解答此题时,要抓住三个条件:发生化学反响,能使溴水褪色,能使酸性KMnO4溶液褪色。选项A中的SO2是复原性气体,溴水和酸性KMnO4溶液都能氧化SO2使溶液褪色;选项B中乙烯既能与溴水发生加成反响,使溴水褪色,又能被酸性KMnO4溶液氧化使酸性KMnO4溶液褪色,符合题意;选项C中苯虽然能使溴水层褪色,但这是由于发生萃取后出现的,并未发生化学反响,且苯也不能使酸性KMnO4溶液褪色;选项D甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,它使溴水褪色也是由于萃取造成的,并未发生化学反响。答案:AB4双选题(2022·金陵中学高二检测)以下事实中,能说明苯与一般烯烃在性质上有很大差异的是()A苯不与溴水发生加成反响B苯不能被酸性KMnO4溶液氧化C1 mol苯能与3 mol H2发生加成反响D苯能够燃烧产生浓烟解析:苯既不能使酸性KMnO4溶液褪色,也不能与溴水发生加成反响而使溴水褪色,这是苯与不饱和烃的明显区别之处。答案:AB5诺贝尔化学奖曾授予具有埃及和美国双重国籍的科学家艾哈迈德·泽维尔,以表彰他“使运用激光技术观测化学反响时原子的运动成为可能。艾哈迈德·泽维尔证实了光可诱发以下反响:这一事实可用于解释人眼的夜视功能和叶绿素在光合作用中极高的光能利用率,以下表达中正确的选项是()Aa、b是同一种物质Ba、b都是苯的同系物Ca、b的分子式都是C14H14D上述变化是化学变化解析:a和b互为顺反异构体,结构不同,不是同一种物质,由ab是化学变化,a、b的分子式是C14H12,a、b不符合苯的同系物的分子通式CnH2n6,正确答案为D。答案:D6在甲苯中,参加少量酸性KMnO4溶液,振荡后溶液褪色,甲苯被氧化为苯甲酸(),正确的解释是()A甲苯分子中碳原子数比苯分子中碳原子数多B苯环受侧链的影响而更易被氧化C侧链受苯环的影响而易被氧化D因苯环和侧链相互影响,使苯环和侧链同时被氧化解析:由于苯环对侧链甲基的影响,使甲基上氢原子活泼性增强而易被氧化剂氧化。答案:C7以下分子中的14个碳原子不可能处在同一平面上的是()解析:B项中CH2CH3基团可以通过旋转而位于萘环所处的平面上。D项中,同时连在两个苯环上的那个碳原子,如果它和苯环共平面,那么它连接的CH3和H,必然一个在环前,一个在环后,因此甲基碳原子不可能再在苯环平面上。答案:D二、非选择题(此题包括4小题,共39分)8(8分)(2022·苏州高二检测)以下括号内的物质为杂质,将除去以下各组混合物中的杂质所需的试剂填写在横线上。A苯(甲苯)_,B苯(酒精)_,C甲苯(溴)_,D苯(己烯)_。解析:A项:甲苯可被高锰酸钾酸性溶液氧化,产物溶于水,再分液即可得到苯。B项利用酒精与水互溶的性质,可加水后分液。C项参加NaOH溶液,Br2那么生成易溶于水的NaBr和NaBrO,再分液即可得甲苯。D项宜用酸性KMnO4溶液,将己烯氧化成易溶于水的物质,再分液即可得到苯。答案:A.KMnO4酸性溶液B水CNaOH溶液DKMnO4酸性溶液9(11分) (2022·信阳高三一模)联苯的结构简式为,假设分子中的两个氢原子被溴原子取代后有多种对称产物,如。(1)请写出另外3种对称产物的结构简式:_、_、_。(2)思考与的相互关系是_。A同分异构体B同一物质C同系物解析:书写二卤代物时,先固定一个卤原子,同时确定固定方式有几种,再看另一个卤原子移动的位置,特别注意重复的位置。答案:(1) (2)B10(9分)(2022·常州高二月考)苯与液溴的反响是放热反响,某校学生为探究苯与溴发生反响的原理,用如图装置进行实验。根据相关知识答复以下问题:(1)实验开始时,关闭K2,开启K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反响开始。过一会儿,在()中可能观察的现象是_。(2)整套实验装置中能防止倒吸的装置有_(填装置序号)。(3)反响结束后要使装置I中的水倒吸入装置中。这样操作的目的是_,简述这一操作方法_。(4)你认为通过该实验后,有关苯跟溴反响的原理方面能得出的结论是_。解析:苯和液溴在FeBr3(铁和溴反响生成FeBr3)作催化剂的条件下发生取代反响,生成溴苯和溴化氢,由于该反响是放热反响,苯、液溴易挥发,用冷凝的方法减少挥发。装置的目的是防止由于HBr易溶于水而引起倒吸,小试管中的苯可吸收挥发出的溴和苯。通过检验Br的存在证明这是取代反响。答案:(1)小试管中有气泡,液体变棕黄色;有白雾出现;广口瓶内溶液中有浅黄色沉淀生成(2)和(3)反响结束后装置中存在大量的溴化氢,使I中的水倒吸入中可以除去溴化氢气体,以免逸出污染空气开启K2,关闭K1和分液漏斗活塞(4)苯跟溴能发生取代反响11(11分)苯环上原有的取代基对新导入苯环上的取代基的位置有一定的影响,其规律是:苯环上新导入的取代基所占的位置主要决定于原取代基的性质;可以把原取代基分成两类:第一类取代基如OH、Cl、Br、OOR、R等,可使新导入的取代基进入原取代基的邻位和对位;第二类取代基如 NO2、SO3H、CHO等可使新导入的取代基进入原取代基的间位。(1)写出的化学方程式:_;C的结构简式:_;(2)写出同分异构体D、E的结构简式:D_;E_。解析:此题以信息的形式给出了“苯环上原有的取代基对新导入苯环上的取代基的位置的影响规律,要从熟悉的反响入手,结合信息加以判断,很容易做答。答案:(1)Br2HBr

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