《最简单的有机化合物——甲烷》教案16(第一课时)(人教版必修2).docx
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《最简单的有机化合物——甲烷》教案16(第一课时)(人教版必修2).docx
第一节 最简单的有机化合物甲烷第1课时教学目标:1、了解自然界中甲烷的存在及储量情况2、通过实践活动掌握甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构3、通过实验探究理解并掌握甲烷的取代反响原理4、了解甲烷及其取代反响产物的主要用途5、培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,培养学生的实验操作能力重点、难点:甲烷的结构和甲烷的取代反响教学过程:通过简单计算确定甲烷的分子式画出碳原子的原子结构示意图,推测甲烷分子的结构。一、甲烷的分子结构化学式:CH4 电子式:结构式:二:甲烷的性质1:物理性质:无色、无味的气体,不溶于水,比空气轻,是天然气、沼气坑气和石油气的主要成分天然气中按体积计,CH4占80%97%。2:化学性质:甲烷性质稳定,不与强酸强碱反响,在一定条件下能发生以下反响:1可燃性甲烷的氧化反响学生实验: CH4通入酸性KMnO4溶液中 观察实验现象:不褪色 证明甲烷不能使酸性高锰酸溶液褪色。 结论:一般情况下,性质稳定,与强酸、强碱及强氧化剂等不起反响2取代反响: 取代反响实验观察现象:色变浅、出油滴、水上升、有白雾、石蕊变红。在室温下,甲烷和氯气的混合物可以在黑暗中长期保存而不起任何反响。但把混合气体放在光亮的地方就会发生反响,黄绿色的氯气就会逐渐变淡,有水上升、有白雾、石蕊试液变红,证明有HCl气体生成,出油滴,证明有不溶于水的有机物生成。定义有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反响叫取代反响。 CH4 CH3Cl CH2Cl2 CHCl3 CCl4均不溶于水化学式CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4名称俗名溶解性常温状态用途取代反响与置换反响的比较:取代反响置换反响可与化合物发生取代,生成物中不一定有单质反响物生成物中一定有单质反响能否进行受催化剂、温度、光照等外界条件的影响较大在水溶液中进行的置换反响遵循金属或非金属活动顺序。分步取代,很多反响是可逆的反响一般单向进行3、用途:甲烷是一种很好的气体燃料,可用于生产种类繁多的化工产品。4补充练习1以下有关甲烷的说法中错误的选项是 ( ) A采煤矿井中的甲烷气体是植物残体经微生物发酵而来的 B天然气的主要成分是甲烷C甲烷是没有颜色、没有气味的气体,极易溶于水 D甲烷与氯气发生取代反响所生成的产物四氯甲烷是一种效率较高的灭火剂2以下关于甲烷性质的说法中,错误的选项是 A甲烷是一种非极性分子 B甲烷分子具有正四面体结构 C甲烷分子具有极性键 D甲烷分子中HCH的键角为903以下物质在一定条件下可与CH4发生化学反响的是 A氯气 B溴水 C氧气 D酸性KMnO4溶液4将等物质的量的甲烷和氯气混合后,在漫射光的照射下充分反响,所得产物中物质的量最大的是 ACH3Cl BCH2Cl2 CCCl4DHCl5以下气体在氧气中充分燃烧后 ,其产物既可使无水硫酸铜变蓝,又可使澄清石灰水变浑浊的是 AH2S BCH4 CH2 DCO6甲烷的电子式为_,结构式为_。1 g甲烷含_个甲烷分子,4 g 甲烷与_ g水分子数相等,与_g一氧化碳原子数相等。7甲烷和氯气发生的一系列反响都是_反响,生成的有机物中常用作溶剂的_,可用作灭火剂的是_,氯仿的化学式是_。参照此类反响,试写出三溴甲烷在光照条件下与溴蒸气反响的化学方程式_。8在标准状况下,1.12 L某气态烃密度为0.717g/L充分燃烧后,将生成的气体先通过无水氯化钙,再通过氢氧化钠溶液,经测定前者增重1.8 g,后者增重2.2 g,求该烃的分子式。