七年级数学下册第五章相交线与平行线51相交线512垂线基础练习新版新人教版.docx
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七年级数学下册第五章相交线与平行线51相交线512垂线基础练习新版新人教版.docx
垂线课堂作业1以下四个条件:两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角;两条直线相交所成的四个角相等;两条直线相交所成的四个角中有一组相邻的角相等;两条直线相交所成的四个角中有一组对顶角的和为180°,其中,能判定两条直线互相垂直的有()A1个B2个C3个D4个2如图,当1和2满足_时,OAOB3如果COAB于点O,过CO上的任意一点向AB作垂线,那么所作的垂线必与CO重合这是因为_4如图,分别过点P画AOB的两边OA.OB的垂线5如图,直线AB.CD相交于点O过点O作OECD,OFAB假设AOC30°,求EOF的度数课后作业6如图,直线ABCD,垂足为O,EF为过点O的一条直线,那么1与2的关系一定成立的是()A相等B互余C互补D互为对顶角7如图,AOBE于点O,CODO于点O,BOC,那么AOD的度数为()A90°B290°C180°D2180°8OAOC,且AOBAOC23,那么BOC的度数是()A30°B150°C30°或150°D60°9如图,直线AB.CD相交于点O,OE是射线,135°,255°,那么OE与AB的位置关系是_10如图,直线AB.CD相交于点O,OEAB,COE60°,那么BOD_11如图,直线AE.CD相交于点O,AOC45°,AOD3DOE图中的线是否存在互相垂直的关系?假设存在,请写出互相垂直的线,并说明理由;假设不存在,请直接说明理由12如图,直线AB.CD相交于点O,OE平分AOD,OF平分BOD(1)假设AOC50°,那么FOD_°;(2)假设AOC,那么EOD_(用含的式子表示);(3)探究EOD与FOD之间的数量关系,并说明理由13如图,直线AB.CD相交于点O,OE平分BOC,OFCD于点O,BODBOE23,求AOF的度数参考答案课堂作业1D21290°3在同一平面内,过一点有且只有一条直线与直线垂直4略5因为OECD,OFAB,所以DOEBOF90°所以DOEBOF180°因为BOD与AOC是对顶角,所以BODAOC30°又因为DOEBOFEOFBOD,所以EOFDOEBOFBOD180°30°150°课后作业6B7C8C9OEAB1030°12(1)25(2)(3)EODFOD90°理由:因为OE平分AOD,OF平分BOD,所以,因为AODBOD180°,所以13因为OE平分BOC,所以COEBOE因为BODBOE23,所以可设BOD2x,那么BOECOE3x由COEBOEBOD180°,可得3x3x2x180°,解得x22.5°所以BOD2x45°所以AOCBOD45°由OFCD,可得COF90°所以AOFCOFAOC90°45°45°