天津专用2022高考生物二轮复习专题能力训练10人体的稳态与免疫含解析.docx

专题能力训练十人体的稳态与免疫一、选择题1.以下关于内环境稳态的说法正确的选项是()A.下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压下降,产生渴感B.血液中CO2增多引起呼吸频率加快,是由体液和神经共同调节的C.正常情况下,生成与回流的组织液中氧气含量相等D.正常人体内,毛细血管处血浆和组织液之间相互转化的量总是平衡的答案:B解析:下丘脑渗透压感受器感受到细胞外液渗透压升高,进而在大脑皮层产生渴感;血液中CO2增多刺激呼吸中枢兴奋,属于体液调节,而呼吸中枢兴奋引起呼吸肌收缩加快,呼吸加快,属于神经调节;组织细胞不断消耗氧气,导致生成的组织液中的氧气含量要多于回流的组织液;正常人体内,毛细血管处血浆、淋巴和组织液之间相互转化的量是平衡的。2.(2022广东广州一模)阿狄森氏病是由肾上腺皮质组织被破坏所引起的疾病,患者体内缺乏糖皮质激素和盐皮质激素,从而引起相应的低血糖和血钠降低等病症。进一步研究发现,从该病患者体内可检测出肾上腺组织抗体。以下相关表达正确的选项是()A.阿狄森氏病与花粉引起皮肤荨麻疹的发病机理相同B.糖皮质激素和胰高血糖素对血糖调节具有拮抗作用C.该病患者的肾小管对钠离子重吸收的能力比正常人的强D.适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖可缓解阿狄森氏病答案:D解析:从该病患者体内可检测出肾上腺组织抗体,说明该病为自身免疫病,花粉引起的皮肤荨麻疹为过敏反响,A项错误。糖皮质激素减少导致低血糖的出现,说明该激素能促进血糖的升高,与胰高血糖素具有协同作用,与胰岛素具有拮抗作用,B项错误。阿狄森氏病患者体内血钠降低,原因是盐皮质激素减少导致肾小管对钠离子的重吸收能力减弱,C项错误。3.(2022全国理综)以下不利于人体散热的是()A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤答案:A解析:骨骼肌不自主战栗时产热增加,不利于散热,A项符合题意。皮肤血管舒张,使血流量增加,有利于散热,B项不符合题意。汗腺分泌汗液增加,能够增加散热量,C项不符合题意。用酒精擦拭皮肤,酒精挥发会带走皮肤外表的热量,有利于人体散热,D项不符合题意。4.(2022四川教考联盟高中诊断性考试)以下图为人体的生命活动调节示意图,以下相关表达错误的选项是()A.饮水过少时,激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管B.血糖平衡调节过程中的acde属于体液调节C.人的手被针扎而缩回时,其调节过程是通过abe来实现的,属于神经调节D.体温调节过程中的内分泌腺(或细胞)c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺答案:D解析:饮水过少时,细胞外液渗透压升高,下丘脑的渗透压感受器兴奋,使垂体释放抗利尿激素,此过程中激素d为抗利尿激素,其靶器官主要是肾小管和集合管;血糖平衡调节过程中,a是血糖浓度的变化,c是胰岛,d是胰岛素或胰高血糖素,此过程属于体液调节;人的手被针扎而缩回时,a是感受器,b是神经中枢,e是效应器,此过程属于神经调节;体温调节过程中相关的内分泌腺(或细胞)c包括肾上腺和甲状腺。5.以下图表示人体对刺激的反响,以下说法正确的选项是()A.图中刺激一定来自外界环境的变化B.和分别表示神经调节和体液调节C.内环境中血糖和pH调节均与途径有关D.剧烈运动时,、和途径共同发挥作用维持内环境稳定答案:D解析:刺激可能来自外界环境,也可能来自机体内部,A项错误。表示神经调节,表示神经体液调节,B项错误。内环境中血糖调节与途径有关,pH调节与途径无关,C项错误。剧烈运动时,、和途径共同发挥作用维持内环境稳定,D项正确。6.(2022天津十二重点中学联考)冬泳是一项深受群众喜爱的体育运动。冬泳时,人体会启动一系列调节机制,维持内环境的稳态。以下表达错误的选项是()A.人在水中感觉冷,此时散热量大于产热量B.人体内激素的含量保持相对稳定,主要是机体反响调节和分级调节的结果C.冬泳过程中胰岛素分泌会增多,促进摄取葡萄糖的过程,保证能量的供给D.图中下丘脑通过交感神经作用于胰岛细胞的信号分子为神经递质答案:A解析:图中为促甲状腺激素释放激素,为促甲状腺激素,为甲状腺激素,为胰岛素,为摄取葡萄糖的过程。冬泳时,人虽在水中感觉冷,但体温相对恒定,此时机体的散热量等于产热量,A项错误。7.(2022天津理综)细颗粒物(PM 2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的选项是()选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B改变T细胞数目影响特异性免疫C刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D导致抗体水平升高影响体液免疫答案:C解析:呼吸道黏膜属于保卫人体的第一道防线,A项正确。改变T细胞数目后会影响体液免疫和细胞免疫,B项正确。B细胞增殖分化属于体液免疫过程,C项错误。抗体水平升高,说明体液免疫增强,D项正确。8.以下图为特异性免疫发生的过程图解,以下有关表达错误的选项是()A.通过基因疗法改造血友病女患者的,其儿子仍患血友病B.抗原再次侵入机体时只作用于,发生特异性免疫反响C.先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定的体液免疫能力D.细胞有分泌功能,HIV主要攻击细胞答案:B解析:由图可知,是骨髓造血干细胞,是B细胞,是T细胞,是效应T细胞,是记忆细胞,是浆细胞。通过基因疗法改造血友病女患者的,但不能改变其产生的配子的基因型,其儿子仍患血友病,A项正确。抗原再次侵入机体时可作用于,也可作用于,发生特异性免疫反响,B项错误。先天性胸腺发育不良的个体,体内的B细胞仍可接受局部抗原刺激,具有一定的体液免疫能力,C项正确。细胞能分泌抗体,HIV主要攻击T细胞,D项正确。9.(2022全国理综)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。以下相关表达错误的选项是()A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢答案:D解析:兴奋在神经纤维上是以电信号(局部电流)的形式传导的,A项正确。惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器,B项正确。心脏活动可由神经系统直接调节,也可由神经系统作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素,再由肾上腺素间接调节,C项正确。肾上腺素又叫“应激激素,其分泌增加,会提高动物的警觉性,使其呼吸频率和心率都加快,D项错误。10.H9N2病毒能导致禽类患流感。为了研发H9N2病毒的疫苗,某研究机构将未接触过H9N2病毒的家鸽随机均分为2组进行实验,实验过程如下表。以下有关说法正确的选项是()甲组乙组注射是否患流感注射是否患流感第1次实验减毒处理的H9N2病毒否等量的生理盐水否第2次实验H9N2病毒否H9N2病毒是A.第1次实验中,甲组家鸽体内的吞噬细胞和浆细胞参与了免疫反响B.甲组家鸽经减毒处理的H9N2病毒诱导产生了抗性突变C.第2次实验中,乙组家鸽体内相应的记忆细胞参与了免疫反响D.乙组家鸽出现流感病症是因为体内没有发生特异性免疫反响答案:A解析:甲组家鸽经减毒处理的H9N2病毒诱导发生了体液免疫,B项错误。由于第1次实验时,给乙组家鸽注射了生理盐水,因此乙组家鸽体内没有发生免疫反响,第2次实验中,乙组家鸽体内进行初次免疫,其体内可产生记忆细胞,但记忆细胞不参与免疫反响,C项错误。乙组家鸽出现流感病症是因为机体没有迅速经过特异性免疫反响将抗原去除,D项错误。二、非选择题11.(2022全国理综)将室温(25 )饲养的某种体温为37 的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41 环境中1 h(实验组),另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。结果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑不安行为明显增加。答复以下问题。(1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会,汗液分泌会,从而起到调节体温的作用。 (2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会。 (3)本实验中设置对照组的目的是。 (4)假设将室温饲养的动物甲置于0 的环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会,分解代谢会。 答案:(1)舒张增加(2)增加(3)排除41 以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由41 引起的(4)增加增强解析:(1)由题意可知,41高于该哺乳动物的正常体温,在41环境中,机体汗液分泌增加,毛细血管舒张以增加散热,同时,肌肉和肝等产热减少。(2)实验组动物出现焦虑不安的行为是由肾上腺素分泌增加导致的。(3)对照组的作用是排除41以外因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由41引起的。(4)在寒冷环境中,机体汗液分泌减少,皮肤血管收缩,减少散热;立毛肌收缩,骨骼肌战栗,肾上腺素、甲状腺素增加,细胞代谢增强,耗氧量增加,增加产热。12.调定点学说认为,人体内存在体温调定点,当体温偏离调定点时,机体能通过调节使体温回到调定点水平。细菌感染能引起人体产生致热原而引起体温调定点改变,进而导致发烧。图1表示某发烧病人体温测量记录图,图2为此过程中的局部调节途径示意图,其中字母代表器官,数字代表激素。请答复以下问题。图1图2(1)体温调节过程中的产热器官主要是,其活动受激素及等信息分子的影响。 (2)图1中AB段表示细菌感染导致体温调定点(填“上移或“下移),使正常体温相当于寒冷刺激,引起图2中分泌增多,促进代谢增加产热。 (3)图1中BC段,病人的体温调定点水平约为,此时产热量(填“大于“小于或“等于)散热量。 (4)图1中CD段,病人大量出汗,如不及时补充水分,将引起图2中的分泌量增多,促进B对水的重吸收。该过程中激素能特异性作用于B的原因是。 (5)图2中A表示,F的生命活动受(用图中数字表示)的调节,A对F的调节方式为。 答案:(1)骨骼肌和肝神经递质(2)上移甲状腺激素(3)40等于(4)抗利尿激素肾小管和集合管B细胞膜上具有相应受体(5)下丘脑和激素调节(或体液调节)解析:(1)体温调节过程中的产热器官主要是骨骼肌和肝脏,其活动受激素、神经调节,故激素及神经递质等信息分子会对其产生影响。(2)图1中AB段体温升高至40,由题干信息“细菌感染能引起机体体温调定点改变而导致发烧可知,AB段表示细菌感染导致体温调定点上移,体温逐渐升高。(3)BC段病人的体温调定点水平约为40,且维持相对稳定,故此时产热量等于散热量。(4)图2中A表示下丘脑,B表示肾小管和集合管。CD段病人大量出汗会导致细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,假设CD段病人不及时补充水分,将引起抗利尿激素的分泌量增多,促进B肾小管和集合管对水的重吸收,该过程中抗利尿激素能特异性作用于肾小管和集合管细胞的原因是肾小管和集合管细胞膜上具有相应受体。(5)图2中A表示下丘脑,F表示垂体,垂体的生命活动受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和甲状腺分泌的甲状腺激素的共同调节。下丘脑对垂体的调节方式为激素调节(或体液调节)。13.为了研究鸡枞菌多糖(TAP)对免疫抑制小鼠免疫功能的影响,将60只健康小鼠随机分为6组,实验处理及结果如下表:组别处理(注射物)检测结果吞噬细胞对外源细胞的吞噬率%胸腺指数即胸腺质量(mg)/体重(g)对照组1?35.53.57对照组2CTX+生理盐水19.70.90对照组3CTX+黄芪多糖(APS)24.151.47实验组1CTX+高剂量TAP28.051.81实验组2CTX+中剂量TAP23.751.51实验组3CTX+低剂量TAP21.151.45(1)吞噬细胞由分裂、分化而成,胸腺是淋巴细胞发育成熟的场所。 (2)实验中对照组1的处理是注射,其目的是测得小鼠正常的免疫功能。 (3)从实验设置可以看出,CTX对小鼠的免疫功能具有作用,APS的作用是。为了使对照组3起到对照作用,注射APS时应该采用的浓度。 (4)分析实验结果可知,TAP对CTX引起的免疫抑制小鼠的免疫有促进作用。 答案:(1)造血干细胞T(2)等量的生理盐水(3)抑制提高免疫力(或消除CTX对免疫的抑制)免疫力恢复效果最正确(4)体液免疫和细胞解析:(1)吞噬细胞由造血干细胞分裂、分化而成,胸腺是T淋巴细胞发育成熟的场所。(2)为了测得小鼠正常的免疫功能,实验中对照组1的处理是注射等量的生理盐水。(3)从对照组2和对照组1的实验结果可以看出,CTX对小鼠的免疫功能具有抑制作用。对照组3中参加APS后,吞噬细胞对外源细胞的吞噬率和胸腺指数均有所提高,因此APS的作用是提高免疫力(或消除CTX对免疫的抑制)。为了使对照组3起到对照作用,注射APS时应该采用免疫力恢复效果最正确的浓度。(4)因为吞噬细胞和T细胞均参与体液免疫和细胞免疫两种特异性免疫,因此分析实验结果可以知道,TAP对CTX引起的免疫抑制小鼠的体液和细胞免疫有促进作用。